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品国学之经典,传文化之渊薮||瑞昌二中国学馆开馆第一讲

品国学之经典,传文化之渊薮||瑞昌二中国学馆开馆第一讲梁德军老师在我校国学馆进行开馆第一讲,以“我们的文化之根——汉字”为主题,开启了一场穿越时空的对话。

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“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。” 中华文化博大精深、源远流长,是中华民族的“根”与“源”,也是中华民族的“神”与“魂”。习近平总书记指出:“在历史长河中,中华民族形成了伟大民族精神和优秀传统文化,这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因,也是实现中华民族伟大复兴的精神力量,要结合新的实际发扬光大。” 国学作为中华优秀传统文化的精髓,是国之重器,民之骄傲。

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瑞昌二中,是一所有着丰厚的历史文脉和文化底蕴的名校。我校自创办以来,尤其注重把贯彻落实党的教育方针与弘扬中华优秀传统文化相结合,走出了一条社会效益和办学特色兼顾的创新发展之路。立德树人是学校的办学追求,紫峰书院是学校的文化标签,学校以此为基点,承紫峰书院之厚重,揽今日学府之轻灵,现已形成了“以文化引领学校发展”的办学思想,发展了以“紫峰文化”为文化核心的办学特色。

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为落实立德树人根本要求,弘扬中华传统文化精神,扎实有效开展“中华优秀传统文化及国学经典教育”工作,让国学智慧浸润学生心灵,陶冶学生情操,加强学生修养,锤炼学生心性,塑造学生人格,建设特色学校,学校以中华经典为根基,以紫峰文化为底色,营造浓厚的国学文化氛围。学校领导高度重视,各部门积极筹划,为学校成立国学经典教育领导小组,下设国学教研室,组建瑞昌二中“紫峰花开”国学社,且精心在我校科技楼开设国学馆。

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国学馆内,集庄重和清雅于一体传统中式气息,传统中式家具的摆放和设计,窗棂、灯饰、挂画等多种传统元素的置入,很好地还原了古代文化的厚重感,同时烘托出浓厚的国学氛围,方便老师展开教学教研增进传统文化的传承,薪火相传。文化性与时代性的有机融合,开放性与养成性的凸显,资源性的有力支持,便于孩子们学习、感知、探索。

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我校国学社诚邀本校国学老师举办国学讲座,让同学们感受到国学经典的魅力。11月22日晚,梁德军老师在我校国学馆进行开馆第一讲,以“我们的文化之根——汉字”为主题,开启了一场穿越时空的对话。

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梁老师由“国学”二字的字形字义演变,启示学生汉字形、义之美。他从《淮南子》中关于仓颉造字的记录,谈及汉字的起源,直至甲骨文的发现。在充分联系中西方各位思想家、文学家、哲学家关于汉字重要性的论述中,他充分强调了汉字作为中华文明的传承支柱这一重要的地位。接着他以图文并茂的方式,引导学生把握汉字是极其新颖独特的文化景观,在对典型甲骨文字形形与义的理解中,他深入浅出地从形态、象形的直观达意的角度引发学生思考汉字的绘画美。在此基础上,他以“暮”“寒”二字的甲骨文字形设疑,启发学生把握汉字的意境美,在对形近字的字形字义的提问中,他点出了指事字与会意字中蕴含的无穷的先贤智慧。最后,他以汉字的演变为脉,让形声字这一占据比重极大的汉字类型真正进入了学生的视野。

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梁老师以我们的文化之根——汉字为基,解锁了我们品读国学经典的第一把钥匙,他庄严而智慧的讲解,丰富又深入的演绎,让同学们仿佛穿越到了先民时期,走近了炎黄儿女凝练于悠悠千载中真实性灵,了解了沉淀于历史长河又升华于现代社会的汉字中包含的无穷思考,也触摸着一朝掬饮、终身受用的智慧源泉。

国学,惟命维新,她不是深藏于书斋中发黄的扉页,也不是束于高阁的仅供观瞻的文物,她是一种内发而向上的生命意志,她是充满智慧和意义的生命底色,她是中华传统文化的精华、延续传统的纽带、开创未来的阶梯,她必将在新时代为人类的进步贡献思想的力量。

江山留胜迹,我辈复登临。学习国学文化不只存在于某一个短暂的阶段,而是一个浸润我们一生的长期过程。今后,我校国学馆还将融读、讲、研、赛、论于一体,立足我校丰厚的人文和历史资源,结合学校实际,开设有学校特色的国学经典课程,引领学生认识、感知国学文化,春风化雨,立德树人,墨香习染,见天下之大,尽摘满天星辰。

【讲师简介】

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梁德军,中小学高级教师,从师一线教学30余年,九江中语会优秀个人,从2007年开始至今担任九江市高考模拟卷命题人,多次担任九江市高考研讨会指导教师。江西省中语会第八届理事会理事,江西省中小学名师网络研修专题培训导师,江西省“一师一优课、一课一名师”活动省级专家、评委,九江市《高中学段语文学科课程教学实施方案》辅导老师。曾入选江西省中小学教师培训授课专家库,江西省中小学教辅材料评议专家库,江西省基础教育专家库。入选江西省高中会考、学考命题专家库,普通高考自行命题中学教师库。

编辑||徐志明

初审||严婷

复审||梁德军

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