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当今社会需要什么样的人才?

当今社会需要什么样的人才?当今社会需要什么样的人才?一、善思学而不思则罔,如果不思考,学了再多不会运用也是白学。善于思考,不仅要思考如何学会自己不会的东西,思考如何学以致用,还要思考自己的长处和短处

像现在的社会,什么样的人才都需要.中国虽然大学生很多,但是真正的人才却不多.一个社会人才是永远都不会满

足的.当然是越多越好了.

人才,顾名思义,得有“才”。如果你在某方面或者几方面有所专长的话,那么你就是一个人才。社会的需求是无

限的,所以,能够适应社会发展的人就是人才。

通常的人才,是企业里所需要的德才兼备的干才和将才,这些人要大胆使用,但对能力强,人品中等的人,要留

有戒心。

企业最需要什么样的人才

一、当今企业所必须拥有的人才

1、生产、技术方面:生产、技术、工程开发、动力设备、品质检验等;

2、市场营销方面:市场开拓、管理、销售、服务、调研、广告宣传等;

3、人力资源方面:人事、劳资、培训考核等;

4、 行政后勤服务方面:行政、办公、保卫、后勤服务等;

5、其它方面:采购、仓储、运输、公关、法律、参谋顾问等。

二、当今社会人才结构(人力资源结构)

橄榄型人才结构:两头小中间大,高级人才与平庸人物不多,中间一般层次的人才占大多数。(主要以求职打工

者的白领阶层而言)

1、 干才群体:干才在社会人才结构中占有大部份群体,他们通常比较务实,非常精干,工作踏实,有一定工作

经验和实务操作能力。他们具有一定的指挥能力,有一定技术、能熟练示范操作,能带领下属很好地完成任务。

2、将才群体:将才在社会人才结构中占的比例较小,他们通常在企业里担任一个部门(或项目)的领导、管理工

作。他们具有专业知识,能制订业务计划,能组织、指挥、激励、监督下属,执行坚决、修正及时。

3、帅才群体:帅才在社会人才结构中的比例就更小,他们是领袖型、统帅型人才,如企业的职业经理人等。他们

有全面管理企业的能力,熟悉企业的宏观控制和微观运作。他们对组织以外的事物也能产生兴趣,他们敏感、判

断力、决策力、精力、韧性都很强,有卓越的创新意识,执行坚决、修正及时,有很强的人格魅力。

4、通才群体:通才又称复合型人才。这种人才在社会人才结构中也相对稀少,他们具备丰富的知识,有较全面的

工作经验,在企业中至少能担任或从事三种以上不同的相关工作。

三、当今企业的人力资源结构(人才结构)

1、先知先觉型:有非常强的分析、预测、判断能力,能对企业未来及中长期发展进行设计、规划;(企业中的最

高层领导、智囊等,包括对市场、产品等发展能预测和规划的人才)

2、后知后觉型:能忠实理解、执行先知先觉型人才所提出的工作方案、工作意图,能踏踏实实地按照先知先觉型

人才设计好的目标奋斗,并带领、领导属下努力、正确工作;(企业中的后知后觉型人才属中、高层管理者,如

部门经理、项目负责人及主管级人才等)

3、不知不觉型:他们没有想法,没有意见,只有勤勤恳恳、任劳任怨埋头工作,按企业制定的方针、目标,在上

级领导的安排下做好自身一份工作。

六、目前企业选择人才的八条标准

1、有强烈的进取心和责任感:追求进步,敢于承担责任,能坚忍不拔、独立自主地做好自己的工作。

2、 有较好的组织才能:能领导并激励下属,能与同事之间有良好的工作关系和人际关系,并能帮助别人。

3、有较强的分析能力:能全面思考问题,准确找出问题的实质,能对纷繁复杂的事件进行分析并得出合理结论。

4、有较强的表达和交流能力:能简明而有说服力地表达自己的观点,可对别人产生影响,同时又应有客观、开放

1.基础设施建设方面的人才。鉴于西部的交通、通讯、水利以及现代意义的信息高速公路和信息网络等基础设施较落后,必须大力加强这些方面的建设。加强基础设施建设方面的人才具体可分为:交通建筑设计、电力水利技术、基础设施管理、电讯专业人才。

2.生态环境保护和建设方面的人才。具体可分为:生态环境保护和建设科普教育、生态环境保护和建设技术应用、生态环境保护和建设实用技术培训人才。

3.农牧业产业化方面的人才。包括农牧业科技人才、农牧业营销人才、农牧业产业管理人才。

4.工业化方面的人才。西部工业化方面的人力资源具体可分为:专业技术人力资源、一般管理人力资源、营销人力资源、财会人力资源和企业家。其中,专业技术人力资源主要指能源开发专业技术人才、化工专业技术人才、生物专业技术人才、医药专业技术人才、信息专业技术人才。

5.第三产业方面的人才。在西部的第一、二、三产业中,由于第一、第二产业的比例过大,

第三产业发展尚有较大空间。因此,在注重第一、第二产业发展的同时,必须适当重视第三产业的发展,特别是服务业。

6.教育事业方面的人才。在西部大开发中,所需的教育方面的人才主要是高等教育工作者、普通中学教育工作者、职业中等教育工作者以及小学教育工作者。需要指出的是,在所需的上述教育工作者中,中等专业教育工作者和中等职业教育工作者需求将相对突出一些。

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