绪论

如何提高独立生活能力？

(1)确立独立生活意识;

(2)虚心求教，细心体察;

(3)大胆实践不断积累生活经验。

第一章

理想信念的做用：

(1) 指引人生的奋斗目标；

(2) 提供人生的前进动力；

(3) 提高人生的精神境界。

如何在实践中化理想为现实？

1正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；

2坚定的信念是实现理想的重要条件；

3勇于实践，艰苦奋斗是实践理想的根本途径。

结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要性。

（1）当代大学生肩负着祖国和民族的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。

（2）崇高的理想信念能够引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样期望和方式去改造自然社会、塑造和成就自身。

（3）崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族复兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感于使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。把今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，是理想信念之花结出丰硕的成长成才之果。

第二章

一、 在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？ P47—P48

1、 一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情，这种情况使有的人对自己的归属感产生了困惑，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。其实不然，在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体，只要国家继续存在，爱国主义就有坚实的基础和丰厚的意义。

2、西方发达国家利用经济，科技，军事，等方面的优势，竭力输出他们的政治观，价值观，文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把发展中国家纳入西方的发展模式和发展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国，本民族的利益。

3、经济全球化是世界发展的必然趋势，大力弘扬爱国主义，勇于和善于参加经济全球化的竞争，才能加快我国的经济的发展，不断增强国家的经济实力和综合实力。

二、新时期的爱国主义有哪些主要内容？

1、建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

2 、现阶段，爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。

三 如何正确的理解和弘扬以爱国主义为核心的民族精神？

1、如何“理解”：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和，而在中华民族的悠久历史中，爱国主义发挥着民族精神的核心作用。

2、如何“弘扬”： 1弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放，实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民族精神。

3、弘扬和培育民族精神，要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级阶段的基本特征，反映完善社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的前进方向。

四， 如何正确的理解和弘扬以改革创新为核心的时代精神？

《一》如何“理解”：

1、 所谓的时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。

2、 时代精神的内涵十分丰富而改革创新居于核心地位。

《二》 如何“弘扬”：

1、弘扬改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新，制度创新，科技创新以及其他方面的创新。

2、要自觉投身于改革创新的伟大实践。

第三章

二、追求高尚的人生目的。---------P65

1、人生目的决定人生道路。

2、人生目的决定人生态度。

3、人生目的决定人生价值标准。

三，确定积极进取的人生态度。----P66

什么是人生态度？

答；所谓人生态度，是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。

1、人生态度是人生观的重要内容。

2、人生态度是人生观的表现和反映。

3、端正人生态度：1、人生必须认真。2、人生应当务实。

第二节 创造有价值的人生------P72

一、价值的标准与评价

正确对待人生价值，不仅要正确认识人生价值的内涵和特征，还要正确认识和把握评价人生价值的客观标准。

(1)人生的自我价值与社会价值

人生的价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存发展所具有的价值。主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献！-------P73-P74。

(2)人生价值的标准-------P73

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的脚步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是深灰评价一个人生价值的普遍标准。人得社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大；反之，人生的社会价值就越小。

(3)人生价值的评价

坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；

坚持物质贡献与精神贡献相统一；

坚持完善自身与贡献社会相统一；

坚持动机与效果相统一。

三，人生价值实现的条件--------------P76-P78

（一）人生价值实现的社会条件

1、实现人生价值要从社会客观条件出发。

2、人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

（二）人生价值实现的个人条件

1、实现人生价值要从个体自身条件出发

2、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

3、立足于现实，坚守岗位做贡献。

4、实现人生价值要有自强不息的精神。

题目；怎么样理解人生的自我价值，社会价值的关系？为什么说当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心体系相一致？------P88

答：①人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。个体提高自我价值的过场，就是通过努力自我完善以实现全面发展的过程。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人！

