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说明：文末附第53期国学班报名方式。

第五十二期国学与教育高峰论坛暨第九期乡村国学教师文化素养提升班现场

7月14日晚，第五十二期国学与教育高峰论坛暨第九期乡村国学教师文化素养提升班现场（以下简称“第52期国学研修班”）在长沙普瑞大酒店隆重举行，400多名企事业单位负责人、乡村教师及国学爱好者齐聚一堂，聆听专家学者解析国学精粹，领悟文化精髓，共赴国学与教育融合之旅。让我们一起来听听他们为何参加本期国学班，对这次的学习有着怎样的期待和憧憬！

01.国学——教育的立身之本

第52期敏组学员 朱美霖

（常德市桃源县三阳港镇中心小学班主任兼语文教师）

近几年，“国学热”成为一个热点话题，引发了人们的关注和思考。有人认为这是中国人找寻文化根基的表现，是值得推崇和发扬的；也有人认为这只是一股商业驱动的暂时性潮流，就像时尚界的一场时装秀，华而不实。但无论这股潮流如何，我们都有学习国学经典的必要性，这于己、于民、于国都有着不可言说的意义。特别对于身处教育行业的我来说，当下我们正处于文化变迁之中，孩子们都生活在高度信息化的社会，伴着网络成长，所以，各类的问题层出不穷。而国学根本上是教人如何做人，如何安身立命。国学经典蕴涵的种种传统美德，会在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。如孝亲敬长，诚实守信，谦恭有礼等。同时，灿烂的文明，也能使孩子对祖国更有感情，更加热爱自己的祖国，培养和塑造出具有民族意识、经世致用的下一代。

国学是我国文化根基所在，如果不学国学，只研究现代学术的那一套，虽然也能有所成就，但缺乏根基，必定行而不远，所以，国学研修班我来了！

02.学国学经典，传中华文化

第52期亲组学员 邓婕

（永州市江华瑶族自治县小圩镇中心小学教师）

国学经典是中华民族五千年的智慧精髓，是人类文明中最光辉、最宝贵的精神财富。

这次国学学习之旅，我有三个初心：

第一，认真学习，传承国学文化。国学经典是传承了几千年的中华文化精华，在世界文化中具有独特的地位和作用，是民族文化的重要组成部分。作为炎黄子孙，应不忘初心，尽好传承民族文化的责任和义务。

第二，树立良好品格，提升自己。在国学经典中，有许多优秀的文化遗产和思想，它能让我开阔眼界、增长智慧，提升自己。

第三，回到山区弘扬中华文化。作为来自山区的少数民族的教师，我深感教育资源的不平衡，孩子们对中国传统文化接触得少之又少，再加上大多是留守儿童，学习兴趣也不浓厚。我希望通过这次学习，能让我自己有所提升，从而影响学校以及学生们更多的了解国学经典，为传承中华民族文化，弘扬民族精神贡献自己一份小小的力量。

03.学习传统文化，开启人生智慧

第52期忠组学员 陈秋风

（株洲市茶陵县枣市中心小学五年级班主任兼语文老师）

中华优秀传统文化源远流长、积淀深厚、博大精深，是我们中华民族承前启后、生生不息的不竭动力。

我们学习中华传统文化，不只是为了熟知和传承，更是为了能从她的优秀历史文化中汲取营养和智慧。

《大学•中庸》有言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身。”所谓“大学”，实质为大学问，人世间最重要的学问。如若明白了中庸之道，愤世嫉俗者就可以心平气和地解决问题；也不会盲目乐观，可以从容地面对生活；能对不如意事一笑置之，亦可以不计较得失荣辱。我们或许做不成大事业，只过着平凡的生活。可是，只要我们能把这些具体而实在的小事做好，于其中获得小小的乐趣，又何尝不是中华经典带给我们的启迪与思考呢？

我们只有把中华文明的文化宝藏当作自己的良师益友，才能获得知识的教益，体味其中的意趣，感悟做人的道理，提升人生的境界。

04.因为热爱，我来了

第52期善组学员 邓仁刚

（郴州市北湖区教师发展中心副校长）

中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶，国学是传统文化的重要组成部分。大学时代，我的专业是汉语言文学，很幸运，我的所学正是我所爱。

