时间：___月___日 课题 6 6. . 我参与 我奉献 教 教 学 学 目 目 标 标 知识与技能： ① 知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。 ② 了解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。 过程与方法：关心弱势群体，在帮助别人的同事还要懂得尊重被帮助的人。 情感态度价值观：明确参与公益活动的意义，积极参与利索能力的社会公益活动。 教学重点 平等友善需要相互理解和尊重；积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。 教学难点 如何真正让学生在生活中参与到社会活动中。 主要教法 启发法 情景教学法 讨论法 教 学 过 程 程 第一课时 一、 新课 引入 1.播放歌曲《爱的奉献》 2.师：是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱心，让世界变得更美好。2020 年，注定是不平凡的一年，今年的春节也过得与往年不一样，大家取消了聚会、取消了出游，都呆在家。因为呆在家，确保自己不被感染，就是在对社会作贡献。但却有那么一批人，他们不顾自身的安危，冒着被传染的风险，工作在一线，抢救着一个个感染病人。也有那么一批人，尽己所能，冒着被传染的风险，为前线捐送着物资。这就是奉献，爱的奉献。今天，我们也来参与、来奉献。 3.欣赏为抗击新型冠状病毒而奉献在一线的医务人员和爱心人士的图片。 4.揭示课题：6.我参与 我奉献 二、新知探究 活动一：友善相待 （一）献爱心 1.听《爱心早餐》的故事 不论严寒酷暑，环卫工人一般凌晨 4 点出门，早餐就吃自带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的