在济南先行区，扶贫攻坚战持续打响，“让人民群众富起来”的实际行动也一直在上演。近日，孙耿街道薛家村，又干了一件群众喜闻乐见的事——村支部书记周峰带领村民办起了“国学堂”，在不断实现群众生活富裕的同时，逐步实现精神“共同富裕”。

缘起留守儿童 投资2万余元办起乡村“国学堂”

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”走在薛家村，稚气而有力的读书声此起彼伏。孩子们在老师的教导下，正饶有意趣的上着国学课。

薛家村支部书记周峰说，之所以发起“国学堂”，一方面是因为村里有不少留守儿童，这样一来能充分利用起他们的课余时间，给孩子们营造一个良好的学习氛围；另一方面让孩子们多接触一些国学知识，弘扬优秀的传统文化，让孩子们在耳濡目染中掌握礼仪道德之风，提升孩子们的综合素质。

他告诉记者，薛家村投资2万余元，用于学堂的运营及日常维护，“我们充分征集了群众的意见建议，学堂聘请本村及周边村学识丰富的教师，开展义务教学。”周峰介绍。

生动讲解“吸睛” 多样课堂主推乡村文明创建

“国学堂”试开班的第1天，便有13户居民为小孩报名上课。

为了不与学校正常上课时间冲突，“国学堂”将上课时间安排在周末。除了讲读国学知识外，还开设有毛笔字、钢笔书法、绘画等兴趣小课堂，周一至周五放学后，学堂则负责义务帮助孩子们完成学校作业。“既能照看放学后无人看管的孩子们，还能保障他们学习成绩不断提升。”周峰说。

“我们中国有许多优秀的传统文化，我一直想让孩子多受些国学熏陶，对他成长很有好处，没想到本来是陪孩子来学习的，结果我自己也听得津津有味！”薛家村的张大姐在微信群内听说村里开设了“国学堂”，马上带着孩子报名。生动的课程让本是陪同的家长们也产生了浓厚兴趣。“这样挺好，增进亲子感情之余，自己也被老师生动的讲解吸引了。”

“我们本着让传统文化走进来的目的，打造一个‘书香村’，开设“国学堂”，这样通过活动，既有利于家庭之间的互动，社区之间的和谐，又潜移默化提升居民群众的文化修养，进而推动村内的文明创建。”周峰说。

下一步，孙耿街道薛家村将完善学堂相关制度，让传统文化学习制度化、常态化。同时，充分发挥村级新时代文明实践站作用，将“国学堂”学习与志愿服务活动相结合，让传统文化与新时代文明碰撞出火花。