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中国国学内容都是永垂不朽的智慧之作，是华夏民族智慧的结晶，是五千年文明史的沉淀。在现代物质文明高度发展的新形势下，精神文明建设也应该得到更为深刻的重视和提高，为了适应这一需求，我们必须加强学前教育中的传统文化和国学教育！这不仅仅可以可以更好的继承和发展我国悠久灿烂的文明和博大精深的文化，也可以更好地促进学前儿童良好的素质教育和道德养成。
我们出生的那个年代没有电子游戏、没有动画片、没有电视、没有手机、只有这些精神粮食，但却让我们明白了何为善恶、何为道德、何为孝仁、却让我们铭记一生。
国学大师王财贵教授说；每个人在0-6岁都是天才，都拥有超级的学习能力，在这期间他们所听到的学到的看到的，有些都会铭记一生，好像深入到骨髓一样，一辈子洗刷不掉，有些都会铭记一生，我们为什么不在任何一个人统统是天才的时候给他天才的教育？
培养孩子听读国学经典的能力，让他从国学听读中渐渐融入到其中，让古人的智慧渐渐开发我们的智慧、涵养我们的性情、提升我们的眼界、增进我们的道德勇气。
不要花时间，你不要花精神，你不要硬跟小孩说；你乖乖给我坐在这听贝多芬，读三字经，不需要！他在跑、在跳、在哭、在闹、在吃饭、在睡觉、统统都可以听，它乃是环境的一种陶冶，因为儿童的吸收能力是最好的，是全盘吸收，像海绵一样的吸收，全部堆存在他生命的深处，将来慢慢地发酵，就好像种子种下去一样，将来慢慢生根发芽开花结果。
一个决定能开发孩子的智慧、一个决定能涵养孩子的性情、一个决定能提升孩子的眼界、一个决定能增进孩子的道德勇气乃至铭记一生值不值？？
千万不要再迷失了，不要问他懂不懂。现在学了，每一年都有他懂的，以至于懂一辈子，知识是最简单的事，心灵才是很难的事，等到错过时机你就要用九牛二虎之力，焦头烂耳来挽回还是学不好，要好好注意这个事情!
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