绿水青山邀客赏，鸟语花香唤师来。2019年暑期，在细雨蒙蒙中，温州市教师教育院雁荡分院迎来了来自温州市各个县（市、区）的高中历史教师。在温州市教师教育院的精心组织和安排之下，开启为期四天的基于核心素养的高中历史教学与评价线下第1次培训活动。

为全面深化课程改革，落实国家立德树人的根本任务，在新课改的大背景下，历史学科提出了五个核心素养培养目标，即唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。如何使教育部制定的历史学科的五个核心素养真正在课堂中落地，成为此次培训的一个重要目标。基于一线教师对于核心素养理论和实践的迫切需求，此次培训除邀请全市顶尖的历史教育教学一线名师外，还盛情地邀请到南京市鼓楼区教研员前来助力指导。

7月4日上午，温州市教师教育院历史师训员林岚老师主持了开班仪式，并为大家详细地解读了此次培训的内容及安排。为便于交流和学习，林老师把学员按县（市、区）划分，成立了5个区域学习共同体，并指导各组预设学习目标、制定学习计划。下午，温州市第二高级中学的虞森老师以《以文运事——史料实证的课堂艺术》为主题作讲座。他围绕“如何在高中课堂落实史料实证”，“如何对史料进行艺术性的展示”，“如何以文运事（根据历史文本或史料来建构历史事实）”等问题进行了详细的解读，还分享了自己在日常教学中常用的一些教学策略，如重返元典，将历史人物的对话进行“剧本化”加工，课中要有“人”，重视激发学生的“疑古”思想等。作为学科素养的践行者，虞老师用一个个生动的日常教学案例深入浅出地向学员介绍了自己对史料实证的理解，以及自己在从事一线教学中贯彻和落实核心素养的具体措施和策略。精彩的讲座引来了学员们一阵阵热烈的掌声。

7月5日上午，学员们聆听了苍南县灵溪中学的陈盛益老师的主题为《高中历史中的家国情怀》的专题讲座。陈老师重返原点，通过对汉字本义的解读阐发自己对家国情怀内涵的理解。此外陈老师还详细地介绍了教材中适合渗透家国情怀的课题，并重点介绍了自己在日常教学实践中渗透家国情怀核心素养的方法和策略。通过对历年高考真题的分析，陈老师分析了家国情怀核心素养是如何在真题中呈现的，指出高考真题里看似不起眼的叙述实际上暗含着命题者的“良苦用心”。最后，陈老师还分享了自己在实践家国情怀核心素养时遇到的困惑，以此来引发学员更多的思考。下午，龙湾中学的肖云豹老师再续陈老师的精彩，给学员献上主题为《核心素养在教学中的落地——时空观念》的讲座。肖老师管窥现状，指出了时空观念核心素养在落实中存在的诸多问题。然后，通过对时空观念核心素养内涵的解读，引领老师深入地理解历史时间和历史空间的内涵。此外，肖老师还以高考试题为例，呈现了时空观念核心素养在高考试题中的考查形式，并结合高考试题分析了要考察的不同层次和能力水平要求。正如肖老师所说：“命题的方向已从最初的知识立意和能力立意，到现在的核心素养立意，深入理解核心素养各个水平层次及其对能力的要求也是教师将来命题的一个依据。”最后，肖老师以《开辟文明交往的航线》为例，介绍了自己通过这一课落实时空观念核心素养的课堂实践。

为了凸显此次核心素养培训的系统性和完整性，7月6日，温州市第二十二中学郑小勇老师和温州中学黄维汀老师分别为学员们献上题为《浅谈历史解释在教学中的落实》和《高中历史教学视域下唯物史观及其教学实践》的两场讲座。郑小勇老师以《古代中国的经济政策》、必修一专题六以及新教材中的两课——《世界多极化与经济全球化》和《战争与文化碰撞》为例，向学员介绍了自己在这些课例中落实历史解释的一系列策略和方法，包括加强与“人”对话，加深对教材的解读，加大教师的问题意识。最后，总结出运用多元史观、还原历史时空、选取经典史料等七条路径。温州市教师教育院副院长黄静也给出了在课堂中落实唯物史观的策略，包括找准素材，明确目标，细化方式，渗透唯物史观；以讨论为途径，揭示历史因果；以史料为载体，构建历史脉络；以问题为引领，探究历史现象。最后，指出了一线教师在教学中需要注意的几个问题。

7月7日是培训的最后一天，是此次集训的重头戏。培训班特别邀请了来自南京市的教研专家，南京历史学科带头人，鼓楼区历史教研员胡斌老师。胡老师给学员们精心准备了《情景化——历史学科核心素养落实的必然途径》的专题讲座。胡老师在讲座伊始就抛出了三个令在场老师陷入思索的问题：我们是谁？我们教的历史是一门怎样的科目？我们为什么而教？针对目前课堂中存在的“四化”问题，即教学概念化、教学说教化、教学程序化、教学结论化，他给出了三大妙招：创设情境、聚焦人物、引入图片。胡老师深入浅出的讲述为在座老师生动地展现了富有江苏特色的历史教学，他通过具体的教学实例展示，提出的历史学科素养视域下的整体化教学设计策略与实践，给学员们带来新的核心素养落地思路和方法。

最后，此次活动在林岚老师《高中历史课堂教学策略与反思》的培训小结中落下了帷幕。培训活动以一线名师分享经验，外省专家亲临指导的方式为市内老师献上了一场精彩的核心素养指导盛宴。在温州市教师教育院的精心安排下，老师们学到的不仅是理论，更多的是接地气的实践方法和策略。相信老师们经过这一场培训，一定会给课堂带来全新的改变。（瑞安市第八中学 吴正义 温州市教师教育院 林岚）