教学思路

《探索宇宙》选自小学科学教科版六年级下册《宇宙》单元最后一课，本课在学生初步学习了宇宙的基本结构的基础上了解人类探索宇宙的历程。用卡尔.萨根的话进行聚焦谈话，了解学生对人类探索宇宙的认识，建立起学生的前概念框架。在学生的经验上进行认识人类探索宇宙的简单历程，分别从三个阶段（肉眼观察—望远镜观察—航天时代）进行梳理和整理信息，引导学生了解人类对宇宙的探索历程，鼓励学生课外进行更多的探索，或者课前进行资料的收集和相关视频（例如CCTV的宇宙大爆炸等）的观看。感受科学技术的发展和不断深化，认识到宇宙是浩瀚而广阔的，建立正确的宇宙观。在做简单的梳理和了解后，鼓励学生说说自己的理解，学习科学家勇于探索、不畏牺牲、勇于创新、追求真理的科学精神和谈谈自己对宇宙的理解。然后讨论我国在太空探索方面的成就，观看我国航天成就的视频，了解我国的重大航天工程，培养学生关心时事，关注我国科学技术的发展态度，建立民族自豪感。最后关注身边的天文活动，思考作为学生探索宇宙的途径与方法，鼓励学生积极地参与相关的天文活动和关注、观察天文现象。

教学课件

注意事项

注意事项

本课课件为自己制作以便教学使用，仅作分享