导语
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。在中华民族5000多年的历史长河里中,有无数可歌可泣的英雄儿女,他们的英雄事迹以及英雄精神,值得世人敬仰与学习......
01.岳飞——精忠报国
人物简介:南宋抗金名将,著名军事家、战略家,民族英雄
人物速写:青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。岳飞牢记母亲的教诲,精忠报国,承担起救国救民的重任,组建战无不胜的岳家军,金军进行了大小数百次战斗。虽被奸佞小人所害,但他坚定的爱国报国之心,永远激励着我们的爱国热情。
适用主题:国家与个人、忠君与爱国等
02.文天祥——碧血丹心
人物简介:南宋末年政治家、文学家,民族英雄
人物速写:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥组织义军抗元入侵,英勇奋战,不幸被捕,囚禁四年,经历种种严酷考验,始终不屈。临刑前文天祥跪拜南方,引颈就刑,从容就义,死时年仅47岁。一介儒生,铮铮铁骨,他那炽热的爱国精神和崇高的民族气节,千古流芳。
适用主题:民族气节、爱国精神等
03.史可法——赤胆傲骨
人物简介:明末抗清名将、民族英雄
人物速写:梅花数点亡国泪,二分明月故臣心。史可法有梅花般的坚毅,也有明月般的高洁。他率领扬州4千军民,督师防清兵入侵,被困孤城,拒不投降,浴血奋战,终因寡不敌众被害,年仅44岁。他的壮烈事迹,激发着后世的民族自尊心和爱国热情。
适用主题:民族自尊、爱国热情等
04.宗泽——抗金英雄
人物简介:宋朝名将,杰出政治家、军事家,民族英雄
人物速写:刚直豪爽,沉毅知兵。宗泽因壮志难酬,忧愤成疾,临终前仍三呼“过河!”。虽未能实现驱逐金兵,收复失地,恢复宋王朝大一统的宏愿,但他坐镇抗金前哨的开封,阻止并粉碎了金兵的大举进犯,保卫了南宋王朝的半壁江山。
适用主题:理想壮志、爱国精神等
05.于谦——要留清白在人间
人物简介:明代名臣、民族英雄
人物速写:忠心义烈,与日月争光。外敌入侵,家国危亡,于谦临危受命,亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战,击退外敌,挽狂澜于既倒,在中国历史上抒写了壮烈辉煌的一页。
适用主题:志存高远、忠诚爱国等
06.霍去病——大漠狂飙
人物简介:西汉名将、杰出的军事家、爱国将领、民族英雄
人物速写:匈奴未灭,何以家为。面对国难,年仅18岁的霍去病主动请缨,纵横疆场,让匈奴人闻风丧胆。汉武帝为他建造的豪华府第直到完工他都未去看一眼,他在抗击匈奴、保家卫国的战场上度过了戎马一生。
适用主题:敢为人先、爱国担当等
07.郑成功——收复台湾
人物简介:明末收复台湾的民族英雄
人物速写:郑成功是明朝臣子,他誓死保卫明朝江山,是一个有骨气,有着强烈爱国情节的英雄。他英勇杀敌,将荷兰侵略者赶出中国领土,收复了台湾,维护了祖国领土的完整,煌煌伟业,彪炳千秋。
适用主题:民族骨气、爱国情节等
08.戚继光——抗倭名将
人物简介:明朝抗倭名将,杰出的军事家,民族英雄
人物速写:血战歼倭,勋垂闽浙。戚继光在东南沿海抗击倭寇十余年,足迹几乎踏遍了我国的东南海疆,留下了一部可歌可泣的英雄史诗,实现了其“但愿海波平″的雄心壮志。
适用主题:雄心壮志、爱国护民等
09. 林则徐——虎门销烟
人物简介:清代民族英雄
人物速写:气贯九天,惟正是高。林则徐领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,增长了中国人民的志气,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。
适用主题:民族志气、爱国决心等
10.邓世昌——海疆英魂
人物简介:清末海军杰出爱国将领、民族英雄
人物速写:我立志杀敌报国,今死于海,义也,何求生为!邓世昌指挥"致远"舰与日军奋勇作战,战舰被击中沉没。他坠落海中,誓与军舰共存亡,自己与全舰官兵最后沉没于波涛之中,壮烈殉国。
适用主题:英勇无畏、爱国精神等
中考作文押题:
阅读下面的材料,根据要求写作。
