八年级历史上册第二单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称历史八年级第一学期统编人教版第二单元近代化的早期探索与民族危机的加单元组织方式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容洋务运动第二单元第4甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮第二单元第戊戌变法第二单元第6二、单元分析（一）课标要求本单元内容是统编版《中国历史》八年级上册第二单元，单元标题是“近代化的早期探索与民族危机的加剧”，《义务教育历史课程标准（2011年版）》对列举洋务派创办的军事和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。（二）教材分析1.知识框架2.教学内容分析本单元的核心内容是洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法以及八国联军侵华和《辛丑条约》的签订。本单元的各课内容围绕核心内容展开，它们之间存在着内在的逻辑关系。第1课《洋务运动》在“自强”“求富”口号的指导下，创办近代军事工业、民用工近代海军、新式学堂，但在甲午中日战争中，北洋舰队全军覆灭，洋务运动随之破产。洋务运动虽然是一切失败的封建统治者的自救运动，但它引进了西方先进技术、使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。

第2课《甲午中日战争与近代化的探索》甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化。它上承两次鸦片战争，但损失之惨重超过了鸦片战争以来历次外祸之总和；下启帝国主义瓜分中国的狂潮，在这以后中国更为全方位地被迫开放，并且相继受到大规模的军事侵略，是民族危机最严重的时期。清王朝衰朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的地位举足轻重，让初中学生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。第课《戊戌变法》是在清朝洋务运动失败后的又一次旨在维护清王朝统治的改良运动。戊戌变法是在中国半殖民地半封建社会的深刻历史背景下进行的，维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，是符合当时历史潮流的。以康有为、梁启超为代表的维新派风风火火的干了103天，最终以六君子血溅菜市口而慷慨悲壮的结束了。虽然已经过去110多年了，但戊戌变法像一面巨大的镜子，把历史的光芒反射到当今改革开放的社会，启迪人们去借鉴反思、探索新路。维新派在积极探索的过程中虽然失败了，却在社会上起到了思想启蒙作用，对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响，是中国近代化道路一次重要的探索。

在学习维新派进步活动的过程中激发学生的勇于担当、热爱祖国的时代责任感。第4课《八国联军侵华和《辛丑条约》签订》本课是统编教材八年级上册第二单元的最后一课，中国的主权和国家尊严再一次遭到破坏。由于社会制度的落后和清王朝的腐败，虽然发生了义和团运动，中国人民进行了顽强的抗争，中国的民族危机仍然继续加深。《辛丑条约》的签订，使中国人民陷入苦难的深本单元的教学，一方面,要让学生认识中国近代悲剧的根源是国内封建统治的腐朽和外国列强的入侵，认识封闭、落后与无知给国家和民族带来的深重灾难，认识与时俱进和国家强盛的重大意义，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。另一方面，要让学生体会中华民族英勇不屈的斗争精神，感悟近代中国人探索国家出路、救亡图存的奋斗精神，继而继承和弘扬以爱国主义为核心的族精神。（三）学情分析学生在第一单元中已经学习过两次鸦片战争的基本史实，这有利于学生对本单元内容的学习。八年级教学中应结合教材内容和情景材料，帮助学生理性分析。近代化的探索是本单元的核心概念，对于八年级的学生来说有一定的认识。三、单元学习与作业目标1.了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工农业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。

2.知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。3.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。4.知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响5.能够认识和掌握洋务运动的性质和影响、《马关条约》及其影响、戊戌变法的意义与教训、《辛丑条约》内容和影响。6.探究中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的、以及中国近代化艰难曲折的原因和启示。四、单元作业设计思路本单元作业设计，紧扣单元主题“近代化的早期探索与民族危机的加剧”，在个课时教学中，再通过4个课时作业和10分钟左右。在课时学习和课时作业的基础上，紧扣单元学习和作业目标，立足单元主题，落实核心素养，整体设计30分钟左右的单元质量检测作业。在课时作业和单元自测中落实本单元“洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华”基础知识掌握，对中国近代化探索的了解，中国一步一步沦为半殖民地半封建社会的了解，以及学习《近代化早期探索与民族危机加剧》的启示。洋务运动作业时间：10分钟一、单项选择题1.有人说，洋务运动“一手欲取新器，一手仍握旧物”，“只想新其貌，而不想新其心”。

