@家长们，快带娃来拆“国学魔盒”！-米儿火

中国儿童中心“国学魔盒”火热报名中！错过中心春季兴趣小组活动的家长们，快来带娃去京城的新华书店开启魔盒之旅吧！

中国儿童中心重磅打造儿童友好型教育综合体城市（北京）示范基地，在北京新华书店全面输出“大国少年”教育体系及相应兴趣小组活动，开启“悦读魔盒”之旅。其中，“国学魔盒”将为孩子们打造一个趣味盎然的国学世界。

国学典藏，传承不忘从经典中感受古代圣贤的思想与智慧。绘之国学，博学善教从国学艺术中体验传统书法技艺之法。博知世界，学贯东西从国学技艺中感受围棋传统文化内涵之弈。博学启智，“读”领风骚从国学诵读中品味言之短长与声之高下的诗词歌赋之美。

中国儿童中心资深教师带你探秘国学魔盒

国学魔盒开讲啦！视频链接如下：

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国学魔盒春季活动时间

魅力围棋活动简介

围棋起源于中国,距今已经有4000多年历史,它是中华民族传统文化中的瑰宝，体现了中华民族对智慧的追求。古人常以“琴棋书画”论及一个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。“魅力围棋”活动创新融合多元能力与体验，十大特色贯穿其中：

Ø结合图书，感受围棋无穷的魅力；

Ø感受围棋与艺术、军事、哲学、数理逻辑、竞技体育等领域的相通性；

Ø重视传统文化的内涵，感受围棋作为悠久历史的传统文化的美，以及琴、棋、书、画艺术的相通性；

Ø人生自有诗意，围棋作为高雅的艺术，与诗词相结合构成唯美画卷，人生快意，尽在其中；

Ø围棋与兵法结合，“孙子兵法”、“三十六计”与围棋的例子相结合，体会战略谋略等思想；

Ø结合实例，体会棋盘上的辩证法，体会棋局中的哲学（包括联系的观点、矛盾的观点、价值观等），提高全局判断力；

Ø体验围棋中的数学与逻辑思维（包括代数、几何图形、概率、逻辑关系、数据结构等）；

Ø在对弈中，学会面对输赢，提高竞争意识，提高抗挫折能力，感受体育的力量；

Ø通过思维游戏的形式，将围棋与创造性思维相结合，包括发散思维、聚合思维等；

Ø提高专注力，培养学员养成做事专心致志的好习惯。

魅力围棋师资简介

栗亮：中国儿童中心围棋教师、棋类项目组负责人，业余5段。具备初级中学教师资格。从事儿童围棋教学工作10余年，多次荣获儿童中心评选的优秀教师奖及课程建设成果奖。多次策划组织儿童中心棋类实践活动，包括非遗之围棋文化、三棋联合、里约奥运演讲、琴棋书画、寻年味户外地面棋接力赛等。2019年暑假赴韩国，担任中韩围棋段级交流赛带队教师。善于利用多媒体教学，寓教于乐，激发学员的学习动机。通过组织班级竞赛等形式，鼓励学员追求坚韧的品格、战胜脆弱，使挫折教育的理念得以升华。

童颜书语活动简介

“童颜书语”是从儿童的视角出发，通过缤纷绚丽的色彩与纯真朴素的语言，让儿童体味汉字、书法世界的艺术魅力。“童颜书语”是书法与绘画艺术相融合的具体体现。活动分为两个模块，趣味书法+创意美术。趣味书法主要通过对象形文字的学习，体会中国汉字造字之初的奥妙与趣味，了解汉字发展历程；其次通过第二阶段的成语文化回顾，在故事中探寻中华传统美德，体会传统书法的魅力。创意美术则围绕所学汉字，通过综合材料(绘画、水墨、纸工、泥塑、拼贴、彩绘）的运用，对文字完成进一步体验与再创造，提升学员的创造意识。

童颜书语师资简介

王哲：毕业于中国人民大学，文学硕士。现为中国儿童中心兴趣培养部少年国学院负责人，高级教师，从事书法教学工作十余年，培养学员参加全国各类大赛，取得优异成绩，连续多年被评为优秀教师、优秀辅导教师等。教学期间曾发表论文于国家核心期刊及各类教育教学报刊数万余字，曾获得北京市校外教育理论研讨会论文评选二等奖，原创课程课题获儿童中心科研一等奖，著有《石鼓文考索》。

