少儿国学适合任何类型的孩子。为什么这样说呢，比方说吧，性格内向的孩子，喜欢安静，不喜欢多和其他小孩子交流互动，正好可以静下心来多多学习国学经典内容，因为发育期的小孩子，原本无论是注意力还是定力，都比较地不安定，所以，内向的孩子比之外向的孩子，可以有更多的时间和精力坐在那里，慢慢学习国学知识，聆听教师讲解，消化吸收国学内涵，达到真正修养养性的目的。当然了，还能够在学习的过程中教会孩子和别人的互动性，沟通力和为人处世的能力也能够在学习中不断道德提升。

再说，外向的孩子，原本就是那种活泼好动的主，当然一般的那种理论式的灌输教育是绝对不行的，对这些小朋友的教育，可以采取游戏互动的方式，既能够充分调动起小孩子的学习积极性，同时，也不会令小孩子厌烦。这些小孩子，可以在学习的过程中磨练其意志力，也能够不断培养起做事情的耐心，消磨其冲动的一面，逐渐沉稳起来。少儿国学夏令营认为只要让不同的孩子找到适合自己的学习方法，通过学习不同的自己感兴趣的内容，平衡自己全面地能力和处境不变的能力。在成长的过程中，才能全面发展起来，德智体美劳是每一个小孩子在学校教育中都应该达到的教育目标。

但是，国学教育恰恰在小孩子的人格培养上，补充了学校知识教育中只重视书面知识的学习和教育的缺陷，让小孩子无论是书本知识面的拓展，还是人格的健全上面，都能齐头并进，全面提高，这样培养出来的小孩子才更有可能是那些对社会有用的人。