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2020年中考九年级政治复习提纲

2020年中考九年级政治复习提纲1、为什么要选择走法治道路? (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、...

1、为什么要选择走法治道路?

(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严的生活。

(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。

2、法治的要求有哪些?

(1)法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护个人的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。

(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

3、怎样建设法治中国?

(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)

(2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

4、中华民族精神的内涵及特点是什么?

(1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。

5、社会主义核心价值观的内涵是什么?

富强、民主、文明和谐是国家层面的价值目标。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。

爱国、敬业、诚信友善是公民个人层面的价值准则。

6、为什么要坚持人与自然和谐共生?

(1)追求人与自然和谐共生是人类面临生态危机作出的智慧选择。

(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。

(3)人与自然互相依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调,进取中的有度,多元中的有致,"纷乱"中的有序。

(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必然符合自然规律。

7、怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明?

(1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

(2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。

(3)要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。

8、怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?

(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。

(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。

(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。

(5)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。

9、中华儿女为之奋斗的中国梦的内涵是什么?

中国梦就是实现中华民族的伟大复兴,实现国家富强,人民幸福,民族振兴。

10、 怎样实现中国梦?

(1)实现中国梦必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

(2)实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。

(3)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。

11、中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义是什么?

(1)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。

(2)为人类未来发展提供了具有重要价值的构想。

(3)为人类共同美好的未来指明了方向。

12、我们要如何构建人类命运共同体?

(1)我们需要和各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

(2)关怀生命,尊重生命的价值。

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