什么是生长发育？婴幼儿生长发育的特征有哪些？婴幼儿生长发育的任务是什么？婴幼儿年龄如何分期及各期特点？婴幼儿生长发育的规律是什么？

1、婴幼儿生长发育的过程

1）定义

生长发育是指：个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、山分化到完整的生理、心理变化的过程。

2）婴幼儿生长发育的特征

（1）大小的变化

生理方面：身高、体重、器官的增长。

心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

（2）比例的变化

婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的l/2，婴幼儿头占身长1/4，成人头占身长1/8。

（3）旧特征的消失

在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象如幼儿期乳牙的脱落。

（4）新特征的获得

在学习过程中，婴幼儿会逐渐拥有一些新的能力如好奇、好问及生理上出现恒齿等。

3）生长发育的任务

婴幼儿在成长的过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发展阶段寻找合适的角色，为实现这个过程，就要完成如下“发展”任务：

①学习走路。

②学习食用固体食物。

③学习说话。

④学习控制排泄机能。

⑤学习认识自身器官和有关性别的行为。

⑥学习与人交往和控制情绪。

⑦学习判断是非。

⑧完成生理机能的稳定。

⑨形成社会与个体的简单概念。

2、婴幼儿年龄分期及各期特点

婴幼儿时期处于不停的生长发育阶段，呈现动态的变化过程，各系统组织器官逐渐长大和发育完善，功能渐趋成熟根据婴幼儿生长发育不同阶段的特点将婴幼儿期细分为：新生儿期、婴儿期、幼儿期。

3、婴幼儿生长发育的规律

（1）婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

（2）各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。如神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

（3）婴幼儿生长发育一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂发展的规律如运动是先抬头，后挺胸，再会坐、站和走；先抬肩和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

（4）生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

什么是生长发育？婴幼儿生长发育的特征有哪些？婴幼儿生长发育的任务是什么？婴幼儿年龄如何分期及各期特点？婴幼儿生长发育的规律是什么？

1、婴幼儿生长发育的过程

1）定义

生长发育是指：个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、山分化到完整的生理、心理变化的过程。

2）婴幼儿生长发育的特征

（1）大小的变化

生理方面：身高、体重、器官的增长。

心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

（2）比例的变化

婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的l/2，婴幼儿头占身长1/4，成人头占身长1/8。

（3）旧特征的消失

在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象如幼儿期乳牙的脱落。

（4）新特征的获得

在学习过程中，婴幼儿会逐渐拥有一些新的能力如好奇、好问及生理上出现恒齿等。

3）生长发育的任务

婴幼儿在成长的过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发展阶段寻找合适的角色，为实现这个过程，就要完成如下“发展”任务：

①学习走路。

②学习食用固体食物。

③学习说话。

④学习控制排泄机能。

⑤学习认识自身器官和有关性别的行为。

⑥学习与人交往和控制情绪。

⑦学习判断是非。

⑧完成生理机能的稳定。

⑨形成社会与个体的简单概念。

2、婴幼儿年龄分期及各期特点

婴幼儿时期处于不停的生长发育阶段，呈现动态的变化过程，各系统组织器官逐渐长大和发育完善，功能渐趋成熟根据婴幼儿生长发育不同阶段的特点将婴幼儿期细分为：新生儿期、婴儿期、幼儿期。

3、婴幼儿生长发育的规律

（1）婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

（2）各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。如神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

（3）婴幼儿生长发育一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂发展的规律如运动是先抬头，后挺胸，再会坐、站和走；先抬肩和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

（4）生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。

什么是生长发育？婴幼儿生长发育的特征有哪些？婴幼儿生长发育的任务是什么？婴幼儿年龄如何分期及各期特点？婴幼儿生长发育的规律是什么？

1、婴幼儿生长发育的过程

1）定义

生长发育是指：个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、山分化到完整的生理、心理变化的过程。

2）婴幼儿生长发育的特征

（1）大小的变化

生理方面：身高、体重、器官的增长。

心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不断提高。

（2）比例的变化

婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的l/2，婴幼儿头占身长1/4，成人头占身长1/8。

（3）旧特征的消失

在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象如幼儿期乳牙的脱落。

（4）新特征的获得

在学习过程中，婴幼儿会逐渐拥有一些新的能力如好奇、好问及生理上出现恒齿等。

3）生长发育的任务

婴幼儿在成长的过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发展阶段寻找合适的角色，为实现这个过程，就要完成如下“发展”任务：

①学习走路。

②学习食用固体食物。

③学习说话。

④学习控制排泄机能。

⑤学习认识自身器官和有关性别的行为。

⑥学习与人交往和控制情绪。

⑦学习判断是非。

⑧完成生理机能的稳定。

⑨形成社会与个体的简单概念。

2、婴幼儿年龄分期及各期特点

婴幼儿时期处于不停的生长发育阶段，呈现动态的变化过程，各系统组织器官逐渐长大和发育完善，功能渐趋成熟根据婴幼儿生长发育不同阶段的特点将婴幼儿期细分为：新生儿期、婴儿期、幼儿期。

3、婴幼儿生长发育的规律

（1）婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。

（2）各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。如神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。

（3）婴幼儿生长发育一般遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂发展的规律如运动是先抬头，后挺胸，再会坐、站和走；先抬肩和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。

（4）生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。