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陌上桑原文(陌上桑原文注音版)

陌上桑原文(陌上桑原文注音版)文|方塘《陌上桑》是中学生非常熟悉的乐府名篇,它讲述了一个名叫罗敷的农家女,容貌出众,出去采桑也打扮的楚楚动人,使得过往的男女老少纷纷行“注目礼”,并且在采桑路上遇到一个太守,太守被罗敷的美貌吸引,问她愿不愿意跟随自己回家,太守原以为凭借自

文|方塘

《陌上桑》是中学生非常熟悉的乐府名篇,它讲述了一个名叫罗敷的农家女,容貌出众,出去采桑也打扮的楚楚动人,使得过往的男女老少纷纷行“注目礼”,并且在采桑路上遇到一个太守,太守被罗敷的美貌吸引,问她愿不愿意跟随自己回家,太守原以为凭借自己的权势,罗敷一定会答应,结果遭到罗敷义正言辞的拒绝。

关于罗敷的故事,原本的记载是罗敷出生于邯郸市三陵乡姜窑村,父亲秦敏能歌善舞、颇有文才,母亲是附近黄窑村张门之女。罗敷小名小英,10岁时,家乡因遭受洪灾,全家搬至村西卧龙岗上,山中一尼姑见她聪明伶俐,便收其为徒,起名为“罗敷”。

陌上桑原文(陌上桑原文注音版)

陌上桑原文(陌上桑原文注音版)

罗敷长大成人与乡邻王仁相爱,但她在田间采桑时却被赵王看中抢入宫中,其夫得知后自杀殉情,罗敷也在悲痛中投身村西的黑龙潭内。

罗敷作为古代美女代表之一,《陌上桑》中对她的形象塑造非常立体,今天我们就从这篇乐府叙事诗中360度学习人物描写。

图/全景视觉

01

外貌描写,绘形传神

所谓外貌描写是对人物体貌特征的描写,包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等,以刻画人物形象,揭示人物的思想性格,表达作者爱憎,可以加深读者对人物的印象,是人物描写中必不可少的写作手法。

且看《陌上桑》中对罗敷的外貌是怎么描写的:

“青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。”

用青丝做采桑篮子上的络绳,桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着当时非常流行的偏在一边,呈坠落状的堕马髻,耳朵上戴着宝珠做的耳环。穿着用浅黄色有花纹的丝绸做的下裙,紫色的绫子做成的短袄。寥寥数笔,一个美人摇曳生姿,款款登场。

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这段文字主要运用外貌描写,重点描写了罗敷的服饰之美,通过发型、衣服以及衣服的颜色搭配,所提篮子的装饰,生动形象的展现了一个女子的形貌美、姿态美,为下文的品质美做了铺垫。

我们认识一个人首先是从他/她的外貌开始的,不管是课内文章还是课外阅读,无论是现代文还是文言文,其实都有很多关于人物外貌描写的内容,在阅读时要做有心人,有意识的去分析文章中的写作方法,才会在自己写作时下笔如有神。

02

侧面烘托,激发想像

侧面描写,简而言之就是在作品中对主人公以外的其他人物或环境的描写,也称间接描写,在文章中刻画人物形象时,虽然多采用正面描写的手法,但恰当地借助一些侧面描写,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

《陌上桑》前一段写罗敷采桑用具的精致、发型的美观、耳环的珍贵、衣着的艳丽,极言她容貌的美丽。这都属于正面描写,如果文章中只是正面描写,而无侧面描写,那么这位美人美则美矣,但是会缺乏一种艺术表现力,不能给人丰富的联想。

“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”

走路的人看见罗敷,放下担子捋着胡子注视她。年轻人看见罗敷,禁不住脱帽重整头巾,希望引起罗敷对自己的注意。耕地的人忘记了自己该犁地,锄地的人忘记了自己要锄地;以致于农活都没有干完,回来后相互埋怨,只是因为都光顾着看罗敷了。

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北宋山水画大师郭熙在其画论《林泉高致》里曾说:“山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高矣。水欲远,尽出之则不远,掩映断其脉则远矣。”这就是说,你直接画山的高,倒不容易显出它的高来,而用烟霞在山腰缠绕来烘托,则山自见其高;同样,写水的远,直接表现难以奏效,而用掩映断其脉,加以烘托,水便益显其远了。

这段文字没有对罗敷的直接描写,而是通过行者、少年、耕者、锄者看到罗敷时的具体行为表现来烘托罗敷的美,反而激起读者无尽的想像,所以侧面描写往往是正面描写的有益补充,常常能起到烘云托月锦上添花的作用。

03

语言描写,言为心声

鲁迅曾说过:“如果删掉了不必要之点,只摘出个人的有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。“这也表明一个人的思想不同,经历不一样,地位不同,性格迥异,其语言也是不同的。

我们看看《陌上桑》中罗敷跟太守的一段语言描写:

使君谢罗敷:“宁可共载不?”罗敷前致辞:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫!”

“东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹,青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须。盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”

太守仗着自己的身份,不知分寸的上前问罗敷,“愿意与我一起乘车吗?”言外之意就是愿意跟我去府上吗。罗敷落落大方,不卑不亢地上前回话:“太守你怎么这样愚蠢!你已经有妻子了,罗敷我也已经有丈夫了!”

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接着罗敷对自己的丈夫进行了一番描述,“他当官在东方,随从人马一千多,他排列在最前头。怎么识别我丈夫呢?骑白马后面跟随小黑马的那个大官就是,用青丝拴着马尾,那马头上戴着金黄色的笼头;腰中佩着鹿卢剑,宝剑可以值上千上万钱,我丈夫十五岁在太守府做小吏,二十岁在朝廷里做大夫,三十岁做皇上的侍中郎,四十岁成为一城之主。他皮肤洁白,有一些胡子;经常轻缓地在府中迈方步,从容地出入官府。太守座中聚会时在座的有几千人,都说我丈夫出色。”

太守的一句问话,引出了罗敷的一大段说辞,通过她的言语,我们得知她的丈夫既相貌堂堂,又身居高位,罗敷是否真有这么一位优秀的丈夫,我们不得而知,也许这只是罗敷心中理想的对象而已。

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如果开头的外貌描写和侧面描写写出了罗敷的外在美,那么这段语言描写则表现出罗敷的内在美,她与使君的对话,表现出她是一位能抗恶拒诱,品格刚洁端正的忠贞女人形象,太守问话时她对答如流,又带有一线调皮嘲弄,还可看出她禀性活泼开朗、自信大方,并且善于运用智慧保护自己不受侵害,她的“好女”形象也在读者面前变得立体起来。

我们常说言为心声,语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格,生动地表现人物的思想感情,深刻反映人物的内心世界,使读者“如闻其声,如见其人”,获得深刻的印象。

很多同学读了很多书,依然写不好作文,那是因为阅读时没有带着目的,自然感觉阅读对写作没有起到作用,在阅读中我们做一个有心人,就会阅读有作用,写作有方法。

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责编丨张子清

实习编辑|北洛

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