作者：佚名选择儒韵学堂的三大理由
专注国学教育
自2011年起开办国学教育，迄今已先后举办50多期国学训练营，以专业成就效果！
教学经验丰富
在长期教学中积累了宝贵的经验，善于根据不同孩子的特质及情况，加以引导和教育。
课程设置多元
除国学之外，还设置礼仪、德能等课程，并开展学习力、自信心、团队合作等提升训练。
第56期 国学营
走近经典课堂 汲取精神能量
“榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想、正确的行为、良好的心态、完善的人格。树立了榜样就等于找到了自己的前行方向。”
国学经典，增长孩子的人文文化常识，能为生命教育注入更多正能量。每年暑假，都有很多老生，一直跟着我们的夏令营，在这里，也特别感谢一直信任学堂的家长朋友们。我们希望每期都给到孩子们不同的成长收获，每期课程也有所不同，本次夏令营，特邀请到厦门义雅国学的力禾老师为孩子亲自授课。力禾老师的“德能课”注重引导孩子思维，调整心理行为而开展的生命教育特色课程
附：德能课选用主题
《家庭能量与人文传承》《冰山理论：见微知著》《穿越时空：科学的精神》《经典与财富》《逻辑六层次》《相由心生VS吸引力法则》《说文解字与造字法则》《经典情商与人际沟通》《生命之树与自我意象》《少年说》《孔子的朋友观》《福气的增长与消耗》《阅读与思维》《从心所欲VS人格独立》《仰望星空与人文思想》《高科技高思维：电子产品的使用》……
资深教师执教 确保教学成效
执教导师简介
力禾老师简介
2004年从事国学教育，2007年创办厦门孟母堂，2014年创办义雅教育，是全国第一批少儿国学教育教学实践者，至今已有十六年的国学冬夏令营开办经验
张静芝老师简介
儒韵学堂资深教师，家庭教育指导师，从事幼少儿国学教育十余载，具有丰富的教学经验，以其耐心的引导及生动有趣的教学风格，深受孩子们的喜欢。
课程内容
课程
介绍
经典诵读
《诗歌词曲选》《古文选》
说文解字
追根溯源解读文字本义引申义
静定训练
帮孩子找回心灵宁静的角落
阅读引导
历史典故、提高阅读广度和深度
家务习劳
内务习劳、锻炼独立生活自主能力
亦文亦武
练动中禅；户外远足，磨炼坚韧意志
德能班会
开展感恩惜福、习劳健身、健康饮食
网瘾危害、为人处事等提升生命能量
暑期作业
混龄互助，老师辅助，引导自学语数
外出研学
林则徐纪念馆、船政学堂
往期回顾
以下内容为2019年暑期儒韵学堂第48期《中庸》国学营的相关记录，通过部分记录，可进一步了解国学营的特色及成效。每一期的主题特色都有所不同哦
2019年第48期国学营记录
01
诵读经典
宋代大儒程颐云：“善读《中庸》者，只得此一卷书，终身用不尽也。”
《中庸》是古代儒家典籍名篇，为“四书”之一。相传为战国子思所作，宋元以后，成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育和社会产生了极大的影响。
我们擅长将深奥国学经典，根据孩子的不同年龄阶段，转化成他们能理解的情境，并且每堂课都会以讲故事的方式来引导孩子，颇具风趣，又能深入人心。
例如：学到《中庸》第16课，孩子们读至此句:“人一能之，己百之，人十能之，己千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强”
会向孩子们讲述曾国藩的故事。
内容大致如下:
曾国藩少时天赋不高，一天在背诵文章，到深夜还没背下来，盗贼来访，等得不耐烦，大怒跳出，将其文背诵给曾国藩听，扬长而去。
延伸再谈: 此人甚是聪明，却只能做贼，而曾国藩通过他的勤奋努力，最终官至两江总督，启用了一大批人才。
可见天赋没有加上勤奋，终无所获。
种因：“人一能之，己百之，人十能之，己千之”
得果：“虽愚必明，虽柔必强”
类似这样的教学方式，不胜枚举：在夏令营的十天时间，我们给孩子传递了诸多充满正能量的人生观、世界观、价值观。
例如：讲到四时的变化，林老师说，中国是传统的农耕社会，对四时的变化，有着很好的规律总结和对应策略，就是春种、夏长、秋收、冬藏。
讲完这些，老师问孩子们，这四个方面，哪方面是最重要的？不少孩子回答说，是春种，因为春天不种，后面的都没有可能了。
林老师引导大家说，如果人的一生也有四季，我们同学们属于哪一季，孩子们异口同声地说，是春季。
老师接着说，那春季要做什么？孩子们回答，要种下种子。问曰，要种什么种子呢？孩子们纷纷回答说，要种下好学的种子、国学的种子、努力的种子、感恩的种子、珍惜时间的种子........
十天时间，虽然短暂，但是我们在教学之中，把对当今孩子极为重要的人生价值，种在孩子们的心田，例如：
⊙凡有血气者，莫不尊亲。
⊙努力可以改变命运。
⊙帮助你可以帮助的人。
⊙人生路上，不怕慢，只怕站。
⊙时间在哪里，人生价值就在哪里。
⊙向优秀的人学习。
⊙人在做，天在看，做好做坏都有帐。
⊙人生价值在于人生贡献。
........
除此之外，将中国的悠久的历史和文化有效渗透，也是教学的重点，通过孩子们的部分笔记，可见一斑：
在夏令营的十天时间，有不少孩子离开父母，自然有思念之心。这恰是感恩教育的良好契机，我们通过一个个关于父母的真实故事，层层深入，让孩子们去体察父母之心、父母之爱，有些孩子掩面而泣，触动到他们内心最柔软的地方，激发他们的感恩心，悄悄在他们心中种下感恩行孝的种子。
02
晨间活动
丰富的晨间活动，从拜孔做起，这也是培养孩子们尊师重道的良机。
早晨洗漱后，小朋友们在大厅集合行拜师礼，结束由老师带领跑步、爬山、做操。
每一个清晨，迎接阳光，亲近自然，欢乐运动。有些孩子由衷感叹：“来到这次夏令营，我才知道，原来早上也可以是这么美好的！”
03
习劳知感恩
一个人真正去劳动，他对人的体贴，对他人的感谢才出得来。曾国藩先生当了四个省的总督，权贵一时，清朝从来没有汉人拥有这么大的权势。他规定他的子孙，所有自己份内的事，房间也好，衣物也好，要自己整理。
真正付出的人，他才知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。
在夏令营期间，我们提倡“自己的事情自己做”，让孩子们自己动手刷碗，扫地，拖地，洗衣等，这样不但能锻炼孩子的动手能力，也培养孩子体谅父母长辈付出的辛劳。
感恩之心的培养贯穿在每一个细节之中，在夏令营期间，每个孩子饭前都要念用餐感恩词：
“感恩天地滋养万物，感恩国家培养护佑，感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩同学关心帮助，感恩大自然的恩赐和所有付出的人，长者先幼者后，对饮食勿拣择，食适可勿过则，老师请用餐，大家请用餐。”
04
结营晚会
夏令营还举办了结营晚会哦。晚会全程由多才多艺的孩子们自编自演，有古筝演奏、书法表演、相声表演、民族舞表演等等，每一个都非常精彩。
另外，晚会上还有大餐噢，孩子们一起自制的奶茶、西米露，水果拼盘，既动手又愉口，难忘这样的美好。
05
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