中国近代化的探索专题习题1、活动探究：探究主题----近代化。当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。某班同学以近代化为主体进行探究活动，请你也参与到他们的活动中来。（1）中国各个阶段在不同领域为推动近代化采取了不同的措施，请根据所学的知识完成下列知识体系。根据时间提示请将①②③处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。(_____________________；(______________________；(__________________（2）有人认为：经济近代化是中国近代化的基础。请写出①处探索中国近代化的事件主要侧重点在于学习西方的什么？你认为他们的措施能使中国走向富强的道路吗？请说出你的理由。（3）有人认为：解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。请问③处探索中国近代化的事件对中国近代社会的发展起了什么作用？2、为实现中华民族的独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。回答：A、B、C、三组人物分别反映了中国人民救亡图存探索中的哪些重大事件? (2)任选其中的一个事件，谈谈对中国近代化产生的积极作用。(3)D组人物在走自己路的过程中分别有什么突出贡献?(4)上述先进中国人的探索历程对你有何启示?3、史学界有人认为，1919年以前中国近代化经历了由器物变革到制度变革，再到思想文化变革三个阶段。

根据所学知识回答下列问题：（1）器物变革的探索是指什么运动？（2）指出与制度变革相关的重大历史事件。思想文化变革阶段，先进知识分子同守旧思想进行斗争的鲜明旗帜是什么？（4）“器物变革”和“制度变革”分别是由什么阶级的代表人物发起的？（5）中国近代化的历程对你有何启示？4、近代以来，中国人民从近代化的探索、社会主义改造的完成、到改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃发展，终于走出一条中国特色的社会主义现代化建设道路，表叔逐步实现国家繁荣富强。结合所学知识，回答下列问题：洋务运动为中国近代化开辟了道路，该运动的口号是什么？（2）说出20世纪50年代我国社会主义改造的主要内容和作用。改革开放以来，我国在广东、福建建立了哪四个经济特区？ （4）从我国近代化的艰难起步到现代化的蓬勃发展，你得到什么启示？5、近代化是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产代替手工劳动为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生产方式及至思想方式全方位变化的一场社会变革。回顾中国以及欧美近代化的探索历程，回答相关问题。请回答：（1）A处事件的指导思想是什么？它与启蒙运动所起的共同作用是什么？（2）B处事件的主要标志是什么？（3）在探究过程中，同学们会发现经济领域的两次工业革命的结果还会反作用于政治领域，因而共同促进C事件的发生，请你说出C处历史事件发生的根本原因是什么？（4）欧美的近代化客观上也推动了中国的社会进步。

中国近代民主进程就是学习欧美民主制度，通过改良、革命等形式进行了不懈探索。请就改革、革命分别列举一例史实。（5）中国与欧美在近代化进程中各呈现什么特点？6、在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索，整理，分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。（1）下图是同学们搜集到的部分资料 请将图中资料的字母代号填在相应的横线上。①属于洋务运动时期的是；②属于戊戌变法时期的是；③属于辛亥革命时期的是；．属于新文化时期的是； 通过对资料的分析探究，同学们绘制了四次运动的思想主张变化的示意图。请你帮助他们完成未填部分的内容。⑵ 这些思想主张的发展变化，你可以看出中国近代化探索过程有什么特点？7、中国的近代化艰难起步，众多仁人志士积极探索，历经曲折，中华民族逐步走向复兴。请回答：（1）什么事件启动了中国近代化的进程？ 在近代化进程中，美国主张利益均沾，共同掠夺中国的政策是什么？ （2）三民主义中除了民族主义、民权主义外还有哪一个主义？ （3）“一五”计划中重点发展哪个行业？在社会主义道路的探索中，什么运动盲目追求“高速度”导致国民经济比例严重失调？中共十一届三中全会提出什么样的总方针使我们的国家走向富强？在农村经济改革中，“异军突起”的重要力量是什么？ （5）在民族复兴的道路上，作为中学生的你应该怎样付诸行动？8、近代以来，中国为实现强国之梦进行了积极的探索。

