创新思维活动月

我校“十四.五”发展规划提出“天赋少年培养目标”，主张“主体主动”发展，充分发挥学生主体作用，着重培养孩子的自我塑造力和自我教育能力，其中“六会+好习惯”就涵盖了“勇敢尝试会创新”的具体要求，创新创造源于实践尝试，源于灵动的发散思维，激发孩子们的好奇心、好胜心，先把事情干起来，遇到思路卡点需要反思，调整方法再尝试，这就是创造的过程，创造精神和能力。我校创新思维活动月，就是基于以上的教育理解而提出并组织起来的。

4月，各学科将组织系列活动，精彩纷呈，妙趣横生，我们热切期盼。

神奇的货币

什么是货币？货币是怎么来的？为什么最早的纸币在中国出现？

为了进一步普及金融知识，增进同学们的金融理念，2024年4月17日上午，东山实验小学家长课堂活动如约开讲。工商银行的叔叔阿姨们为五年5班的同学们带来了一节少儿财商课——《神奇的货币》，为同学们一步步揭开了货币的神秘面纱。

热心家长杨斌叔叔是一位银行工作人员，带领同学们开展了一场特别的古钱币奇妙之旅。他用通俗易懂的语言从货币的起源与物物交换说起，伴随着朝代和社会制度的不断变革，展示了货币的演变过程。同学们在趣味互动中了解到货币经历了实物货币、金属货币、纸质货币和电子货币四个发展过程。

杨斌叔叔用精彩纷呈的故事把孩子们带回古代货币演变的历史长河中，让同学们与文物进行一次“跨时空对话”。各式各样的钱币图片也让同学们大开眼界，滔滔不绝地讨论起货币所蕴含的丰富的人文地理知识和历史信息。

本次家长进课堂的家校共育活动，正好结合了数学学科《认识人民币》的相关知识，激发同学们的探究积极性，实现了理论知识与实践的有效结合。同时，帮助同学们树立正确的金钱观、价值观和财富观，不断提升同学们的金融素养，守护青少年金融健康和合法权益。