②，社会主义核心价值体系集社会价值理念之大成，再所有社会主义价值目标中处于统摄和支配地位，是中国特色社会主义社会的主导价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界，判断事物的基本标准。我们要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展规律，正确把握社会思想意识中得主流和支流，正确辨识社会现象中得是非，善恶，美丑，确立社会主义核心体系相一致的人生价值目标！

第四章（94）

1、中华民族的优良传统表现在什么方面？

答：

1、注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神

2、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；

3、讲求谦敬礼让

4、倡导言行一致，强调恪守诚信

5、追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；

6、重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用

1、 成才的重要意义（答案为P95第二段)

2、 谈谈大学生怎样树立诚信品质？ （P115第三段（诚信是大学生全面发展的前提......））

第五章

学习思考一一一p145

一、社会公德的基本特征和主要内容是什么？---------P126

（1）继承性：

千百年来,人类在共同生活相互交往的过程中,形成共同遵守的公共生活基本准则,这些准则凝结着人类的道德智慧,是社会公德的重要组成部分.如在人际交往中尊重他人，信守诺言,在公共场合，注重礼貌，相互谦让等,无论在什么社会条件下,都是人们在公共生活中应当遵守的基本准则.

（2）基础性：

社会道德体系的基础层次是每个社会成员都应遵守的最起码的道德准则，是社会为维护公共生活而提出的最基本的道德要求。每个社会成员都应当具备社会德素养。

（3）广泛性：

社会公德是全体社会成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛的群众基础和适用范围.

任何一个社会成员无论是有何种身份职业和地位都必须在公共生活中遵守社会公德.

（4）简明性：

社会公德大多是生活经验的积累和风俗习惯的提炼,往往不需要作更多的说明就能被人们理解,如讲礼貌，讲卫生，讲秩序等就是基本的生活共识,“不随地吐痰,”“不乱穿马路”等公德规范更是简洁明了。

社会公德主要内容。-------p127

（一）文明礼貌

文明礼貌是社会交往中的必然道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关。讲文明懂礼貌守礼是继承和弘扬中华民族传统美德,提高人们道德素质的迫切需要,尊重人，理解人,关心人,帮助人,形成男女平等，尊老爱幼,扶贫济困,礼让宽容的新型人际关系的迫切需要,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。

（二）助人为乐

助人为乐是社会主义道德建设的核心和原则在公共领域的体现,也是社会主义人道主义的要求.它对于大学生来说尢为重要,养成助为人乐的美德和习惯,将是一生取之不尽用之不竭的精神财富,正所谓赠人玫瑰,手有余香.大学生应当以团结互助为荣,以损人利己为耻,积极参与公益事业,力所能及地关心和关爱他人,在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。

（三）爱护公物

爱护公物既显示出个人的道德修养水平,也是整个社会文明程度的重要标志.每个公民都要增强社会主人翁责任感,珍惜国家,集体财产,爱护公物,特别要保护社会公用设施,坚持同损害公共财产,破坏公物的行为作斗争。

（四）保护环境

保护环境是对全类的生存发展利益的维护,也是对子孙后代应有的责任.大学生要牢固树立环境保护意识,身体力行,从小事做起,从身边做起,从自己做起，带头宣传和饯行环境道德要求,为建没资源节约型,环境友好型社会做出自己应有的贡献.

（五）遵纪守法

遵纪守法是社会公德最基本的要求,是维护公共生活秩序的重要条件.遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径.大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规,熟知校纪校规,牢固树立法制观念,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,自觉遵守有关的纪律和法律.

二、联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识.

