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核心素养导向下的理性思维培养探究与实践

核心素养导向下的理性思维培养探究与实践理性思维 中学生 核心素养 探究与实践

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中国期刊全文数据库

前30条

曾杰;赵倩韵;核心素养导向下的理性思维培养探究与实践[J];知识文库;2019年13期

陈敏;浅谈初中英语教学中学生核心素养的培养途径[J];校园英语;2017年13期

赵红兰;品德课导行功能探究[J];课程教材教学研究(小教研究);2017年Z3期

杨文娟;吴冬;幼儿园科学教育实践生活化探析[J];读与写(教育教学刊);2020年01期

石银;让趣味识字教学与儿童实践生活有效融合[J];求知导刊;2019年38期

严从根;教育理论生活和教育实践生活的共生——施特劳斯学派的教育理论和教育实践观[J];比较教育研究;2020年07期

苗春;在企业实践生活中创造有价值的人生[J];安徽冶金科技职业学院学报;2014年03期

徐占红;“实践生活法”基本理论假说与操作构想[J];读与写(教育教学刊);2007年02期

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周镇堃;社会实践活动拾趣[J];素质教育博览;2009年24期

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朱雪映;浅析化学精彩源于生活[J];中学生数理化(学研版);2012年11期

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代健;探究实践生活教学在小学数学教学中的应用[J];课程教育研究;2019年03期

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李宏玉;浅谈初三物理教学[J];青少年日记(教育教学研究);2011年03期

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任永;探究实践生活教学在小学数学教学中的应用[J];考试周刊;2019年17期

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成海波;探究实践生活教学在小学数学教学中的应用[J];新校园(阅读);2018年11期

30

张树荣;实践生活教学在小学数学教学中的应用探讨[J];科普童话;2018年46期

中国重要会议论文全文数据库

前27条

王亚辉;王国华;张淑侠;佟海彬;沈启生;田玉才;谈实践生活教学在小学数学教学中的应用[A];新课改背景下课堂教学方法与手段的有效性研究科研成果集(第九卷)[C];2017年

吴驷;外滩:超越想像的共同体(大纲)[A];“传播与中国·复旦论坛”(2011)——交往与沟通:变迁中的城市论文集[C];2011年

叶远厚;电影的仪式价值与和谐社会[A];和谐·创新·发展——首届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2007年

国春芳;怎样教学生学会学习[A];基础教育理论研究论文精选(上卷一)[C];2004年

杨德福;让学生学会学习[A];中国当代教育文集(十二卷)[C];2003年

赵乐雍;预习是学会学习的开始[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编第九卷[C];2015年

岳云;学会学习 勇于实践[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年

让学生学会学习和创新[A];金华市科普示范学校经验汇编[C];2004年

张金芬;着眼学会学习 发展创造能力[A];中国当代教育文集(十二卷)[C];2003年

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尹逊明;刘龙凤;贺珊珊;陈栋;刘峻峰;小学生“学会学习”核心素养现状及对策[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)[C];2018年

11

赵晓东;在学生讨论中发挥教师“导”的作用[A];第二届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2015年

12

戚从玲;教育教学反思初探[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年

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成时娟;基于“学会学习”的小学语文“互联网+自主预习”模式的实践研究[A];教育理论研究(第五辑)[C];2019年

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实践生活教育 探索改革之路[A];山西省陶行知研究会首届二次学术年会论文选集[C];1989年

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董杰;循序渐进学会学习 引导学生自主发展[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷(三)[C];2005年

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张琴;从阅读中学会学习——香港图书馆参访心得[A];国家教师科研专项基金科研成果(五)[C];2017年

17

蔡蓁;自由的能动性[A];外国哲学(第20辑)[C];2009年

18

江苏省常州市花园中学:探索汇智工坊育人模式,全面提升学生科学素养[A];中小学管理创新案例(2010—2019)研究报告[C];2019年

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胡文武;罗渊;孙阳菊;王凤;王茹;提升人文底蕴的美育校本课程开发与实践研究[A];成都市陶行知研究会第六届学术年会暨成都七中初中学校第十五届学术研讨会论文集[C];2023年

20

胡文武;刘冬玲;孙阳菊;莫斌;陈川;指向人文底蕴提升的美育校本课程开发与实践[A];“行知纵横”教育与教学研究论坛论文集[C];2022年

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莫斌;孙阳菊;万彬;罗国秀;刘琼;廖芬;基于人文底蕴提升的《论语》整本书阅读实践研究[A];第三届“立德树人 铸魂育人”中青年教师报告会论文集[C];2021年

