历史学，简称“史学”，是以历史为研究对象的学科。历史学旨在通过对过去事件和人物的研究，了解人类社会的演变和发展规律。

从研究对象来看，历史学的研究范围广泛，包括人类社会的政治、经济、文化、科技、宗教等各个方面，以及不同国家和地区的历史发展。通过对这些方面的研究，历史学可以帮助我们了解不同历史时期的社会结构、政治制度、经济发展、文化传统等，进而认识人类社会的发展规律。

从研究方法来看，历史学采用多种学科方法进行研究，包括文献研究、考古学、人类学、社会学等。其中，文献研究是历史学的主要研究方法之一，通过对历史文献的解读和分析，了解历史事件和人物的真相。同时，历史学也会运用考古学的方法，通过对遗址、文物等的发掘和研究，了解古代社会的历史。此外，历史学还会运用人类学和社会学的方法，研究人类社会的文化和社会结构等。

从学科价值来看，历史学具有重要的意义。首先，历史学可以帮助我们了解人类社会的发展规律，为现实社会提供借鉴和启示。其次，历史学可以增强人们的历史意识和文化自信，促进文化传承和发展。最后，历史学也可以培养人们的批判性思维和分析能力，提高人们的综合素质。

历史学可以为现实社会提供以下几个方面的借鉴和启示：

1. 了解社会发展规律：通过研究历史，我们可以了解不同社会的政治、经济、文化等方面的演变过程，从而认识社会发展的规律。这些规律可以为我们提供关于如何应对当前社会问题的思路和方法。

2. 借鉴历史经验：历史上发生过许多类似于现实社会的问题和挑战，通过研究这些历史事件，我们可以获得宝贵的经验教训。这些经验可以帮助我们更好地应对当前的问题，并避免重蹈覆辙。

3. 培养批判性思维：历史学要求我们对历史资料进行分析和解读，从而培养批判性思维能力。这种能力在现实生活中也非常重要，可以帮助我们更好地理解和应对各种复杂问题。

4. 增强文化自信：历史学可以帮助我们了解自己国家和民族的历史文化传统，从而增强文化自信。这种自信可以促进民族团结和国家发展。

5. 促进国际交流与合作：通过研究不同国家和地区的历史，我们可以更好地了解其他文化和社会，增进相互理解和尊重。这有助于促进国际交流与合作，维护世界和平与稳定。

6. 提高个人素养：学习历史需要阅读大量文献资料，培养批判性思维和分析能力，这些都有助于提高个人的综合素养。具备历史素养的人往往具有更广阔的视野和更深刻的思考能力。

历史学研究的方法有很多种，以下是一些常见的方法：

1. 文献研究：通过阅读和分析历史文献，如史书、档案、信件、日记等，了解过去的事件、人物和社会现象。

2. 考古学：通过对遗址、文物等的发掘和研究，了解古代社会的历史。

3. 口述历史：通过采访当事人或见证人，收集他们对过去事件的回忆和描述，以补充文献资料的不足。

4. 比较研究：通过对不同国家或地区的历史进行比较，找出它们之间的异同点，从而更好地理解历史发展的规律。

5. 统计分析：运用统计学方法对历史数据进行分析，揭示历史现象的规律和趋势。

6. 跨学科研究：结合其他学科的方法和理论，如社会学、经济学、人类学等，来研究历史问题。

7. 历史地理方法：通过研究历史时期的地理环境、地理变迁等因素，来理解历史事件的发生和发展。

8. 文化史研究：关注历史时期的文化现象、思想观念、艺术、文学等方面的发展和演变。

9. 科技史研究：研究历史上的科学技术发展、创新和应用，以及它们对社会的影响。

10. 历史解释和叙事：通过对历史事件和现象进行解释和叙述，形成对历史的理解和观点。

需要注意的是，不同的研究方法在不同的历史问题和研究领域中可能具有不同的适用性和重要性。历史学研究者通常会根据具体的研究课题和目标选择合适的方法进行综合运用。

历史学研究者在处理历史资料的真实性和可靠性问题时，可以采取以下几种方法：

1. 来源考证：对历史资料的来源进行考证，确定其作者、时间、地点等信息。通过对资料来源的分析，可以判断其可信度和可靠性。

2. 对比分析：将不同来源的历史资料进行对比分析，寻找其中的一致性和差异性。如果不同资料之间存在一致性，那么可以增加其可信度；如果存在差异性，那么需要进一步探究其原因。

3. 背景研究：了解历史资料产生的背景和环境，包括当时的社会、政治、文化等方面的情况。通过对背景的研究，可以更好地理解资料的意义和目的，从而判断其真实性和可靠性。

4. 批判性思考：对历史资料进行批判性思考，不仅要接受其中的信息，还要对其进行质疑和验证。通过批判性思考，可以发现资料中可能存在的问题和偏见，并进行修正和补充。

5. 多角度验证：采用多种方法和角度对历史资料进行验证，如考古学、语言学、遗传学等。通过多角度验证，可以提高历史资料的可信度和可靠性。

6. 学术交流：与其他历史学研究者进行交流和讨论，分享彼此的研究成果和经验。通过学术交流，可以获得更多的意见和建议，进一步提高对历史资料的处理能力。

总之，处理历史资料的真实性和可靠性问题需要历史学研究者具备严谨的治学态度、扎实的专业知识和批判性思维能力。只有通过科学的方法和系统的研究，才能得出客观、准确的历史结论。