孩子不自觉，家长督查孩子学习又不得其法，快来看看数学老师都是怎么监督自家子女的？

教育从业者都会遵循记忆曲线，平时打好基础，周末及时复习，阶段性训练综合能力。总的说来就是：一日三问打基础；一周一总结，知识记牢固；一月一加强，综合能力提升有好处。

开学第一课，数学老师怎么监督子女呢？首先一日三问问什么？以人教版七年级下册为例（其它年级评论获取） 第一问：今天数学课学了什么内容？

同角的补角相等（同角的补角相等改写成如果那么）

相交线、邻补角、对顶角

如果答不出来要逐步、慢慢给提示，尽量让孩子答出来，如果确实答不出来，回去看课本自学，学好了再回答，必须要能回答，展露霸气的合适时机~~~[奸笑]

第二问：什么是邻补角、对顶角？

邻补角：首先是两个角互为邻补角，如图中∠1和∠2，是一个相互的关系，它们的关系中两个要点，一是邻，相邻，就是说这两个角是有公共边有公共顶点的；二是补，这两个角是互补的，也就是说它们的度数和是180°，另外一边是在同一直线上。

邻补角和对顶角

这里只要孩子可以答对两点中的意思就给他表扬，营造一个轻松友爱的学习氛围，同时家长可以把自己的理解跟孩子说说。（孩子不是不爱学习，不爱的是学习时的紧张、挫败、自卑，所以，表扬和鼓励是转变的关键[可爱]）

对顶角：也是两个角互为对顶角，是一个相互的关系，如图中∠1和∠3，它们的关系中同样有两个要点，一是有公共顶点，二是两边互为反向延长线。

第三问：这个图中，哪些是邻补角？哪些是对顶角啊？能都找出来吗？

∠1和∠2、∠2和∠4都互为邻补角；∠1和∠3、∠2和∠4都互为对顶角。注意要都能找出来。当然，能说出来为什么对顶角相等就更好了。（∠1=∠3，因为他们都是∠2的补角，同角的补角相等）

这些知识点到位了，孩子也就掌握第一课了，不放心的家长可以评论领取同步习题给孩子巩固一下，附有详细答案。

其它年级也可以找聪聪老师领取哦。每天五分钟，找回曾经的知识，当一名霸气家长，做孩子学习路上的领航员。

一般家长：作业做完没？霸气家长：说一下什么是邻补角？什么是对顶角？bababa......