关颖：从事少儿美术教育多年，曾在朝阳青少年培训中心担任美术教师。热爱读书、热爱绘画、热爱生活，在课堂中以轻松快乐的对话和观点和孩子们交流，贴近儿童心理、借助多种形式调动儿童参与的兴趣加强美术素养，有自己的教学特点；多次指导学生参加儿童美术大赛并取得优异成绩。

水墨实验活动简介

“水墨实验”包含三个活动单元——穿越时空的四季、岩壁的秘密、吉祥画布，在带领儿童体验传统绘画的同时普及相关知识，如：毛笔的种类、墨汁的由来、颜料的多样、传统纸张的变化等。活动创新融合了当代水墨艺术家的具体案例，让孩子体验传统语言的生发到当代艺术的活泼变化。在传统绘画方面，体验水墨画、细笔画，并融入壁画、传统版画、年画的知识与体验，了解中国传统艺术的复合系统，开阔视野。此外，更有激发儿童创新能力的水墨泼彩作品和拼贴实验。活动在带领儿童体验传统绘画的同时，更加注重儿童发散思维的培养与动手能力的运用。

水墨实验师资简介

林静云：毕业于中央美术学院中国画专业，2019年获得硕士学位。有多年传统绘画和实验水墨绘画的教学经验，擅长通过自由的水墨体验，让学生发现自身的绘画特点，并锻炼综合的动手能力和观察能力。

翰墨相依活动简介

中国书法是一门古老的汉字书写艺术，从甲骨文、石鼓文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，一直到定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书，书法一直散发着艺术的魅力。从古至今书法与人们的生活紧密相连，父子齐练书法更为人们所称道，东晋有王羲之、王献之父子；唐代有欧阳询、欧阳通父子；宋代有米芾、米友仁父子；明代有文征明、文彭父子。

“翰墨相依”以书法知识与技能的习得为主线，将书法中的研磨、读帖、执笔、认格、行笔、临写、文房四宝的制作、碑帖的欣赏与制作、牌匾、字号、书斋号的书写等活动与书法中的礼仪活动相互融合。活动中的师生礼，尊长礼，互相研磨、铺纸、两人合写汉字、合写作品、书法实践活动等更是将书法升级成为一种融入传统亲子关系的文化体验活动。将知识、技能、活动体验、亲子关系有机串联，最终通过书法活动促进儿童健康人格的养成。

翰墨相依师资简介

韩全义：学习书法三十余年，初学唐楷，后涉魏碑、汉隶，2011-2013在首都师范大学两年制书法高研班学习，后师从著名书法家张旭光先生主攻“二王”行草书，作品入选北京国际书法双年展、北京第15、16、17届书法篆刻展等，获第七届北京电视书法大赛一等奖。现为中国儿童中心书法教师，民盟中央文化委员会委员、民盟北京市文化委员会委员、中国楹联学会书法艺术委员会委员、北京书法家协会会员，北京大兴区书法家协会理事兼创作委员会副主任。兼任中国楹联学会楹联书法培训中心讲师，中华女子学院特聘教师，北大国经智库国学导师，全国职工远程教育培训中心特聘国学讲师。对于儿童书法、成人书法活动组织具有丰富的经验。

开蒙启智活动简介

“开蒙启智”活动将为孩子们打开一扇门，让孩子们走进中国悠久灿烂的历史，从经典中感受古代圣贤的思想与智慧，品味言之短长与声之高下的诗词歌赋之美，从优秀的历史故事中让孩子们了解中国历史，拓宽眼界，感受中国敬老尊贤，勤俭持家，乐于助人，以诚相待，修身养性，自强不息等优秀的民族气节，在伟人和英雄面前树立正确的人生观，价值观，世界观，从历史中吸取正能量，树立民族自豪感！

“开蒙启智”涉及的领域有经典篇、历史篇、艺术篇、礼仪篇、健康篇。借鉴中西方优良的教育理念，注重学习兴趣，培养主动思考，提倡大胆质疑，鼓励改革创新。通过游戏活动、声律活动、欣赏活动、讨论活动、生活活动、创造活动让孩子在玩中学，学中想，想中创造，以达到古为今用，知行合一的学习效果。在体验的过程中，逐渐培养孩子观察历史，分析历史的意识和能力，并学会用古人的智慧解释现在的困惑,用自己的思想去创造解决面临的困难和问题，为他们的幸福人生打下扎实的人文基础！