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【初中道德与法制】八年级下册 第八课 维护公平正义

【初中道德与法制】八年级下册 第八课 维护公平正义【初中道德与法制】八年级下册 第八课 维护公平正义 知识点总结

第八课  维护公平正义

1.什么是公平?

它的内涵及具体要求是怎样的?

(1)含义:指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

(2)内涵:包括权利公平、规则公平、机会公平等。

2.公平的价值?

答:(1)公平是个人生存和发展的重要保障。

(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。

3. 公平的社会不会自然而然形成,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。

4、如何坚守公平?

答:(1)个人维护公平。敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。

(2)制度保障公平。无论对于立法还是司法,都要公平对待每个人,切实维护其合法权益。

5.正义的含义?

答:正义是社会文明的尺度,体现人们对美好社会的期待和追求。正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。

6、正义的要求?

答:01、要求保障人们的正当行为,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;

02、要求人们明辨是非,惩恶扬善,维护公共利益;

03、要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严的生存。

7.正义的价值?

答:(1) 正义是社会制度的重要价值。 制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。有了争议的制度,即使是社会弱势群体,也能获得基本的生活保障,得到社会关爱。作为社会制度中的法律,更应体现正义原则,成为维护正义的有力保障。

(2)正义是社会和谐的基本条件。

8.观点:正义感是公民的基本德性。

9.如何守护正义?

答:(1)个人守护正义需要勇气和智慧,要敢于斗争,要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。  (见义智为方法有哪些?   答:尽量在不伤害自己的前提下维护正义,如及时拨打110报警、大声呼救、记住歹徒相貌和去向、与犯罪分子巧妙周旋)

(2)司法维护正义。以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。

10. 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。

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