也正因为热爱，我选择了在三尺讲台传播传统文化。在一线教学18年期间，我将中华优秀传统文化融入语文教学，开展了国学讲座、诗词吟唱、课本剧排演等活动，讲解本土特色传统文化，如湘昆、嘉禾伴嫁歌等，带领学生参观郴州古村名胜。援疆期间开展了传统文化讲座，被吐鲁番日报、托克逊电视台报道。2021年调到郴州市北湖区教师发展中心后，本人结合教师培训岗位，在郴州市培训活动中，将中华优秀传统文化与学科教学融合，到郴州市九中、北湖区万华岩中心校等12所城市、农村学校开展了传统文化讲座，有效传播了传统文化。

因为热爱，我来到了国学教师文化素养提升班。相信通过培训，本人能沉静下来，聆听诸位国学大咖的教诲，不断吸纳传统文化营养，结交更多志同道合的国学点灯人，明心养性，启智增慧，学有所获。在以后的教学和培训中，为深度传承中华优秀传统文化贡献青春力量。

05. 国学学习，我来了

第52期舍组学员 欧阳远

（衡阳市常宁市莲花小学副校长）

狭义上的国学指的就是中国古代学说，主要包括经、史、子、集等内容。其中先秦诸子的思想学说对中国的传统文化具有深远的影响，在此基础上形成了法家、墨家、儒家、道家等思想。在此后儒家思想作为主流思想传承下来影响着一代又一代国人，是中国传统文化的代表。

国学对于我而言，是神圣。这次，我有幸参加国学践行研修班暨第九期乡村教师班的学习，内心非常高兴。于此同时，也暗暗下定决心，一定要认真扎实参与，做到修行动、修心性。争取从以下5个方面去努力：

1.立志有恒，加强修养

2.自省自克，自新迁善

3.学而不厌，勤学不倦

4.以身作则，引领后辈

5.不断进修，努力创新

同时也希望自己见贤思齐，从善如流，知错即改，不断地完善自我，提升自我。不仅要修好自身，还要将引导自己的孩子们及学生如何确立崇高志向，找到人生方向，实现自己的人生理想，作为本次学成后的目标。

06.将国学融进教育，促孩子成人成才

第52期坤组学员 谢金华

（长沙高新区虹桥小学教师）

国学是中华文化的精髓，是中华五千年智慧的结晶，把国学融入到我们的教育中来，让我的孩子和学生能够领悟国学的真谛。这是我此行学习的目的。

能够有这样的想法，是源于今年二月份一个偶然的机会，我带着小宝加入了一个读经的团队，每天坚持读经十分钟，到现在为止已经坚持150多天了。没想到的是：我和孩子竟然能把《三字经》《大学》《弟子规》都背下来了，而且孩子的各种习惯，也在经典的浸润中变得越来越好！

所以，我想通过此次培训，更好地运用国学智慧教育好自己的两个孩子，让他们能立志好好读书，为国家的繁荣富强做出贡献。而且，作为一名教师，我还想通过此次培训，能更好地运用国学智慧培养学生的品格，教育学生先成人，后成才。

在平时的教育教学中，我也会严于律己，以自己的一言一行为学生树立榜样，引领学生树立正确的人生观、价值观。我确信，此次学习一定会让我的方向更明确，在国学践行的教育之路上，走得更沉稳更坚定！

07.学习，传承，发扬

第52期亲组学员 祝永红

（永州道县敦颐学校教师）

我觉得来国学研修班学习意义重大。首先通过国学经典的学习和实践，回去以后可以更好地对学生进行国学的教育，激发他们学习传统文化的兴趣，掌握开启中华文明宝库的钥匙。

其次，通过一些特色教学活动，奠定学生的道德根基，增进亲子关系，让学生通过学习，明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，用以指导自己的言行。

第三，增强其“国”“家”意识，塑造积极人格。让学生自小接受传统文化的洗礼，明白有国才有家，从而培养坚定的爱国信念。

第四，传统文化中有很多宝贵的教人怎样为人处世的道理，让学生在诵读经典中潜移默化地学习传统美德，培养其良好的人文素养、心理品质和人生修养。

第五，学习国学经典可以增强记忆力，提高语言文字表达能力，拓展思维，增强文化自信。

总之，作为教师，我将担负起学习、传承、发扬国学的光荣使命。

08.学以致用，国学经典提升智慧

第52期忍组学员 刘邓

（怀化市沅陵县麻溪铺镇九年一贯制学校班主任）

国学经典蕴藏着中国千年历史的智慧精髓，不仅是中国悠久传统文化的见证，也是每一个中国人立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。国学经典可以唤起学生创造的灵性，奏响学生心中诗文的琴弦，提高师生的文化品位。