22

刘冬玲;张勇;曹莉;沈莉;莫虎;基于人文底蕴提升的书法与语文整合校本课程实践研究[A];第三届“立德树人 铸魂育人”中青年教师报告会论文集[C];2021年

23

尹倩云;音乐课对学生核心素养中人文底蕴的影响研究[A];2019年南国博览学术研讨会论文集(五)[C];2019年

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方松华;科学发展观的学理内涵与人文底蕴[A];科学发展观与中国特色社会主义——全国社会科学院系统邓小平理论研究中心第十一届年会暨学术研讨会论文集[C];2006年

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齐东凤;更新教育观念 教会学生学习[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年

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王树勋;引导学生有效阅读 丰富学生人文底蕴[A];基础教育理论研究成果荟萃上卷(三)[C];2005年

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丁佃翠;对培养学生能力方面的认识与探索[A];基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)[C];2005年

中国硕士学位论文全文数据库

前8条

周慧;核心素养导向下的理性思维培养探究与实践[D];浙江师范大学;年

梁琼;大学生学会学习素养的评价与培育研究[D];江苏大学;年

李卓;核心素养导向下的理性思维培养探究与实践[D];苏州大学;年

高悦;高中生“学会学习”核心素养指标体系的构建研究[D];山西师范大学;年

李红;核心素养导向下的理性思维培养探究与实践[D];重庆师范大学;年

陈妍;核心素养下的“学会学习”在高中生物教学中的培养研究[D];哈尔滨师范大学;年

邱蒙;核心素养导向下的理性思维培养探究与实践[D];陕西师范大学;年

岑婷;农村小微班学生学会学习素养培养实践研究[D];山西师范大学;年

中国重要报纸全文数据库

前28条

记者 陶婷婷;学会学习 学会研究 学会独立[N];上海科技报;2018年

本报记者 黄琳;博学少年品牌系列期刊 在笑声中学会学习 在快乐中学会创造[N];中国新闻出版广电报;2018年

本报记者 苏婷;“学会学习”让学校翻了身[N];中国教育报;2000年

记者 龙军;专家呼吁大学生要学会学习[N];光明日报;2005年

刘世贵 山东教育出版社;《“学会学习”活动手册》:掌握学习金钥匙[N];中国出版传媒商报;2018年

记者 龚庆萍;社科学会学习实践活动受肯定[N];昆明日报;2009年

王嘉;学会做人 学会学习 学会做事[N];中国国门时报;2007年

记者李林岩;学会做人 学会学习 学会做事[N];吉林日报;2006年

本报记者朱振国;学会学习[N];光明日报;2002年

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晓云;突出探究 学会学习[N];中国图书商报;2002年

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复旦大学高等教育研究所教授 熊庆年 本报记者 张鹏 整理;当代教育的首要任务是让学生“学会学习”[N];文汇报;2017年

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本报通讯员陈胜伟本报记者朱振国;浙林院开设《学会学习》课程让新生受益[N];光明日报;2004年

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本报记者 张景波;学会做人 学会做事 学会学习[N];吉林日报;2008年

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记者 张俊;信息社会中要学会学习[N];广东科技报;2009年

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记者 马永凯;“引导小学生学会学习数学”课堂教学观摩会[N];海峡时报;2000年

16

刘俊英;市实验小学名列其中[N];阳泉日报;2023年

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山东省临沂市河东区太平街道中心小学教师 赵玉妹;“悦承”课程增强学生人文底蕴[N];语言文字报;2023年

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记者 张琦;突出产业特色挖掘人文底蕴 打造一批独特精美特色小镇[N];西安日报;2017年

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本报记者 郭睿;守护文化遗产 为高颜值厦门增添独特人文底蕴[N];厦门日报;2020年

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记者 张苑 通讯员 童杰 刘喆;传承人文底蕴 打造文化新城[N];桂林日报;2018年

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本报记者 卢漳华;品人文底蕴 赏古城新姿[N];厦门日报;2017年

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本报记者 张慈丽;品茶赏器 弘扬茶文化[N];宁夏日报;2017年

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本报记者 蒙进煌;“内外兼修”涵养人文底蕴[N];广西日报;2021年

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本报记者 肖姗姗;历史人文底蕴是四川独特的资源[N];四川日报;2019年

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周成元尚旺盛 记者 杨华春;丰厚人文底蕴 为天回山增色[N];成都日报;2007年

26

通讯员 许赟;挖掘文化资源 彰显人文底蕴[N];联合时报;2014年

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记者 周杭琪;从全国首个“淘文化”到“海岛文e家” 看舟山如何涵养现代海洋城市人文底蕴[N];舟山日报;2022年

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本报记者 李波;创文明城:为举办盛会夯实人文底蕴[N];长春日报;2007年

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