试论家庭与社会的关系

试论家庭与社会的关系段锦章，邓英仙一、家庭与社会的关系家庭是社会的细胞。家庭与社会的关系如同细胞与生物体的关系一样，无数个兴旺发达的家庭，构成繁荣昌盛的社会。考察一个国家，应当首先考察构成这个国家的每个家庭的情况。而考察一个家庭，又应首先着眼于分析家庭中每个成员的素质。而每个成员的素质，又包含道德品质、文化程度、健康状况、对社会的责任感等。其核心是家庭中每个成员的文化素质，即每个成员是否普遍受过良好的教育。受过良好教育，知文识理，就会对社会作出较大贡献。社会学家研究社会，首先考虑的是这一社会中受过良好教育的人占全社会总人数的比重。社会或国家的长治久安，往往与该社会受过良好教育的人数的高比例有关。这个规律已引起越来越多的人关注，因此人们呼吁全社会重视教育，将教育摆在应有的位置。教育是立国之本，对社会的进步与发展，至关重要。目前我国正处在改革开放的历史时代，需要有一个安定的社会环境，而社会环境的安定，自然来源于家庭环境的安定。在这种形势下政府提倡建立“五好家庭”，树立“五好家庭”典型，是非常适时必要的。建立“五好家庭”，并非权宜之计，而是创造社会良好风尚，综合治理社会；环境的百年大计......

更多关于家庭与社会关系的内容，请参考《山西财经学院学报》1995年第06期作者：段锦章，邓英仙