学习国学经典可以培养注意力和记忆力，帮助我养成良好的学习习惯；它还可以启迪思想，开阔文化视野；它让我了解到了中华优秀传统文化，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。

古语云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一切从自身做起，在国学教育学习中，我会努力提高自身的专业水平，勤于反思，完善自我，从而练就自己扎实的基本功。立志将自己所学致力于弘扬国学上，让自己，让家人，让同事，让学生都能体会到其中乐趣。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我会一直努力的！

09.汲取国学养料，促进以文化人

第52期忍组学员 白志奇

（郴州市宜章县第十一中学班主任）

“忠厚传家久，诗书继世长。”国学经典确有去蒙开智，润泽心灵之用。立身乡村三尺杏坛，我积极借助教育教学契机，将传统文化中的名人典故、诗词歌赋讲给学生听。我给学生讲“孟母三迁”，带领他们看《中国诗词大会》和央视《人生第一次（成长篇）》。还指导他们学着写诗，并发表在报刊上。我惊喜地发现，乡村的孩子也能写出令他人或艳羡、或动容的别样小诗。我也看见，那由一个个中国方块字排列组合而成的一首首小诗，消解了有些孩子身上的无名戾气，也拉近了那些父女母子间陌生已久的心。我想，我还可以做更多的尝试。也许，这片乡村土地上会氤氲着更多诗意。

我以为，国学经典是一方沃土，为人师者当尽力从中汲取养料，而后以文化人，以文育心。期待经过本次学习，我对国学经典能有更深层次、多元化的理解，今后亦能从更加宽广的维度向我的学生讲述国学经典，使他们对国学的探寻求索之心更加坚定有力量。

10.让国学助力教书育人

第52期敏组学员 和化美

（江华瑶族自治县沱江镇竹园寨九年制学校教学副校长）

我叫和化美，从教20多年，在教育教学中，结合德育和教学也曾组织过几期学校国学经典诵读活动。

不过我组织的国学经典诵读活动，都是自发自愿的，缺乏科学系统的规划和指导。有幸参加本期研修班的学习，心里踏实了：

首先，参加这次研修班系统学习，国学践行，传承文化，弘扬国学，正是中华民族文化自信的具体表现。

其次，参加这次国学学习，有利于推进自己的教育教学工作。语文是一门与国学有着天然紧密关系的学科。无论是古文教学、古诗词教学，还是现代诗文教学，都总会是有着国学经典的身影，尤其是深深植根于中华民族灵魂深处的一些思想、哲学等方面的内容。文以载道，都与国学有着密不可分的联系。

其三，参加这次国学学习，更是一次很好的提升自己的机会。补充人文素养，补足处世智慧，学习，就是来认识自己提升自己的，就是来寻找人生方向的，就是来让自己活得更通透的。

采编： 宋洳萱 康芳 周晓服 朱丽华 伍松梅

摄影/ 周煜倩

湖南践行国学公益基金会

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第53期国学研修班报名注意事项

1、请根据报名链接填写报名信息，开班前一周内将会有助教（志愿者）与您联系，请您保持手机畅通。

2、第53期 7月28日-30日举办，主题为“ 国学与教育”，本期班预计录取200名乡村教师，社会学员席位有限，有意向报名学习的学员需要提供相关的个人资信，缴费（场餐费）后将择优录取，审核通过后将有录取通知。

3、本期研修班为公益性质，报名缴纳的750元场餐费，包含300元两天三晚的餐费、450元场地费以及学员的服装资料费。住宿费自理。

4、接到录取通知后，如因个人原因无法出席，可顺延两期；如延期两次后仍不能参加，750元场餐费将作为善款，捐助本场公益，望大家相互转告。

第五十三期国学与教育（管理）高峰论坛

暨第十期乡村国学教师文化素养提升班

开班时间：2023年7月28-30日

学习地址：长沙普瑞大酒店

限招社会学员在200人左右，名额有限，报名请尽早！

报名方式

国学践行公益研修班丨简介

湖南践行国学公益基金会企业家国学践行公益研修班旨在将传统文化精髓融汇应用于现代管理实践之中，借鉴古代智慧解决现实问题，将继承传统与开拓创新相结合，帮助企业和企业家突破成长和发展瓶颈，开拓境界、成就事业、幸福人生。从2012年底的第1期开始至今已办52期，每年定期举办6期，每期300-500人接受公益学习，近百名奉献者全程参与，现结业人数已达16000多人，主要有企业家和企业管理人员、公务员、银行及科教文卫管理人员。