3月26日，教育部办公厅发布《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》。通知中提出，依法保障适龄儿童少年入学。各地要认真排查并严厉查处社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。这无疑是给国学培训市场的一记当头棒喝。

自2008年于丹讲《论语》大热以来，国学培训机构呈井喷式出现。当年，仅在西安就有近700家民间私塾性质的儿童国学培训机构。其规模有大有小，其中最小的仅有一个老师和一两个学员。而论及其培训内容，有书法、国画、读经、古琴、艺术，甚至还有古法射箭，但解读文史典籍的较少。

有的国学培训机构为了应对市场，将应试教育和国学相结合，甚至出现了鼓吹以“私塾”代替学校的机构。此前著名歌手孙楠的女儿被曝就读于徐州的一所自称为学校的“华夏学宫”，教学内容中还有“女德”，这触动了人们对于女德的敏感神经，一时间网民们对此口诛笔伐。徐州教育局也回应表示“华夏学宫”只有培训资格，并不具备办学资格

（孙楠和女儿一同参加“华夏学宫”成人礼）

2019年1月22日，民政部取缔了一个名为“中华民族文化艺术院”非法组织。该组织四处招摇撞骗，只要向其缴纳30万元就能有授牌权，可以向下一级的机构授牌并收费，还能通过开办国学班来创收，培训班的师资由他们来培训，只需要三天就能造就一个“国学教授”。这从侧面体现了国学培训市场鱼龙混杂的乱象。

然而国学培训真的不应该存在吗？中国作为文明古国，在其历史发展过程中积累了丰厚的文化底蕴，学习优秀的传统文化有利于陶冶情操，而一些早已不符合社会发展进程的观念和形式则可以舍弃。既然见证了人们对于国学的热情，那么在线教育是否可以考虑将更多地国学纳入其内容体系中，作为在线K12教育的补充内容。在线的形式很大程度上杜绝了盲目仿照古人生活方式的情况，可以改而利用新技术为屏幕前的学生展示虚拟场景，让其对历史发展有更深刻的了解，并更加注重文化部分。

国学中有价值的部分不是流于形式地在行为上仿照古人，也不是那些像“女德”一样的破旧观念，而是代代传承下来的成为国人精神根基的优秀思想和丰富厚重的文化艺术形式。此次教育部严厉打击以“国学班”代替素质教育的行动，让更多人冷静下来思考什么才是值得学习的国学，也制止了国学培训走向荒谬的方向。这是一次行业反思的机会，真正优秀的内容才能留存下来，急功近利地利用大众热情所带来的市场扩张是容易破灭的。