还没懂得社交，

孩子开始为社交烦恼了

俗话说，三岁看小，七岁看老。

不少父母会觉得：孩子小的时候人缘好，长大后社交能力一定不差。

为此，孩子的成长之路上，社交是必考题。

但不见得每个孩子都能顺利融入群体中。

有的孩子性格偏害羞内向，看着别人玩的时候，不敢主动参与进去；

有的孩子比较慢热，可能在群体里没什么存在感，或者总是受欺负；

又或者，孩子尚未习惯如何应对复杂的社交场景，所以有些胆怯。

法国心理治疗师 Emmanuelle Piquet 曾在演讲中分享一个案例。

奥古斯丁的妈妈，因为他没有收到朋友的生日聚会邀请而质问他：为什么她邀请了这么多朋友，却不请你呢？

孩子本来想说，她又不是我的什么人，干嘛非邀请我不可呢…结果被妈妈打断了。

妈妈要求他想办法去多一点参加聚会，多和朋友搞好关系。但奥古斯丁并没有因此变得更受欢迎。

后来，每当妈妈问他有没有聚会时，他就会难过得落泪。

Emmanuelle Piquet 分析，这位母亲严厉的态度，很可能导致孩子怀疑自己没有人际交往的能力，进而对友谊产生恐惧。

这本不是多大的事，奥古斯丁也许只是需要时间去调整，却因为妈妈把自己的敏感传递给了孩子，而让事情变得更复杂。

生活中，类似的场景也不少见，孩子们的社交本就存在多种可能性，但父母的错误引导却可能让孩子陷入迷茫之中。

孩子们的社交，

其实比想象中更抗挫

能否从家庭顺利过渡融入社会，影响着孩子的人格发展，同时这也是儿童社会性发展的重要过程。

所谓的社会性发展，即儿童和周围的人们相互作用过程中形成的社会适应能力的发展。

在这段时间里，孩子慢慢从以自我为中心，在父母的安全港湾里成长，走向参与社会生活，以世界为中心的思维模式。

而社会性发展重要的一部分，就是社交。

但社交本身充满不确定性：

孩子一开始很少能觉察和理解同伴的意图和感情；

各自的家庭教育背景不同会微妙地互相影响；

再加上还不懂得控制行为、情绪变化大，小团体里面的排挤和权力之争，让孩子们之间的交往充满变数。

这也是成长的必经之路。心理学家皮亚尔认为：

孩子在和同伴的交往中出现的冲突、谈判与协商，能促进社交技能的获得，并发展出道德判断能力，获得关于社会更广阔的的认知。

比如，我们经常能看到，2个孩子都想玩具却不知如何沟通，于是开始闹不愉快；

但他们会在冲突之中学习协商——拿了玩具的孩子，感受到小伙伴的情绪，主动上前和好；

孩子们之间也不乏快乐、温馨的时刻。

比如看到旁边的小伙伴没有面包，就把自己的一份主动分给她，两个人都体会到了分享的快乐；

一辆车一次只能坐一个人，但是合作一起玩也很开心，而不是非要争抢。

正是在这种不确定的环境里，孩子一点点地掌握和他人相处的方式。

所以，父母与其纠结孩子受不受欢迎，更重要的是：

陪伴孩子在人际相处中拥有弹性。

如何让孩子拥有更具弹性的人际关系？

在有弹性的关系里，孩子更有勇气展现自我，收获友谊，而不是遇到冲突矛盾就退缩。

想让孩子发展出这部分社交能力，父母的尺度很关键：

①父母不做孩子世界里的法官，而是引导者

孩子们的相处，难免出现争执，这个时候他们往往会求助大人。

有的父母一看到自己孩子受委屈就情绪上头，却忘了孩子其实有能力去面对。

习惯了父母帮自己出头，孩子会接收到一种暗示：我无力处理人际关系中的问题。

孩子真正需要的，不是大人插手来解决问题，而是告诉他们，面对争执可以如何处理。

父母学会退居幕后，孩子们的社交才真正开始。

②在生活中给出具体的示范

成年人的社交世界里，一切规则都可以通过观察和反馈习得。

但孩子对于社交的规则和尺度，是缺乏概念的。

比如，“别人说话时不要随便打断”，为什么不能打断？那想要表达的时候怎么办呢？

这个时候更好的做法，是在生活场景里让他们理解，为什么会有“不能打断”这个规则的出现，被打断说话时别人会有什么感受。

③巧用道具，让孩子在玩中学会和他人建立关系

游戏是儿童认知与社会性发展的重要方式，而在游戏中适当引入社交道具，则能帮助孩子更好地融入团体。

尤其对于性格慢热、内向害羞的小朋友来说，社交道具帮他们搭起一座桥梁，让大家主动向他们发出邀约。

心理学家科恩认为，游戏就是孩子的语言，孩子在游戏中能建立自信，学习如何与同伴互动。

尤其是社交类的小游戏能更帮助孩子顺利破冰，打开孩子们的话匣子，在游戏中寻找共同点和兴趣。

例如孩子们凑一起玩过家家，彼此分工扮演不同角色，共同设计剧情发展，很快就玩得不亦乐乎。

除了线下参与的游戏，还有一些线上游戏也能帮助孩子和小伙伴玩到一起，比如健达快乐河马近期推出的AR社交小游戏，能够帮助性格迥异的孩子解决不同的社交痛点。

6只不同个性的小河马，将化身孩子的社交小榜样。

（点击即可查看）

从全家围着转到学会跟其他小伙伴主动成为朋友，对于自我意识强的孩子，跟着小河马薇薇，一起学习如何配合吧。

看薇薇怎么和新朋友培养默契，耐心地往复磨合，逐步成为绝妙搭档。

孩子逐渐长大，身边不同角色的变化，会需要他调整自己的心态，认清需要有包容心，才能更好的和朋友相处。

而对于内向害羞的孩子，音乐家小河马迪迪则会引导孩子用音乐破冰。

孩子们通常很喜欢节奏感强的音乐，它不仅能缓解社交时的紧张情绪，还有助于提升孩子的社交能力。

音乐的同步性，能拉近两个人之间的距离，提升分享的意愿，让交流自然而然发生。

除此之外，美食也可以让小朋友都可以体验到和同伴互相分享的乐趣。

推出上述社交互动小程序的健达快乐河马就是这样一个款有趣又美味的儿童零食：

它拥有松脆威化包裹香浓美味的双重牛奶可可夹心，丰富的口感带来一整天的满足；

造型好玩——可爱立体的3D河马外形，让小朋友们爱不释手。

独立小包装，方便孩子和小伙伴分享美食，迅速拉近距离。

既好吃又好玩，这样一款社交道具能让孩子在分享零食和游戏中和小伙伴玩成一片。

这也正符合每个父母的期望：让孩子找到适合自己的社交节奏和模式。

最后，心理学家马斯洛曾说，归属和爱是人类的基本需要，而在和同伴共享的快乐时光中，孩子们得到了极大的满足。END

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