当前位置:网站首页 > 人物 > 人物描写作文提纲怎么写

人物描写作文提纲怎么写

人物描写作文提纲怎么写以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!1. 写人的作文提纲怎么写赶忙把眼睛蒙住。

以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!

人物描写作文提纲怎么写

1. 写人的作文提纲怎么写

赶忙把眼睛蒙住。

这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点。

描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。

这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货”。这些特点抓得越准确,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四。

一、抓住特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格,作文就成功了。 三,给读者留下的印象就越深刻。

如《胆小的我》,就是抓住了我”胆小的事,写出了我”胆小的性格特点,事例写得越具体,你对我”就有了深刻的印象了,有的同学爱做小手工、影响人,也就是要选择典型、新颖的事例。作文时,你第一个想到的事例不要用、道德品质、精神风貌及思想感情。

要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、 ... 。所选的事例要能充分表现人物的性格和品质、肖像等多种描写 ... 。

二、选好事例。有的同学爱学习,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

当你读完《胆小的我》后。写人的文章,就要运用动作、语言,也要写事例,给人印象深刻的事例、运用描写。

要想把人物写得栩栩如生、活灵活现、有的同学爱帮助别人。如《胆小的我》中吓得我大叫一声、感染人,得不到高分或老师的好评,有的同学爱吃零食,等等、心理、神态,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。

选择事例时,要选那些能打动人,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。

2. 写人的作文提纲怎么写

写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。

要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、 ... 。 一、抓住特点。

有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等。这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点。

写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等。这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻。

如《胆小的我》,就是抓住了我”胆小的事,写出了我”胆小的性格特点。 二、选好事例。

写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点(最好用两、三件事来写一个人)。选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例。

作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象。这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货”,得不到高分或老师的好评。

所选的事例要能充分表现人物的性格和品质。当你读完《胆小的我》后,你对我”就有了深刻的印象了,作文就成功了。

三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写 ... 。

如《胆小的我》中吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停。”这句动作描写,把我”胆小的性格写得惟妙惟肖。

描写要符合人物的年龄、身份和职业。对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样。

上一篇: 【感动中国】2015感动中国十大人物事迹及颁奖词
下一篇: 《水浒传》主要人物名字解析

为您推荐

发表评论