随着《汉字听写大会》、 《中华好成语》、《中华好诗词》等节目陆续在各大电视台播出，一波国学培训机构顺势兴起。据相关数据显示，全国经营范围包含国学教育的相关企业共有4023家，虽然各国学培训机构如雨后春笋般冒出来，但是国学教师资源却相当稀缺，数据显示，全国的“国学教师”有多达百万的缺口。国学对于教师的要求很高，按理说应该精通儒释道兵医艺等多门类的文化，但是目前，在我国大学教学体制下，没有高校设立”国学专业”，专门培养国学人才。

在现今我国的公立校学科体系中，国学内容被切割放到各个学科里，没有形成一个全方位的国学教育课程体系。对于民间培训机构来说，国学研发课程耗时长，也没有足够的教研团队，他们往往认为学一学《弟子规》，背一背《论语》，穿上汉服，摇头晃尾，就是国学教育了。朗诵经典固然是学习国学经典的重要形式，但是这也忽视了传统文化中经典、艺术、医疗、民俗等相互间的关联。只有根据学员不同年龄段，研发出有差异化的教材，才能构建完整的国学课堂。

本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自 国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。