路过的朋友：我主要是把《小学生经典诵读100篇》里面的古诗用通俗的语言讲解给孩子听，如果你也有同样的需求，可以关注和收藏，也特别希望收到大家的意见和建议。

送别王之涣（送别王之涣拼音版）

昨天我们说了，王之涣一共就传下来六首诗，其中有三首是小学生必背的，也造就了王之涣现在的知名度。今天来讲这其中的第二首《送别》。

杨柳东风树，青青夹御河。

近来攀折苦，应为别离多。

东风树，有一些版本叫东门树。说明王之涣送的人是向东出发的。

青青是杨柳树的颜色；夹御河的夹，是第一声，表示两边都有树；御河是指皇城的护城河，古时候“御”字代表的是皇家的意思。首都长安就是皇城。

送别是古诗里一个非常多见的主题。诗人在分别的时候要做很多事，先是一套流程输出，然后回家还要写个诗记录下来。这套流程是这样的：

先是唱离别歌，具体的唱词就不知道了。估计就是要走的人唱“其实不想走”，然后送客的人唱“你快回来”这类的。

接着就是喝酒，朋友你今天就要远走，喝了这杯酒。你看《西游记》里面唐僧准备出发去西天取经的时候，皇帝还给他送了一杯酒。本来和尚是不能喝酒的，说明这个喝酒的仪式还是比较重要的。估计是因为喝了酒人比较兴奋，分别的伤感就会少一点。

最后是折柳，折一个柳条送给要走的那个人。因为“柳”和“留”同音，所以用柳条来表达“你别走，你留下”这种挽留的含义。

王之涣的这首《送别》写的是最后的那个步骤，唱歌和喝酒已经完成了。王之涣和要走的人一起走到城门口。看到城门口的护城河两边种着都是柳树，树干上低一点的枝条都被折得差不多了。他想去折柳条，已经需要爬树上去了。所以他感叹“最近折柳枝都不方便了，应该是送别的人太多了吧”。其实还是表达了对分别的伤感。

有人会觉得古人很浪漫，还边走边送，依依惜别。也有人认为太磨叽了，要走就走，再怎么不舍还能不走吗。我觉得可能是和那时候的交通工具有关系，不管是马车、轮船还是走路，都有足够的时间在那多站一会，多唠叨一会。再就是交通不便导致的只要一出远门，没有半年一年一般是不会回来的。

不管是古代还是现代，离别算是我们人类情感中最悲伤的场景之一了。就算我们现在有飞机高铁，相隔上千里也能一天就相见。很多人在面对分别的时候还是哭得稀里哗啦的。