要培养公民的羞耻心,首先要做到知耻。知耻就是知道对什么样的言行应该感到耻辱、羞愧。当前,有些人不以违反社会公德为耻,反以践踏社会公德为荣。例如,有些人过马路闯红灯、排队加塞、公共场所大声喧哗等,不会因为妨碍了别人而感到羞耻,而是觉得自己占了便宜,因此沾沾自喜、自鸣得意。这些人有的是因为无知,而有的则是因为无耻。应该感到羞耻的事情而不以为耻,自觉遵守社会公德更无从谈起。孟子说:“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。”(《孟子·尽心上》)是说一个人不可以没有羞耻之心,做了可耻的事情仍然不知道羞耻,那就是真正的无耻了。其次,要引导人们深刻认识违反社会公德的不良影响,从而为自己的言行感到羞耻。如果图一时方便,在公共场所乱丢果皮纸屑,或为了抒发一时的情感,随意在文物古迹上赋诗作画,不仅破坏清洁的环境,破坏人类的文化遗产,而且在潜移默化中会给其他人形成不良示范,从而形成“破窗效应”。相反,如果一个地方一尘不染,人们也就不好意思随意丢掉手中的垃圾,甚至会自觉捡起角落里不知谁无意掉落的果皮纸屑。因此,在社会公德建设领域破除“破窗效应”,应该注重教育每个公民时刻铭记“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,切实用羞耻心守住社会公德底线的堤坝。最后,要引导人们划清私人生活和社会公共生活的界限。在社会公德领域中,有些人之所以恬不知耻,使许多小矛盾不断升级,根本上在于没有划清私人生活和公共生活的界限,因而缺乏必要的公共意识和规则意识。在私人生活领域可以保持和展现的某些生活习惯、个性自由,在公共生活领域应该有所限制,不应突破公序良俗的底线,不应妨碍他人的自由和正常的社会秩序。为了不断净化社会文化环境,国家和地方多措并举,组织开展道德领域突出问题专项治理。例如,针对地铁不文明现象,中国交通运输部2019年10月29日颁布了《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》,对17类地铁不文明行为说“不”,为公民文明出行指明了方向。
加强新时代社会公德教育的新思考*
加强新时代社会公德教育的新思考*要培养公民的羞耻心,首先要做到知耻。知耻就是知道对什么样的言行应该感到耻辱、羞愧。当前,有些人不以违反社会公德为耻,反以践踏社会公德为荣。例如
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