教学促课题结果

科研助教学提升

课题研究是教育科研的重要抓手，更是提高教师教育教学能力的有效途径。多年来，我校坚持以课题研究为基础，结合教学实际，加强集中培训和小组研修，使教师在课题研究和教学实践中成长，促进教师专业化发展和群体素养的提升。近日，《襄阳市教育科学规划2022年度课题结题通报》发布，其中襄阳市第五中学3项课题顺利结题，1项荣获优秀课题。

课题

《基于高中历史学科核心素养的学生评价研究》

课题负责人：邱羽

课题组成员：张吉炎、王凌、王斌、曹勇、宋喜微、孔令彬、王增峰、李彪、王凤婷、江瑜

课题简介：

随着新高考、新教材的深入进行，历史教学越来越重视对学生历史素养、历史思维与应用能力的培养与提升，而一套完整的育人目标需课程、教学与评价保持良好一致，这样才能实现教育目标的有效达成。基于此，邱羽老师立足于中学历史课堂教学实际，组织研究课题《基于高中历史学科核心素养的学生评价研究》。课题组成员团结协作、分工细致，三年来，结合襄阳五中2019、2020、2021级不同学段的教学评价数据进行了深入分析。从基于核心素养的评价目标、评价对象、评价手段和评价结果与反思四个方面开发了评价指标体系，培养了学生的历史思维和创新素养，提高了历史课堂教学的有效性。

看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛，邱羽老师组织的课题团队为襄阳五中甚至襄阳市的历史教学做出了可贵的探索，艰辛让人铭记，美好正在写就，可喜，可贺。

课题组负责人邱羽老师

课题组全体成员认真研讨中

课题

《高中语文互助分享学习策略研究与实践》

课题负责人：田玉波

课题组成员：贾玉荣、赵伟薇、王丽、樊杰

课题简介：

为了通过知识分享、信息交流、互助合作等手段，整合团队资源优势，发挥集体能动性，探究提高团队中每个个体学习效率的实践方法和途径，2019年11月作为第七批襄派教育家培养对象，田玉波老师在北师大研修班中申报了《高中语文互助分享学习策略研究与实践》的课题。他带领团队，立足教学实际，以所带教学班为研究对象，积极进行了互助分享学习策略的探究和实践尝试，积累了一些体会和思考。后经中期答辩和北师大曾琦教授指导修正，该课题于2022年3月通过了北京师范大学课题专家组结题答辩，并被评为同期结题答辩优秀课题。目前，该课题通过了2022年度襄阳市课题评审并结项。

在田老师看来，该课题有如下方面的意义：

1. 为学生节省了单位知识点的学习时间，提高了学习效率。

2. 同伴因素和团队氛围更能激发学生的探知热情，调动主体积极性，让参与其中的学习个体行稳致远。

3. 互助分享能够增进学生之间以及师生之间的情感交流，有助于集体中人际关系的融洽。

4. 有利于学生转变学习方式和学习理念，形成自主学习的良好习惯。

5. 有利于学生之间优势互补，取长补短。

6. 有利于学生在互助分享中培养统筹规划、查阅探究、表达交流、归纳整合等多种能力。

课题组成员表示，他们将会保持持续学习的状态，坚持严谨的研究态度，恪守教育者的初心，借助团队的力量，继续背上对教科研热爱的行囊，让教育教学因用心研究而更有深度和温度。

课题组负责人田玉波老师

课题组全体成员认真研讨中

课题

《新教材背景下高中英语活动实践对学生文化意识的影响研究》

课题负责人：张晗笑

课题组成员：戴学兰、刘静、王保江、郑程、杨萌、何思洁、胡冰、韦海林、毛琪、樊爱敏

课题简介：

语言是文化的载体，文化是语言的灵魂。《普通高中英语课程标准（2017年版）》重视在语言中渗透文化内涵，突出多元文化视角，培养学生文化意识，坚定文化自信。为了适应新时代新形势发展的需求，湖北省于2020年开始启用人教版《普通高中教科书》。新版英语教材充分体现了英语学习活动观的理念，以教学活动为主要途径，引领学生探究主题语境，学习语言知识，理解文化内涵，发展多元思维。课题组选择以我校2020级学生为研究对象，以新课标精神为指导，在日常教学中探索符合高中英语教学的活动实践途径，探究活动实践对学生文化意识的影响，为提升学生英语学习兴趣和自主学习能力，打造生态和谐的校园文化，培养具有中国情怀和跨文化沟通能力的人才提出了可推广的实践建议。

该课题组在张晗笑老师的带领下，携着对教育的热爱与执着行走在研究之路上，追寻教育的理想和教学的真谛。张老师表示，课题的结题是课题的一个节点，不是课题的终结！课题组成员将时刻保持研究的状态，以更积极的态度、更饱满的热情投入到教学和科研中，以丰硕的教育科研成果，为学生的成长保驾护航！

●课题组全体成员●

砥砺深耕结硕果，笃行不辍向未来。科研是教学发展的生命线，襄阳五中历来重视教学和科研的协同发展，鼓励教师积极申报课题，以教师成长共同体的形式促进科研的发展，以科研助推教学的发展。未来，我校将继续加强教科研培训工作，扎实开展新一轮课题研究，让我校的教学工作走向纵深，让课题研究之路更为广阔，为五中教育教学书写华灿篇章！

襄阳五中

文明、振奋、求实、创新

供稿：何珊珊

刘苏红