什么是英雄?有人说,英雄就是用鲜血和生命换取人民美好生活的牺牲者,比如战争年代为国捐躯的义士、建设时期为事业耗尽心血的英模;有人说,英雄就是在最关键的时刻,不顾个人安危挺身而出的人,比如抗击疫情的白衣天使、舍命与山火搏击的消防战士;有人说,英雄就是纵然默默无闻也要坚守一生的普通劳动者,比如每日黎明之前出现在大街小巷的清洁工人,一年四季面朝黄土背朝天的农民……
在你的心目中,你最崇仰哪一类英雄?或许你的心中还有其他类型的英雄形象,他们的身上体现了怎样的英雄精神?请写一篇文章,谈谈你对英雄及英雄精神的思考和感悟。
要求:综合材料的内容及其含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于600字。
思路点拨
这是一篇材料作文,材料分为两部分:
一是借“有人说……”概括出几种各具特色的“英雄形象”。为了国家和人民的根本利益耗尽心血、牺牲生命的英模和义士;在国家和人民面临紧要关头时,挺身而出的各种专业人士;始终坚守在平凡的岗位上,默默奉献的普通劳动者……这些人身上都有一个共同的特点:具有牺牲精神和奉献精神。
二是明确写作要求。文题要求考生在作文中提出自己所崇仰的英雄类型,并能概括出他们身上所体现的英雄精神。
写这篇作文,要选出自己敬佩或崇仰的英雄并不难,难的是独具慧眼,从这些英雄身上发掘出既富有新意,令人眼前一亮,又能以理服人,赢得读者认可的“英雄精神”。就像当年作家魏巍的作品《谁是最可爱的人》所表现的那样,既推举出谁是“最可爱的人”,又能通过鲜活的事例、感人的抒情和深刻的议论揭示“可爱”的原因,让读者心悦诚服。写这篇文章,可以选择散文、议论文或议论性散文等体裁,要做到叙述、议论和抒情相结合。叙述是基础,要通过适当的叙述让你笔下的英雄有血有肉,具体可感。要在叙述的基础上发掘英雄人物的精神品质,要能见人所未见,发人所未发,最好能以抒情性议论打动和启发读者,让读者认可、欣赏和崇仰你所选的英雄,并从中得到启发,受到教益。
内容方面,可以选择材料所提供的三种类型中的某一类型英雄来写;也可以有所突破,选出更具新意的英雄;还可以以“寻找英雄”的方式在“各路英雄”中凸显自己最崇仰的英雄。
佳作展示千古英雄
每个人的心目中都有自己崇仰的英雄,每个时代都有独具特色的英雄。
慨叹“千古江山,英雄无觅孙仲谋处”的辛弃疾,认为东吴大帝孙权是英雄。孙权胆略超群,雄踞一方……以他为英雄,应该不会有多少争议。
以稼轩的眼光回望历史,中华民族可谓“江山代有英雄出”。在民族生死攸关、百姓生灵涂炭的关口,诸如蒙恬、卫青、霍去病、岳飞、文天祥、戚继光、郑成功等人,用热血和生命极力捍卫着国家的尊严、人民的安宁。他们,正是我心目中的英雄。
尊他们一声“英雄”,他们受之无愧。没有这样的英雄,也许中华民族就不会延续至今;没有这样的英雄,也许我们只能作为亡国奴任人蹂躏。他们是民族的脊梁,是我心目中的千古英雄!
当民族生死攸关、百姓生灵涂炭的场景被橄榄枝和和平鸽所取代,当人们拥有了和平安宁的生活,我们对“英雄”的认知也有了更新——英雄们奉献的不仅是鲜血和生命,还有智慧和汗水。为了世界的和平与发展,为了国家的繁荣和强盛,为了人民的幸福和安康,他们在辛勤耕耘,默默奉献。他们是新时代的英雄。
克服重重困难,拒绝国外优厚的待遇,毅然回国参与新中国建设的钱学森、邓稼先;不求名利默默奉献,为祖国国防科技事业添砖加瓦的王泽山、程开甲;在科技领域为赶超世界先进水平而奋力拼搏的屠呦呦、曾庆存;在抗击新冠肺炎疫情的战役中,不惧风险挺身而出的“最美逆行者”钟南山、李兰娟……他们是新时代英雄的代表。国家的强盛、人民的幸福与他们的奉献和努力息息相关。
尊他们一声“英雄”,他们也是不遑多让。没有这样的英雄,就不会有伟大祖国的繁荣昌盛;没有这样的英雄,就没有华夏儿女的幸福安乐。他们是新时代最可爱的人,是我心目中的千古英雄!
当然,我们还应看到那些见义勇为的青年、维护治安的警察、戍守边疆的战士……他们同样是为了祖国富强、人民安康默默付出的英雄。
也许,他们称不上“大英雄”,但正是平凡的他们在凝聚着巨大的力量,推动着我们的国家朝着既定的目标迈进,正是普通的他们在真切地抒写着人类的历史,正是毫不起眼的他们在一笔一画地谱写着人类历史上最华美的乐章!他们是不可或缺的历史推进者!我们每个人只要不忘初心,砥砺前行,都可以成为这样的英雄。
千古江山,英雄辈出;为国为民,呕心沥血;山川岁月,见证风流!
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