社会公德觉悟的提高不是一蹴而就的，他需要人们在社会实践中不断增强社会公德意识，不断提高履行社会公德的自觉性。对于大学生而言，我们已成为我国传播社会公德意识和饯行社会公德规范的重要力量。一位大学生为主题的青年志愿者已成为无偿献血，捐献骨髓，环境保护等公益活动的主力军，学雷锋，“三下乡”，抗震救灾，北京奥运以及其他形式的青年志愿者活动和社会实践活动，已成为增强大学生社会公德意识的有效形式。（以上可归于实际情况）社会公德与人们在公共生活中的实践活动有着密切的联系。因此，大学生需从实践中增强社会公德意识，要积极参与各种社会活动。

1：参加志愿者服务等公益事业和社会实践对大学生了解社会，拓展实际工作能力，尤其是增强社会责任感有极大的帮助。参加社会公德的宣传及社会公德规范，传播文明之风，结合自身的专业特点回报社会，服务社会。参加学校组织的各种社会公益活动。结合自身的兴趣爱好加入社会公益组织。从实践中不断提高自身的社会公德修养，并带动他人，影响社会。

2：从小事做起，从小节改起，如见到老师长辈要向他们问好；乘坐公共汽车主动为老幼病残孕让座等等，社会的公德境界，就是在这些不起眼的举手一投足间慢慢升华的。

第六章

一、职业道德的基本要求:

(1)爱岗敬业

(2)诚实守信

(3)办事公道

（4）服务群众

(5)奉献社会 147-150页

二、爱情与人生

(1)爱情的本质:所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的一种强烈的，纯真，专一的感情。

(2)恋爱中的道德:1.尊重人格平等 2.自觉承担责任3.文明相亲相爱

(3)大学生的恋爱:

1.不能误把友谊当爱情2.不能错置爱情的位置3.不能片面地或功利化地对待恋爱 4.不能只重过程不顾后果 164----167页

三、同学们在恋爱问题上应当处理好这样几种关系:

1.恋爱与学习的关系2.恋爱与关心集体的关系3.恋爱与关爱他人和社会的关系

观点思辨

★案例中的两个求职者引起了你那些思考?

思想道德修养对你的人生有多大的价值?

一、以上两个案例都以大学生就业为题材，从正反两个方面描绘了大学生加强思想道德修养的必要性和重要性。

二、思想道德修养程度成了一个重要的人才参考因素。目前，许多用人单位已经把大学生的思想道德修养程度视为及其重要的一个聘用条件，甚至是第一位条件。

三、大学生应该不断加强思想修养，锻炼道德品质，从小事做起，为成为社会的精品人才打下坚实基础。

★大学新生应不应该由家长护送?

大学新生应该自己独自来学校，这是一个锻炼自己独立生活能力的好机会，不容错过。目前，大学新生提高独立生活能力迫在眉睫。

大学新生如何提高独立生活能力:

1、在思想上要有独立生活意识。

2、要学会观察。

3、要大胆实践。

★马云，俞敏洪的事例给我们什么启示?

（1）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。现实是彼岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。(克雷洛)

（2）理想的实现是一个漫长的，艰巨的奋斗过程。

（3）把理想变为现实必须从今天做起。现在的努力是朝着将来的大目标的，失去这个目标，就不是共产党员了。然而，放松今日的努力，也就不是共产党员。(毛泽东)

（4）把理想变成现实必须从小事做起。青年人应该有远大的理想，又要十分重视任何细小的工作。到达理想的道路是由无数细小的日常工作积累起来的。

经济全球化条件下，我们应该有怎样的国家安全观念?

1、国家安全包括政治，经济，文化，科技领域的安全。

2、经济安全是新时期值得关注的一个领域，要牢固树立国家利益高于一切的观念，掌握维护国家安全的有关法律，法规。

关于大学生诚信的调查资料:

1、日常行为缺乏诚信，背信违约。

2、信贷诚信:恶意拖欠贷款，学费，银行高校处境为难

3、考试诚信:考试作弊，屡禁不止。

4、就业诚信:求职履历，弄虚作假。

5、学术方面:抄袭成风，瞒天过海。

★交通事故里究竟有什么潜规则?为什么在撞人之后再反复碾压人至死的个案接连出现?

