不知道在你的印象里，美国教育是不是这样一幅图景：

美国人提倡“快乐教育”，所以美国孩子都不学习，只需要疯玩

美国孩子连10以内的加减乘除都算不清楚

美国的基础教育比中国差远了

美国孩子的学习能力比中国孩子差多了

……

然而真实的情况与我们设想的完全不同，美国的学生很厉害！

许多美国学生除了学习成绩好，还往往有很多实习和项目的经历，有的学生已经经历了很多创业项目，LinkedIn主页上获奖经历更是数不胜数！

无论是在课上还是课下，美国同学都很活跃，他们会随时打断老师，提出自己的疑惑，在课下也积极思考讨论。

为何原本给我们感觉学习内容很简单的美国学生会这么强呢？

没有限制的教育

美国教育给了学有余力的孩子充分的自主选择权。只要你有能力，知识探索是没有边界的。

美国教育对于学有余力的学生提供了足够多的“加餐”：只要你想学，你可以随时选修高年级的课程。美国的高中，学生可以选修部分大学课程（包括微积分、宏观微观经济学、法语文学、西班牙文学等）。

在美国，针对孩子的课外班和兴趣班也是应有尽有：足球篮球、骑马射箭划船、演讲艺术、编程游戏……不过，和中国不一样的是，奥数类的学习班很少，即便涉及学习，也是有趣的实验课：乐高工程、机器人编程等。

重视阅读与自学能力

美国教育的第二大特点是极其重视阅读。美国小学的作业虽然少，但学校每天却有规定时长的阅读量。

美国的居民社区里，很多都配有图书馆。美国的书很贵，于是图书馆就成了美国学生最好的免费教育资源。

一个人的自学能力与阅读能力是正相关的。学习的“内驱力”来自于孩子对于新知识的渴求，读得越多，孩子的成就感和好奇心就越强。可以说，善于自学的孩子阅读能力一定不差。因为学校培养孩子学会独立阅读，就是自学最好的工具。

重视运动与团队能力

美国人对于体育运动的重视超乎想象，美国是一个“全民体育”的国家。往往越富有、受教育程度越高的人，身材保持得越是健美。

在美国的学校里，最受欢迎的一定不是仅仅成绩好的学生，而往往是运动成绩优异的运动员们。学生运动员享有很多特权，甚至其他科目都要为校队训练让路。

申请美国的常春藤名校的优秀高中生，至少掌握一项拿手的专业级运动：橄榄球、篮球、跳舞等等。

美国之所以把教育和体育紧密联系在一起，是因为他们相信教育不仅仅是解题和背诵，必须涉及社交能力、社会意识、情绪管理能力的培养。

运动能让孩子明白什么是健康、良性的竞争，帮助孩子培养“领导者”思维。此外，运动也能让孩子的身体更健康，注意力更强，反应更迅速，适量的运动对孩子大脑的发育也有很多好处。

倡导终身学习

在美国，学习是没有年龄限制的。

在美国，学校鼓励学生进行终身学习，终身学习的理念已经深入人心。74%的美国人把自己定位为“终身学习”者。正在工作的人群中，有63%的人参加课程或是培训来提升工作技能。

美国教育相信每个人都是不同的，在满足基本教育要求之后就是“因材施教”。只要肯学、想学，随时随地都能获取任何领域的高深知识，没有年级和年龄的限制。每个人的天赋都得到了极大的尊重和释放。

美国学校推崇的好学生，一要看学术成绩；二要看“领导力”、“对社区的贡献”、“改变世界的愿望”；三要看运动能力。学习成绩并不是评判学生好坏的唯一标准，美国学校更强调培养学术、体育、社交各方面素质全面的学生。