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B语文国学-B1识字类-B1020

学习汉字，一定要从源头去理解，从造字原理、从字的结构、字的典故、造字的思维中去理解。而在历史考纲中，也将汉字起源列为必考内容。有些省份的语文高考题，也直接考字形字源。

对于孩子来说，他们是一张张白纸，小的时候就给他们绘制出一个正确的语言学习途径和方法，可以让他们的语言水平达到一个更高的认知水平。

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今天毛毛妈给大家带来一套语文老师都极力推荐的汉字认知课程：《字有道理》汉字课程。

《字有道理》是“汉字思维”创始人、“汉字风云”评委、汉字研究专家李少川老师主编的，学识渊博，让人放心。以《小学语文字词通解》为蓝本，基于汉字思维，从字的起源、造字原理教孩子识字，了解汉字文化的一套识字课程。

所选的是小学语文一年级教材中出现的300个常见字。这300个字相当于26个英语字母，是学习其他汉字与词语的基础，学会了这300个汉字，也就打好了识字的基础。

这套识字课程有系统性。从第一集到完结，字的难度从理解与书写难度是逐层递加的，符合了由浅入深、由简入难的循序渐进的学习思维。

采用手绘帧画的方式，风格清新，不像其他的视频色彩艳丽，喧宾夺主。并且采用童声，更拉进孩子的距离。

浓厚的文化气息，让孩子在识字中了解汉字文化，汉字典故，熟悉中国传统文化。课程后面还有随机的练习，便于孩子巩固知识。

先给大家展示下来课程视频↓

02:13

它是以生动有趣的小视频方式，让孩子和家长轻松学好中国文化最重要的基石——汉字。字有道理，自有道理。字有道理让你和孩子一起以小见大，领略汉字文化的博大精深！看小视频，懂大道理，让孩子们喜欢上汉字，喜欢上语文，喜欢上国学！

有了汉字的思维解读的介入后，通过手绘动漫及视频配合同龄儿童的声音讲解，让孩子对于语言的认知可以更加清晰，在大脑中可以形成比较分明的一些概念。

通过对汉字结构的分解并且配以生动有趣的内容讲解，让孩子可以视、听、说多个层面认知汉字并衍生出同类结构，或同种字根的汉字。

通过学习汉字的思维演化，认知中国传统思想文化中的精华以及民俗风土、礼仪等延伸内容，丰富孩子的国学文化知识以及对历史演化的了解。

毛毛妈已经为大家准备好了3季全，和孩子一起以小见大，领略汉字文化的博大精深吧！

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