本报讯（记者 赵丽莉）面对复杂多变的社会环境，学校、家庭该怎样更好的教育孩子？昨日，西安市教育局、西安市社科院、西安市妇联、西安市家庭教育研究会召开“三结合教育理论研讨会”，多名教育专家、学者汇聚一堂为学生教育开处方、献良策。

研讨会上，西安交大附中的专家认为，一名学生的健康成长需要学校、家庭、社会三方结合，在学校与家庭之间，应成立家长委员会重点培养学生的交往、交流智力。家长委员会有计划地参与学校的重要活动，协调家庭教育与学校教育，为学生提供和谐的家庭氛围，同时促成家长和孩子的共同成长。学生家长职业来源广泛，有高级知识分子，有奋斗有成的商人，也有学校的清洁工。他们宝贵的人生阅历、独特的情感体验是学生重要的学习资源。

在学校内，教师使用成长档案袋，重点培养学生自知、自省智力。利用成长档案袋来记录学生的各种行为表现、作品或者思考等描述性的内容，可以较好地全面反映学生发展状况，避免评价的静态、片面和偶然。成长档案袋收集的内容包括学生的手工艺作品、小测成绩、单元考试卷、学法反思、活动照片、老师同学家长和自我评价、音视频资料，为学生提供反思的参照体系，从而发现学生的强项并在其强项与弱项之间搭桥以促进学生全面而个性化的发展。在学校与社会之间应引导学生参加社会实践，培养学生的责任心，树立正确的价值观和人生观，尽可能锻炼学生各方面的能力。

会上，授予西安市中小学校外综合实践活动基地、美博教育咨询有限公“西安市家庭教育活动实训基地”称号。