1、撞死和撞伤的赔偿数目不同。即撞死了赔的钱少，而撞伤了赔偿的钱有可能是无底洞。因为按照我国有关法律规定，假如司机撞死一个人，除了要赔偿丧葬费，交通费，误工费等等，只要至多赔偿40万，农村户口只需几万。

2、我国的相关法律不完善。一是对死亡赔偿金的数目定的太低，特别是对农村户口

3、我国的医疗保障体系不健全。公民的医疗保障范围过小，政府对公民医疗保障投入的力度不够大。一旦发生撞伤事故，巨额的医疗费让许多司机望而却步。

4、部分司机的道德素质较低。在我国有车人群中，一部分以人为本的意识薄弱，漠视生命，道德品质恶劣，法制观念淡薄，金钱利益至上。

主要应从以下方面努力:

1、 提高被撞者的死亡赔偿。

2、 建立起来更完善的针对车辆行驶额保险制度，尽可能分担司机可能承担的风险。

3、 不断完善相关的法律制度。

4、 改革现有的医疗保险制度，扩大医疗保障范围，政府要加大对医疗保障投入。

5、 加强对交通法规的教育，不仅要教育公民遵守交通规则，尤其要教育司机们要树立尊重生命，热爱生命，生命至上，尊重每一个在路上行走的人。

★天安门广场残留的口香糖……

问题:(1):社会公德及其基本内容是什么?(2):联系实际论述社会公共生活中个人自觉遵守

1、 社会公德是指人们在社会和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。其基本内容有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

2、 联系本案例，说明在公共场所应该遵守基本道德规范。

3、 遵守社会功德是维护社会公共秩序的必要条件。

人生价值的四个评价标准:

1、 坚持能力有大小与贡献须尽力统一

2、 坚持物质贡献与精神贡献相统一

3、 坚持完善自身与贡献社会相统一®4:坚持动机和效果相统一

★人生环境及其科学的态度:

1、促进自我身心的和谐(主要指人体的生理组织和生理机能，是物质方面)

2、促进个人与他人的和谐。(正确处理竞争与合作关系，八荣八耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻。每个人都应该本着平等，诚信，宽容，互助等原则，协调好与他人的关系。

★道德存在的两个前提条件:

1、人的欲望是多种多样的，人的欲望是无穷无尽的。

2、和人的欲望相比无论是自然资源还是社会资源都是有限的。

★ 以下大学生的行为合法么？给我们的启示是什么？

这些大学生的行为均不合法。自己财产被盗，只能通过向有关部门报案来处理，自己再去偷窃他人的行为是不可取的；小偷的偷窃行为固然可恨，但是对其偷窃行为的惩罚只能由司法机关依法处理，不能擅自伤害小偷。债务人不换债，只能法定途径主张债权，不能擅自处分他人的财产。这些都表明，如果自身的合法权益受损，必须依法维权，否则，不仅维权不成，反而会使自己走向违法犯罪。

★ 宿舍里的美妙音乐

在宿舍任意放大音量的行为，违反了行政治安管理处罚条例的第七条第五款“在城市任意发放高大声响，影响周围居民的工作和休息”的规定，属于扰乱公共秩序的行为，应受到行政治安处罚。

★ 捡到东西怎么处理

1、捡的东西也不能据为己有，并且对捡的东西有保管的义务。

2、应注意区分侵占罪和盗窃罪。

侵占罪：是行为人侵占了物主委托管理的财物，其实实施侵占行为时，被侵占之物当时已在他的实际控制之下。

盗窃罪：是行为人秘密窃取公私财物的行为，在盗窃时，财物不在行为人控制之下。侵占罪属于自诉案件，由失主决定是否起诉；而盗窃罪属于公诉案件，由检察机关提起起诉。

校训

1. 校训在大学生活中与我们近在咫尺，然而也最容易被忽略，你是否知道我们学校的校训是什么？他的真正意义是什么？

2. 校训对我们大学生提出了那些要求？

3. 关于校训你的理解？