家乡名人的调查报告家乡的名人调查报告(改版)在广州有许多出生在这里的名人，但是他们为什么有名？人们为什么知道他们？他们有什么共同之处？名人为什么如此受人们的爱戴？带着这一系列的问题，我们小组选择了陈燮霞与红线女这两位名人做了调查对此进行了调查。广东省广州市番禺区榄核镇大坳村人，中国女子举重队队员，来自八一队，四肢协调且力量均衡，肌肉强健而富有弹性，属于典型的女子力量型身材。2007年首次参加世锦赛，就夺得女子48公斤级抓举、挺举和总成绩三项冠军。2008年奥运会获得481925年出生，开平水口镇泮村人。1938年师从舅母何芙莲学戏，初起艺名小燕红，后同班著名艺人靓少凤对她讲述了“红线盗盒”的侠义故事，建议她改为红线女，她高兴地接受了这个艺名。抗日战争时期香港沦陷后，随马师曾的太平剧团（抗战剧团、胜利剧团）在广东、广西各地演出。抗日战争胜利后回到香港，演出于港、澳、穗及越南、新加坡、马来西亚各地。1952年在香港组建真善美剧团，并与马师曾、薛觉先等合演《蝴蝶夫人》、《清年返广州，参加广东粤剧团，先后在广东粤剧团、广东粤剧院、广州粤剧团工作，曾任广东粤剧院副院长、广州粤剧团艺术总指导，并曾当选为广东省戏剧家协会主席，是第二届全国政协委员，第三、四、七、八、九届全国人大代表。

红线女从艺60多年来，演过近百个粤剧，拍过90多部电影，成功地塑造了古今中外各类妇女的艺术形象。她在艺术上勇于革新，在继承粤剧传统的基础上，吸收、借鉴京剧、昆剧、话剧、歌剧、电影以及西洋歌唱技巧，加以融合创造。1955先后主演了《搜书院》、《关汉卿》、《昭君出塞》、《李香君》、《山乡风云》、《昭君公主》、《白燕迎春》等许多剧目，她所塑造的翠莲，朱帘秀、王昭君、李香君、刘琴、沈洁等人物，感情充沛，象丰满，性格突出，深入人心，形成独具特色的“红派”表演艺术。她所创造的“红腔”，千锤百炼，炉火纯青，许多“红腔”名曲，脍炙人口，广为传唱。2004年全国女子举重锦标赛48公斤级季军；2005年全国女子举重冠军赛48公斤级总成绩、挺举冠军，抓举亚军；2006年全国女子举重冠军赛冠军；2007年亚洲女子举重锦标赛以抓举95公斤，挺举120公斤，总成绩215公斤获得三项冠军，并打破挺举世界纪录；2007年世界女子举重锦标赛抓举、挺举和总成绩三项世界冠军；月全国举重锦标赛以抓举96公斤，挺举117公斤获得冠军；2008年北京奥运会以抓举95公斤，挺举117公斤，总成绩212公斤获得女子举重锦标赛48公斤级冠军，将挺举和总成绩的奥运会记录都提高了两公斤，成为北京奥运会中国代表团第一枚金牌获得者。

2009年亚洲举重锦标赛，因状态不佳、奥运会后才开始训练，陈燮霞仅以抓举83公斤获得银牌，挺举113公斤获得金牌，总成绩196公斤获得银牌。她在艺术上勇于革新，在继承粤剧传统的基础上，吸收、借鉴京剧、昆剧、话剧、歌剧、电影以及西洋歌唱技巧，加以融合创造，开创了独树一帜的红腔。代表作《荔枝颂》、《珠江礼赞》、《昭君出塞》更被视为粤剧唱腔的经典。曾被周恩来总理誉为“南国红豆”。2009年10月11日荣获首届“中国戏剧终身成就奖”。月29日-8月10日,在莫斯科举行的第六届世界青年与学生和平友谊联欢节上演唱《昭君出塞》、《荔枝颂》，获东方古典歌曲比赛金质奖章；1985年获美国亚洲协会和联合国交响乐协会分别颁发的“杰出艺人奖”和“太阳和平奖”；1990年获广东省人民政府通令嘉奖；1992年当选为中国戏剧家协会广东分会主席；月15日，红线女在纽约林肯艺术中心接受“2001度最杰出艺术家”的终身成就奖。这是由美国纽约州文化事务部设立的，每年向在艺术领域取得显著成绩的亚洲艺术家颁奖；2001年获广东省人民政府颁发“粤剧艺术杰出贡献奖”，文化部首届“造型和表演艺术创造研究成就奖”，日，广东省人民政府授予红线女“粤剧艺术杰出贡献奖”。

