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统编版《中国特色社会主义》PPT课件1(共27张PPT).ppt

统编版《中国特色社会主义》PPT课件1(共27张PPT).ppt统编版《中国特色社会主义》PPT课件1(共27张PPT).ppt,材料五 随着工业革命发展,生产的无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾日益尖锐化

材料五 随着工业革命发展,生产的无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾日益尖锐化,资本主义经济危机每隔一段时间就会发生一次。1929-1933年的经济危机,波及整个资本主义世界。农民们生产的东西卖不出去,或者抵不上所耗成本。一位牧场主,将牛羊全部射杀后扔进山沟。猪肉三分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。而千百万的城市人却买不起那贱到使农民破产的农产品。危机期间,整个资本主义世界损失达2500亿美元,比第一次世界大战造成的损失还要严重。 任务二:结合材料和课本9-10页的内容思考: 1. 资本主义经济危机的基本特征是什么? 2. 资本主义经济的主要表现? 3.导致资本主义经济危机的原因是什么? ①大量商品卖不出去,大量生产资料闲置; ②大批生产企业、商店、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降; ③信用关系破坏,社会生活陷入混乱。 (1)基本特征: (2)实质: (3)主要表现: 3.经济危机——资本主义的痼疾 生产过剩 相对于劳动人民有支付能力的需求来说,商品显得过剩,而不是与劳动人民实际需要相比的绝对过剩。 相对过剩 第一框题:原始社会的解体和阶级社会的演进 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 二、奴隶社会——迈入文明时代的门槛 1.阶级的出现: 2.奴隶社会的生产力生产关系的特点: 3.奴隶社会的主要矛盾和国家的产生: 4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步: 1.阶级的出现: 在一定生产关系中处于不同地位的集团。

二、奴隶社会——迈入文明时代的门槛 【核心概念】 阶级 氏族部落战争 获胜的氏族部落首领 战俘 私有制 贫 富 分化 奴隶阶级 奴隶主阶级 结合课本第3页探究与分享,思考:阶级产生的根源是什么? 原始社会 生产力低下 共同劳动、平等互助 奴隶社会 生产力发展 私有制 贫富分化 剩余产品 阶级分化(奴隶主和奴隶)只有生产发展到一定程度,才可能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,就必然产生阶级。 (2)生产关系的特点: ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。 ②奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动。 ③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 2.奴隶制生产力及生产关系的特点: (1)生产力的特点: ①金属工具广泛使用。 ②农业、畜牧业、手工业、商业的发展。 ③脑力劳动和体力劳动的分工。 3.奴隶社会的主要矛盾和国家的产生:奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 【核心概念】 国家 (1)奴隶制社会的主要矛盾: 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 (2)国家的产生: 限时训练 B 4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步——迈入文明时代P4奴隶社会代替原始社会,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,是历史的进步。

由此可见,一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。 奴隶社会代替原始社会是历史的进步,还是倒退? ①金属工具的广泛使用。 ②城市的出现和繁荣。 ③文字的发明和应用。 ④脑力劳动和体力劳动的分工。 封建社会的形成 新式生产工具(铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。) 生产力提高 新聿怀政治 奴隶反抗斗争越来越多,他们破坏劳动工具,造成新式工具无法广泛使用 (旧的生产关系) 战争频繁、田地荒芜、城市萧条 阻 碍 开明的奴隶主 改变剥削方式 释放奴隶 把土地分为小块交给破产的平民后者奴隶耕种 缴纳地租,承担劳役 新的生产关系 适合并促进 三、封建社会——人身依附的绳索 1.封建社会生产关系的特点: 2.封建剥削的基础和主要方式: 3.封建社会的主要矛盾: 4.封建制国家的显著特征: 材料三 随着生产力的发展,奴隶制被封建制代替,社会呈现出新的面貌。富者田连阡陌,贫者无立锥之地。“农民头上两把刀,租税重,利钱高”,“印子钱,一还三;利滚利,年年翻;一年借,十年还;几辈子,还不完”。晚唐时,有人曾说农民有“八苦”:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦税负繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处申冤;七苦冻死无衣饥无食;八苦病不得医死不得葬。

任务三: 1.封建制生产关系有何显著特点? 2.农民“八苦”的根源是什么? 3.封建社会的主要矛盾是什么? 地主占有绝大部分土地,通过地租、高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果。 封建土地所有制 1.封建社会生产力和生产关系的特点: (1)生产力: ①地主占有绝大部分土地,通过地租等方式,占有农民大部分劳动成果。 ②相对于奴隶,农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地。 ③劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 三、封建社会 ①新式生产工具(铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。)推广使用;②手工业、商业、城市进一步发展。 (2)生产关系: 2.封建剥削的基础和主要方式: (1)剥削的基础:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 (2)剥削的主要方式:地租。包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税,从事各种徭役来剥削农民。 4.封建制国家的显著特征: ——地主阶级和农民阶级的矛盾封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。

3.封建社会的主要矛盾:课堂讨论:如何评价历史上的农民起义?封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,一个新的社会即将来临: 农民起义 冲击 封建社会制度 农民 分散落后的小生产者 没有明确的政治目标和组织性 不代表先进生产力 失败 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 城市经济 小生产者之间激烈的竞争 早期工业资本家 雇佣工人 条件较好的作坊主 商人和高利贷者 无力还债的作坊 封建小农经济 (旧的生产关系) 阻 碍 资本主义生产关系萌芽 (新的生产关系) 取代 资本主义社会的形成: 部编版必修1中国特色社会主义 四、资本主义社会——看不见的锁链 议题二:怎样看待资本主义社会的兴衰 材料四 在14、15世纪一直到18世纪,在农奴制解体过程中,英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,剥夺农民的土地使用权和所有权,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。圈地的结果,使英国的农民数量越来越少,失去了土地的农民只好进入城市,成为城市无产者。为了活命,他们不得不进入生产羊毛制品的手工工场和其他产品的手工工场,成为资本家的廉价劳动力。

在这种手工工场里,工人的工资十分低,而每天则要工作十几个小时。正如《共产党宣言》中描述的,“(资产阶级)它无情地斩断了把人们束缚于天然尊长的形形色色的封建羁绊,它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了。” = 1.资本主义生产关系 (1)特点: ①资本家占有一切生产资料。 ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。 ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 名词点击:剩余价值资本家购买工人的劳动力,而工人劳动创造的价值远远超过劳动力的价值,超过的部分,就是剩余价值,被资本家无偿占有。这种占有隐藏在生产过程中,具有隐蔽性和欺骗性。 四、资本主义社会 (2)建立的基本条件: ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。 马克思说“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” ①工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃(两次工业革命); ②促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。

2.资本主义制度的确立:(自主学习课本7-8页的内容解决下列问题) (1)原因: (2)途径: (3)意义: 新兴资产阶级在经济上有很大优势,但政治上没什么地位,封建贵族和官僚利用政治特权阻碍资本主义发展。只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。 新兴资产阶级提出“自由、平等、博爱”等口号,利用劳动人民的力量,发动夺取政权的革命。资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。 * *

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