对此理解正确的是（）A．最早提出“师夷长技以制夷”B．提倡“民主”“科学”，进行思想启蒙C．鼓吹变法，以实行君主立宪D．主张“自强”“求富”，维护封建统治【评价实施主体】教师【评价标准】【作业分析】A师夷长技以制夷，是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主提倡“民主”“科学”，进行思想启蒙是新文化运动C．鼓吹变法，以实行君主立宪是维新派的主张,D是正确的，符合题意。【设计意图】了解洋务运动主张学习西方先进技术，根本目的是维护封建统治。2．张之洞说“自中外通商以来，中国之财溢于外洋者，洋药而外，莫如洋布、洋纱。„„今既不能禁其不来，惟有购备机器，纺纱织布，自扩其工商之利，以保利权。”张之洞认为防止“中国之财溢于外洋”的关键是A．禁止进口货物B．创办近代企C．购买洋布、洋纱D．断绝中外贸易【评价实施主体】教师【评价标准】不能推行，C项导致财富外流。所以选B【设计意图】了解张之洞为了“求富”，张之洞创办了一些近代企业，如：他创的湖北织布官局和汉阳铁厂等企业。3．用图示法理清历史事件之间的联系是学习历史常用的一种方法。下面空白方框内应填写A．洋务运动B．太平天国运动C．义和团运动D．北伐战争【评价实施主体】教师【评价标准】A【作业分析】因为图中所介绍内因和外因合起来是洋务运动的原因，第二次鸦片战争没有关系，也不是太平天国运动爆发的内因.B不是中国近代化的开端【设计意图】内忧外患，是洋务运动的原因；“中国民族工业产生”“中国近代化开始”是洋务运动的影响。

4．对于洋务运动，有学者提出“洋务运动的倡导者从未 梦想要把中国锻造成一 个新式国家，全然没有经济发展、工业革命和现代变革的 概念”。对这一观点正 确的理解是 A．彻底否定洋务运动倡导者的主张 B．洋务运动开启了中国近代化历程 C．洋务运动目的是维护封建统治 D．对洋务运动影响难以客观评价 【评价实施主体】教师 【评价标准】C 【作业分析】A 不符题意，洋务派没有变革理念B 不对，题中没有体现这一点D 合题意C是正确的，符合题意。 【设计意图】了解洋务派属于地主阶级的代表，以维护封建统治为目的，不能把 中国 改造成先进的现代化国家以及洋务运动的局限性。 5．据资料统计，从1862-1594 年这30 余年中，李鸿章所主办和参与筹办的“新政” 事业占中国这一时期举办的全部新政的 80％以上，其范围包括军火、采矿、民用， 此外还举办新式学校。李鸿章“新政”事业的主题是 A．废除八股取士，举办新式 教育 B．发展近代产业，抵御外侮 C．引进先进技术，兴办民族工业D．学习西方思想，改变传统习 【评价实施主体】教师【评价标准】B 【作业分析】A 不可能，废除八股取士不是李鸿章所为，C 答案中，兴办民族工 不对，D不符合实际情况，只有B 是正确的，符合题意【设计意图】了解李鸿 府的统治，抵御外侮。

二、材料分析题 材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及„„中国欲自强，则 如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法不必尽用其人。”——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 材料二 上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300 万两（白银）。湖北官办织布 局后，江南海关每年进口减少10 万匹。在洋务企业的刺激下，中国沿海一些地区部分官僚、 地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂，雇佣工人进行生产。 ——《中国近代通史》 材料三 “这场持续了约三十五年的运动，是一种浮于表面的近代化尝试；它只采用 了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面„„却完全被忽视 请回答：——徐中约《中国近代史》 （1）据材料一，指出李鸿章等人筹办洋务运动的目的。李鸿章当时认为要达到这一目的的 关键是什么？ （2）材料二中“上海轮船招商局”的创办人是谁？据此材料，概括洋务运动取得的成效。 （3）洋务运动在中国近代化进程中地位如何？由材料三我们可以看出，洋务运动失败的原 因是什么？ 【评价实施主体】教师 【评价标准】（1）自强（或维护清朝统治）；学习西方技术。 （2）李鸿章；对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

（3）洋务运动是中国近代化开始的标志（或洋务运动是中国历史上第一次近代化 运动）。失败的原因：没有触动封建制度。 【作业分析】（1）根据题干信息和所学知识可知，洋务运动的领导阶级是地主阶级，他们代表的是统治阶级的利益，所以目的是维护封建统治，学习层面是学习 西方技术。 由材料和所学知识可知：考察洋务运动的领导人李鸿章创办的上海轮船招商局。根据材料中的“外轮损失，进口产品减少”可知洋务运动对外国资本的入侵起到 由材料“这场持续了约三十五年的运动„„却完全被忽视了。”并结合所学知识可知，洋务运动失败的原因是没有触动封建制度。目的都是为了维护清朝统治， 而中国落后的根源是腐朽的封建制度，洋务运动治标不治本，因此失败成必然。 【设计意图】（1）知道李鸿章等人筹办洋务运动的目的是维护清朝统治，李鸿章 当时认为要达到这一目的的关键是学习西方的军事技术。 （2）了解洋务运动积极作用是对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 （3）认识到洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。洋务运动失败的原因是只 是单纯学习西方科技，没有触及落后的封建制度，因此不可能使中国走上富强的 道路。