阅读材料，完成下列各题。材料一 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮 于表面的近代化尝试；它只采纳了西方文明中那些具有 直接实用价值的东西，而另一些更为可取的东西……却 完全被忽略了。”——徐中约《中国近代史》材料二 欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以 盲从，搬进中国来也行得通。如果不管中国自己的风土 人情是怎么样的，便像学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。 ——《三民主义?民权主义?》材料三 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像 小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深 圳的重要经验就是敢闯。——1992年邓小平南方谈话（1）材料一中这场“约三十五年的运动”指什么？结合所学知识说明它从西方文明中采纳了哪些“具有直接 实用价值的东西”？（2）据材料二并结合所学知识说明，19 世纪末 20 世纪初 中国学习“外国管理社会的政治”有何重大的探索活动？（3）结合所学知识指出材料三中深圳“敢闯”有什么重大 举措？并说明这一举措在我国对外开放中的地位 或影响。综合上述材料，从近现代中国的探索中，你获得了什 么认识？9、 材料 近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程，它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的多元化等各个方面的变革，其核心是经济的工业化和政治的民主化。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。（1）18世纪下半叶发端于英国的第一次工业革命，标志着人类从农业文明时代跨入工业文明时代。请从开始标志、实质、对社会生活的影响等方面简述英国工业革命的基本史实。（2）19世纪下半叶到20世纪初，欧美诸国兴起了第二次工业革命，请问这次工业革命的策源地在哪儿？主要标志（或核心）是什么？（3）如果说第一次工业革命是“一枝独秀”，那么第二次工业革命就是“遍地开花”。这两种不同局面出现的政治前提有什么不同？（4）列举一位曾经促进欧美政治民主化的思想家。（5）中国的近代化经历了艰难的探索过程，请列举中国近代化在经济和政治领域的开启性事件。 （6）对比中外的近代化历程，请概括中国探索近代化的特点与欧美国家有什么不同？10、阅读下图，回答问题。图一爱迪生发明的灯泡 图二日军屠杀旅顺居民 图三孙中山手书的同盟会纲领图一所示是哪一次工业革命时期的发明?人类进入了什么时代?（2）图二反映了中国近代哪一次侵华战争?这次战争后日本强迫清政府签订了什么不平等条约?条约的哪一项内容最能体现日本发动这次侵略战争的目的?（3）你认为图一所示工业革命与图二所示侵华战争之间有何内在联系?（4）反抗压迫、自强不息、勇于探索是中华民族的优良传统。

图三是哪一次革命运动的纲领?除此之外，旧民主主义革命时期，中国还出现了哪些近代化的探索运动?11、在近现代史上，中国社会性质发生了由封建社会到半殖民地半封建社会，由半殖民地半封建社会到新民主主义社会，由新民主主义社会到社会主义社会的三次变化。据此，结合所学知识，回答下列问题。（l）列强入侵是近代中国由封建社会转变为半殖民地半封建社会的主要因素，请分别写出促使中国开始沦为半殖民地半封建社会和直接导致中国完全沦为半殖民地半封建社会的列强侵华战争及其签订的不平等条约的名称。（2）在近代列强侵华的过程中，处于亚洲的日本表现尤为猖獗。请写出日本在20世纪30年代发动的两次侵华事变和制造的一次屠杀中国人达30万之多的惨案名称。（3）伴随列强的入侵，中国各阶层为救国，开始了学习西方的近代化探索历程。请完成下面的中国近代化发展历程结构图。（4）在中国人民的探索与斗争中，中国社会性质又先后发生了向新民主主义社会和社会主义社会的两次转变。诸写出我国进人社会主义社会初级阶段的时间和标志。（5）进人社会主义初级阶段的中国，在祖国统一方面取得了令世界瞩目的成就。请举2例说明。 12、材料一：19世纪中期，日本天皇颁布改革诏书，发布《五条誓文》：“广兴会议，万事决于公论……”。

从此日本开始了近代化进程。材料二：19世纪60年代到20世纪初，中国的近代化探索艰难起步，曲折前进。阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：（1）材料一中日本“近代化进程”开始于哪一事件？这一事件对日本产生的最大影响是什么？ （2）中国近代化的开端是哪一事件？这一事件的口号是什么？ 中国近代化进程中推翻君主专制统治，建立起资产阶级共和国的是哪一事件？这一事件的历史功绩是什么？说说中国近代化艰难探索给我们的启示？15、阅读下列材料，回答问题：材料一 1898年，康有为向光绪帝建议：“大抵欧美以三百年而造成治体，日本效欧美，以三十年而摹成治体。若以中国之广土众民，近采(采纳)日本……十年而霸图定矣。”但维新变法仅历时103天就失败了。材料二 孙中山领导了辛亥革命，他后来说：“政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦日甚一日。”……临终前，他还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。”材料三 毛泽东说：“为什么我们要上井冈山呢？……我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗。可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下。”在中国共产党的领导下，中国最终取得了民主革命的胜利。(1)结合所学知识，康有为为何主张“近采日本”？(2)结合材料二，这里的“革命尚未成功”主要指什么？孙中山为什么说“黑暗腐败比前清更甚”？根据材料三并结合所学知识说明毛泽东为什么要上井冈山。他找到了一条怎样的新民主主义革命的道路？(4)以上