我总算有机会总算有时间上了国学的讲座，虽然是公司组织的，虽然就在公司内部。

上课之前，很多同事都互相试探性的询问：“咱们学‘之乎者也’去！”看来中国人民远离自己民族传统的学问实在太久远了，我当然也不例外。国学是啥玩意？为啥叫国学？从什么时候开始叫国学的？我知道伟大的圣贤们留下的肯定不仅仅是之乎者也，我中华文化博大精深肯定是包罗万象，国画算不算？京剧豫剧昆曲越剧乱七八糟剧肯定都算的吧？过年？对联？饺子？繁体字？针灸？内讧？人家基督都没生下来的时候中国人都不知道内斗多少年了，持续到现在必然有大批量优秀的内斗指南丛书，这不也是国学？我怎么觉得这个国学只能在国内叫国学，出去肯定得叫中国学，哪个国家没自己的学问？

既然国学这么包罗万象，怎么会有国学大师这种说法？最多某个人能精通中国传统文化的某些方面，你能像达芬奇一样全才？很难想象一个绘画家顺便发明个坦克再解剖个人体需要掌握多宽的知识领域，季羡林先生是在世的被世人尊称的“国学大师”，他一听到有此言论，吓出一身汗，赶紧说自己连“国学小师”都算不上。看来这又是一个噱头，国人最近就喜欢搞噱头，动辄大师，言必称经典，你就骗骗没读过书的小人吧，遗憾的是这个世上还是小人多！

老师还是不错滴！引经论典由浅入深，确实是浸淫在圣贤之书多年的人，老师虽然称不上学识渊博熟读群书，但是作为一个教育者，她有一点做的还是很成功的。我一直认为作为教育者最难的就是深入浅出厚积薄发，再高深的学问再晦涩难懂的东西你能娓娓道来，你能让听者由远及近，那你是伟大的教育者！我怎么在学习《高等数学》的时候没遇到这样的老师呢？老师在教我的时候就认为我有极高的数学素质和理性理解能力，我就是一个只吃过馒头的人，你跟我讨论汉堡包用鸡肉好还是用牛肉好我到哪跟你理解去？

老师说读圣贤之书千万别读注解版的，千万别让那些偏见蹩脚的号称大师的注解限定了你的思维宽度，我大声叫好！圣贤之书他为什么圣贤？你一于丹一己之见一定有偏，你能这么深刻的理解孔子的精神你怎么没成于子？丹子？我爸一直让我看看于丹的那个有关《论语》的书我就一直没看，我相信每个有心看《论语》的人都能看出不同的人生哲理来。我忽然想起来《风云》漫画里面聂风和步惊云都看到了一幅画，他们各自参出了不同的武功，看来那也是圣贤之画。何谓圣贤？E=mc2算圣贤不？我个人觉得，每个人都能从你身上得到真谛、世间的道，可谓圣贤。

老师最后说了一句话：“全民都在撒谎但是不承认！”孩子在这个时代太难了，放眼望去全是糟粕，谁给他能力糟粕中取精华？连成年人还容易被熏心，孩子长大了怎么办？老师说孩子从小要读圣贤之书，好！但是方向谁来指引？和珅绝对读圣贤书长大的，他能参出他的道来，他的方向是谁影响的？中国什么都不缺，但是唯独伟大的教育家都去哪里了？伟人生下来也是个普通娃！