八年级历史（下）教学计划

新的一学期又开始了，为了更好地完成本学期的教学工作，配合好学校的各项工作，

进一步落实贯彻好教育教学方针，依据学校的工作计划制定了如下的教学计划。

一、基本情况分析

经过一年多的学习，学生已掌握了一定的历史知识、合作技巧及自主探究学习的能力，

平均分由我刚刚接手的四十多分提高到六十分以上。

但大部分学生还没有掌握科学的学习方

法，

掌握的基础知识和基本能力也不扎实，

大多数学生课堂上缺少积极主动的参与意识，

不

注意知识点的整合，

缺乏归纳分析能力，

这些都是教学的不利条件，有待于进一步加强、改

善。

二、教材内容分析

《历史》八年级下册，内容主要包括了中国现代历史部分，历史时空跨度大、历史问

题高度概括、

具有历史现实感和社会实践性、

渗透了较强的思想性和政治性。

它承接

《历史》

八年级上册中国近代史发展线索，设置为

“中华人民共和国的成立和巩固”

“社会主义道路

的探索”“建设有中国特色社会主义”等五个学习单元，概述了

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世纪后半叶中国人民在

前进道路上历经的两次历史巨变，

反映了新中国社会主义制度的确立、

社会主义建设道路的

探索和改革开放、走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。

三、教学任务和目标：

、以考点为核心。八年级下册历史教学，力求向学生传授中国现代历史基础知识，基

本线索，

让学生理解重要的历史概念，

历史事件及涉及的重要历史人物的历史功绩，

了解现

代中国基本国情，认识新中国的建国史、探索史、发展史、外交史，培养学生创新意识和开

拓精神。

、以训练为主线。加大作业量和背诵任务，做到四清，即堂堂清、日日清、周周清、

月月清。

、以探究为重点。继续传授运用辨证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史人物，历

史事件和历史现象，

学会归纳整合历史知识，

学会从众多历史事物的发展过程中揭示历史规

律，开启联想和想象，自主探究，从学会到会学。

、以彻悟为目标。通过中国现代爱国史实，向学生进行爱国主义传统教育，社会主义

国情教育，

领袖人物的开拓教育，

民族团结教育，

使学生继承和发扬中华民族的优良文化传

统，具有创新和开拓才能，掌握为祖国社会主义现代化建设贡献力量的本领。