课时：90分钟

适应年龄：9—12

教学目的：

1.从视觉艺术的角度欣赏星空,感受星空的美丽;了解星空的有关知识;理解艺术与科学的关系;

2.技能目标:用各种表现手段从美学的角度去创造星空;学会运用网页浏览的技能自己去获取知识;

3.情感目标:培养学生关爱自然、关爱生活的情感;积极主动参与探究、讨论、表达等活动。

教学重难点：

教学重点：从审美的角度欣赏星空;善于探究,善于表现以及积极主动参与活动;

教学难点:运用各种表现方法创造性地表现星空。

教学工具：

圆形水粉纸，超轻粘土，彩色卡纸，剪刀，水粉颜料，水粉笔

教学过程：

教学导入：[歌曲导入,激发兴趣]

教师:在学习新的内容之前,我们先来听一首歌曲。

(引导学生点击“星曲悠扬”)这是一首英语歌曲,歌名是《Twinkle,Twinkle,LittleStar》,会唱的同学跟着一起唱,好吗?

(师生一起唱歌)

教师:Twinkle一闪一闪,Little小小的,Star星星,你们知道这首歌曲所唱的是什么内容吗?

学生:星星。

教师:其中有一句歌词“howlwonderwhatyouare”的意思是“我多么想了解你的奥秘”,你们想不想了解它的奥秘?

学生:想。(很大声)

教师:好,那我们就一起来学习

教师讲解：讲解太空的奥秘

教学步骤：

用水粉颜料画出太空背景

用剪刀剪下几个星星

将星星粘在背景上

用彩泥做出星球的形状粘在背景上

用彩泥做出宇宙飞船的形状

用水粉颜料点出星星吹干完成