现代女性意识既包括自尊、自信、自立、自强“四自”精神，更包括创新、民主、奋进等意识。培养女大学生的现代意识是一个复杂的系统工程，需要社会、学校、家庭等多方力量给予关照，更需要女大学生的自我学习。

现代女性意识是相对于传统女性意识而言的。所谓女性意识应该包括两层内涵：一是女性的自我洞悉，确定自身本质、生命意义及在社会中的地位；二是从女性立场出发审视外部世界，并对其赋予女性生命特色的理解和把握。当代女大学生是集女性、青年、知识分子于一体的特殊群体，其成长状况、价值观念、性别意识，一直是学者研究的热门话题。近年来，由于受到“女性回归传统”“干得好不如嫁得好”“美女经济”等思想的影响，女大学生的价值观呈现出复杂的状况。如何帮助女大学生提高现代女性意识，使其正确认识自我、接纳自我、勇于面对机遇与挑战，具有十分重要的现实意义。

一、当代女大学生性别意识特点

随着我国高等教育的深入发展，高校女大学生的数量逐年增多。女大学生当中不乏追求卓越、学习勤奋刻苦、综合素质较高的女生。据第三期中国妇女社会地位调查显示：高校男女学生享有教育资源的状况基本相当。高校女生学业成绩优秀和良好的比例为62.4%，高于男生9.7个百分点。在参加社会活动、担任学生干部等方面，女生与男生不相上下；参与志愿者活动的女生占64.5%，加入中国共产党的女生占47.5%，分别比男生高出4.8和4.0个百分点。87.5%的女生希望在事业上有所作为，83.8%的女生愿意为了成就一番事业付出艰辛的努力；男生的比例分别为91.9%和88.9%。

但是，由于受到市场经济负面因素的影响，传统性别文化观念有所抬头，使女大学生的价值观也发生了很大的变化。主要体现为：一是社会性别观“部分转向传统复归”，“男主内，女主外”的传统分工模式重新得到了不少女大学生的认同；二是女性主体意识呈现多元化、个性化特点，女性依赖意识逐渐抬头；三是婚恋观念日益多元化，择偶重视物质因素的女大学生比例越来越高；四是在情感及心理发展方面，女大学生虽然思维敏捷，易于接受新鲜事物，但又因为缺乏批判能力，情绪容易冲动，对挫折和失败承受力低；五是在人生价值观上，更侧重个人价值，特别是在择业上，往往把“个人发展机会”“经济因素”“环境因素”等放在首位。诸如以上这些特点极易导致女大学生在生活、学习上出现一系列的问题和矛盾，进而影响到女大学生的成长成才。

二、女大学生现代女性意识的培养路径

现代女性意识既包括自尊、自信、自立、自强“四自”精神，更包括创新、民主、奋进等意识。女大学生现代意识培养是一个复杂的系统工程，它既需要社会、学校、家庭等多方力量给予关照，更需要女大学生的自我认识、自我学习。在高等学校教育中，对女大学生现代女性意识的培养尤为重要，其路径也需要科学合理的设计。

——加强对女大学生先进性别文化的教育。高校要加强先进性别文化教育，通过开设女性学课程，从理论的高度使女大学生增强女性的主体意识及女性价值意识。以“四自”教育为出发点，帮助女大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。因为自尊是女大学生实现自身价值的内在动机；自信是女大学生实现自我价值的首要前提；自强是女大学生为实现自我价值目标的精神状态；自立是女大学生立足于社会所具有的独立人格。此外，要开展女性素质教育，使她们成为具有高素质、高质量全面发展的现代女性。

——有针对性地培养女大学生实践能力。实践是培养能力的重要途径。一方面要鼓励女大学生主动融入丰富多彩的校园文化活动，并制定激励女生大胆创新的特殊政策。如保证校、院系学生会干部中女大学生的一定比例，创造机会锻炼其组织协调能力、沟通能力；组织女大学生参与科技创新和发明创造，提高其创新能力和创造力等。另一方面，还要鼓励女大学生走向社会，积极参与社会实践活动。如通过开展走基层活动，让女大学生增强社会责任感和使命感；通过社会调查、社会服务活动，提高她们的实践能力。

——引导女大学生开展自我教育。自我认识和自我学习是让女大学生能够正确了解自我，接纳自我，开展自我教育的前提。一是女大学生要正确认识自我。明确现代女性要承担社会角色与家庭角色。在未来生活中，一方面是要通过自己的聪明才智在社会中实现自身价值，另一方面还要承担女儿、妻子、母亲的多重角色。要使自己将来能扮演好多重角色，除了要掌握好专业知识和专业技能之外，还要自觉培养诚信、团结、向善、乐于奉献的品质，拥有积极向上的健康心态。

——以优秀女性为榜样，发挥典范作用。榜样的力量是无穷的，应充分利用优秀女性榜样，以其优秀的德行激励、感染和影响女大学生。有关研究认为，“观察者与榜样有着相同或相近的特点，如年龄、性别、兴趣爱好、态度和价值观等，会使他容易产生像榜样学习的心理倾向，榜样的吸引力就会更大。”因此，学校可邀请各行各业优秀女性到学校作报告，激励女大学生的奋斗动力；充分利用本校女教授、女博士的人格魅力影响女大学生，让更多的女教师与女大学生分享自己成功的人生经验；并通过“榜样女生”的评比活动，增强榜样女大学生的感召力和说服力，等等。

——建立女大学生辅助平台，解决其心理困惑和实际困难。女大学生在生活、学习、就业等方面除了面临与男大学生共同的问题之外，还存在着因男性主导的性别文化影响下所产生的一些实际问题。高校有必要根据女大学生的特点开展特别辅助平台，帮助扫除影响其成长成才的各种障碍。如，开展女大学生心理健康教育，帮助其克服性别角色刻板的消极影响；通过心理咨询，更有针对性地帮助女大学生解决在学习、恋爱、人际关系等方面所引起的心理问题。同时，多途径帮助女大学生破解就业难问题。帮助女大学生做好职业生涯规划，针对不同专业聘请女企业家、女官员、女专家作为就业顾问和联络员，培养女大学生正确的择业观以及自主创业意识。此外，还要关注贫困女大学生，不仅要在精神上给予关怀，还要利用国家资助、社会及个人资助等方式帮助她们解决生活、学习中的实际困难。

总之，当代女大学生作为我国女性高层次人才的后备力量，她们的素质、能力如何关系到我国女性的整体发展。因此，全社会都应该关注女大学生群体的健康成长。

（作者韦冬雪为广西师范大学马克思主义学院副院长、教授；刘嘉为广西师范大学马克思主义学院2012级硕士研究生）(韦冬雪 刘嘉)