不用我多做介绍了，我是一位资深宝妈，家里两宝儿的教育成了家中的重中之重！其实在家里两宝上学之前我就很焦虑，焦虑不知道怎么样的教育是适合他们的，担心他们成绩不好，担心因为成绩把他们逼的太紧了会让他们对学习产生逆反心理，这种教育上的纠结让我对大宝的教育上开始“随波逐流”。

和其他家长一样在我家大宝身上刚开始报不完的辅导班，学校里孩子写不完的作业，之后回到家作为家长的我们还得陪着孩子学习给孩子批改作业，第二天老师会对这些内容进行检查。似乎在学校成绩成了对孩子这一阶段考核的重要凭证，对孩子成绩的重视成了我对大宝“长大”的见证。但是时间越长越会发现孩子根本没有自己的思想，他就是一个灌输式学习的机器，在学校的课堂中孩子不用去思考什么是对的什么是错的，只需要按照老师讲解的方式去学习和完成作业之后成绩就能的高分，这种病态化的教育在侵蚀着每个孩子。

有幸经过朋友的分享，是北京一所国学学校校长的线上讲座，主要讲的就是我们当下的教育，家长们在教育孩子上因为各方的“压力”而曲解了对教育的理解，从孩子出生到接触文化知识，他一定不是灌输式的，每位孩子天性不同，只有找到适合孩子的学习方法才能够“对症下药”，而在这个过程中孩子们那所谓的十万个为什么正是对知识的渴望，对事物的认识和站在自己角度的理解，在这个过程中学校和家长之间必须建立紧密的家校沟通在细节中发现孩子的长处并加以引导，这样才是对孩子的成长有帮助的。经过几次的讲座我认识到这才是真正的教育，这才是利于孩子成长的教育！

现在想想我很庆幸当初为大宝转学的的坚定，也庆幸现在把家里的两宝儿都送到了汇贤学校。现在大宝在这里五年了，我看到了他的成长，他的成长不是说他学了多少特长和技能，更不是他在成绩上必须冲进年级前几，而是从他对事物的理解和接纳程度，是他对他事物处理的态度，是否有一颗广阔的胸襟去接纳和帮助，懂得什么是团队精神，是那种从内而外腹有诗书气自华的气质，五年了！他做到了！有幸这个过程中我是见证人！