2010年12月21日，获广东首届文艺终身成就奖。月29日，获广东省委授予“优秀共产党员”称号。月27日获全国三八红旗手荣誉称号。A：知道很多（70%）B：知道一点（30%）C：不知道（0%）A：很了解（50%）B：大概知道（40%）C：不知道（10%）A:从他人口中得知（20%）B：阅读报纸书籍（60%）网浏览（20%）：你尊敬她们吗？A：尊敬（70%）B：有一点尊敬（30%）C：不尊敬（0%）A：她们为中国作出了贡献（50%）B：她们出生在广州为广州争了光（50%）通过这次的调查，我发现陈燮霞和红线女都有一个共同的特点：她们都为国作出了贡献，多获得过一些奖项，例如：陈燮霞在2008年在北京奥运会上成为中国代表团第一枚金牌获得者，而且在奥运会上打破了举重记录；红线女创造粤剧红派表演艺术，曾被周恩来总理誉为“南国红豆”等等。所以我觉得她们这么受人尊重的原因是因为她们在不同的方面为国家出了不同程度的贡献，有重大意义。我觉得我们也应该向她们一样，为中华民族的伟大复兴献出自己的一份力，努力学习，积极进取，奋发向上，为国家献出自己的一份绵薄之力综合实践活动的探究性学习和少先队的体验教育都是现代教育理念，他们的核心都是“一切为了学生的发展”，都强调要引导学生在实践中体验。

我们寺头人杰地灵，人才辈出。在学生中开展《走近名人》的综合实践活动，一是让队员在活动中培养综合实践能力，二是通过这一活动，使学生在体验中获得感受，种下思想，传承美德。为了帮助学生树立正确的人生观，提高学生的道德素养，增强“学习榜样，树立正气”的良好风气，我们联系本校的校本课程，开展了“走近家乡名人，传承名人美德”的综合实践活动。通过读书、收集资料、访问等形式，寻访家乡的名人、寻找身边的道德楷模，挖掘、宣传其先进事迹，体会他们身上的优秀品质。通过、阅读名人、介绍名人、访问身边的榜样，让学生对名人和身边的榜样有全方位、多视角的了解。在活动中使队员学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法，学习各种网络知识、交往知识。通过探究活动，激励队员以名人为学习榜样，不断进行研究性学习，从小树立远大理想。通过活动让队员更加知道身边有很多自己学习的榜样，从而爱学习。让队员传承名人美德，长大后为家乡的建设做出自己应有的贡献。1、在活动中注重培养队员自行寻求解决问题的途径和能力，培养队员的“创造性学习”能力的。2、通过各种活动培养队员的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。3、通过阅读名人、介绍名人、感悟名人、寻访名人，争当“名”人等探究活动，培养队员的实践能力及队员探究意识和创新能力，提高口语交际能力、阅读能力、口头表达能力。

4、学习调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。月20日——10实践活动10月12日——11月21交流评价活动11月24日——12月25成果展示活动12月28寻访身边的名人，挖掘、宣传其先进事迹，发动大家一起学习这些身边的楷模。活动可以以个人的形式进行，也可以以小组的形式进行。最后上交的可以是调查报告、宣传手册、手抄报等各种形式的实践结果。 通过校训通发放《告家长书》，宣传本次研究活动的意义以及内涵，争取家长的积极配合支持。同时听取家长的合理化建议。注 意积极反馈交流学校与家长的意见，邀请一些有所特长的家长成 为研究活动的参与者，为此次研究活动的顺利开展打下一个良好 的基础。 队员通过交流，想出了很多点子，通过对他们的点子进行汇总、筛选，最后确定方案。队员根据自己的特长进行活动，自己选组 长，自己分工完成任务。 1、队员制定问卷调查表，发放给其它班级的队员、队员的家长、还有学校的老师，向他们了解情况，收集资料。 2、调查、走访小镇的长者向他们了解家乡有哪些名人，现在何地从事何种工作，了解他们的事迹。 3、队员利用课外、周末、节假日到图书室、书店、翻阅书报，上网、去政府的档案室查阅资料，并做好资料的收集和整理工作。

各小组对自己收集到的资料进行分类、整理在班级中开展阅读长廊，利用早、午读的时间仔细阅读， 1、选择自己最喜欢的有意义的话做成家乡名人名言书签，送给老师、队员、校友或者家人。 2、设计完成一张家乡的名人手抄报，在学校的宣传窗中展示，向全校队员做宣传。 1、根据阅读名人、介绍名人以及搜集的相关材料的情况，撰写个人体会。 2、根据小组的活动情况，撰写小组活动小结、感想以及得失成败的体会等，并把研究过程中积累的各种资料整理到小组的档案 3、交流本次实践活动的体会、收获以及感受等，评选出优秀活动小组、最佳创意小组、团结协作榜样小组等。 社会发展需要多元化的人才，教师应正视队员自身的差异，给孩子们一个公正的评价。争当“名”人这一板块就是让他们在宽 松的环境中，张扬自己的个性，发挥自己的才能。 在班中进行各种比赛，评选出“小小歌唱家”、“小小书法家”、“小小舞蹈家”、“故事大王”、“小小表演艺术家” 队员们提供一个发挥潜能的舞台，给每一个少先队员充分展示才艺的机会，给每一个少先队员的特长得到发展的空间，激发少先 队员们比学赶超„„