人物通讯范文人物通讯范文（一）：人物通讯张颖同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，1992年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自2015年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，2015年获得黑龙江省县域科技人才奖，2015为总局模范教师。2015年被评为总局学科教学能手，2015为分局骨干教师。张颖老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的职责心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。2015年新学年，由于工作需要，张颖老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅超多资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理论与时政有机结合，注意贴近生活，增加了课堂的趣味了解学生实际，精心设计教学，大胆改革教学方法，做到充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则，出现了师生互动、生生互动的充满生命活力的课堂氛围，极大地调动了学生们学习的热情，取得了较好的教学效果。

为了让学生们提高学习政治课的兴趣，在为学生上第一节课的时候她对同学们说，此刻我们每一名同学都是处在同一齐跑线上，只要是认真听讲，用心思考，取得好成绩不是问题。经过她的鼓励，学生们树立起了学好这门学信心。2015年中考，是张颖老师任教政治学科以来的第一中考，她的成绩在分局排行第三。做为班主任，在班级管理和教学中具有很强的亲和力,她尊重学生，讲究方法，真诚地对待每一位学生，耐心细好防差转差工作，想方设法为学生服务，学生都喜欢她、信赖她。在她曾任教的班级中有一名学生，父母离异，该生十分厌学，成绩很差，曾多次逃课甚至要辍学。张老师及时找他谈心，在生活和学习上关心他，只要发现他的情绪有异常反应她便放下手头工作，找他了解状况。到了假期里张老师有意识地安排与他要好的同学留心注意观察，发现问题及时向她报告，透过长时间的沟通、想有了全新的变化，心态平和了，能够乐观的应对生活，自信心增强了，学习主动性提高了，上课也能认真听讲了，学习成绩提高很快，顺利的考入了高中。此刻，张老师也持续着和他的联系，关心和鼓励着他。张颖老师曾担任过多年的学年组长工作，她深知，要想提高学生的成绩，只有全年组的同志齐心协力，共同努力，才会见成效。

工作中她团结同志，乐于助人，课余时间，经常与同事们沟通，当同事有事和遇到困难时，她主动协助帮忙解决。组内女教师多，在她的带动下，大家十分团结，工作用心主动，没有人计较得与失，全身心投入到工作上，圆满完成学校交给的各项任务。张颖老师以扎实的工作作风和出色的工作成绩赢得了师生的广泛赞誉和家长的好评，衷心祝愿张颖老师在今后的教育教学中再创新佳绩。人物通讯范文（二）：X:网瘾青年又是一年毕业季，校园里到处都是拍毕业照的同学。对即将走出学校的他们来说，拿到学位证和毕业证才算是真正的毕业，才能够相对顺利的去找工作，而长安大学的学位证要求是务必过国家英语四级（cET但有这么一个人却错过四级考试，他是长安大学汽车学院热能与动力工程学09级的学生xx。在走近xx的时候，入眼的是架一副高度数眼镜，胡渣浓密，面无神色，瘦得不能再瘦下去的样貌。幽暗的宿舍里他坐在电脑前忙碌着游戏，让人完全想象不到他在大学的这三年是怎样过来在交谈中，也明显的感觉到他此刻的无奈与惭愧，“学习委员来收四级考试的报名费的时候，我才想起我没报上是我不想考，我怕考，因为英语从一开始就差的，所以大一没机会，从大二到此刻都考了三次还是没过,本来期望这一次再去碰碰运气的，看来还是没机会。

”在被问到为什么会错过报名时间时，他说：“报名最后一天我在刷副本（网络游戏名词），一向刷到夜里十二点过，成功的过了副本之后兴奋得忘记报名的事。”他说网络游戏是害人的东西，但是想要放下并不是那么的容易，可能也和他个人毅力不够坚定有关系。据了解，他玩游戏已经超过九年的时间了。那年，我迷上了电脑游戏XX他家在湖南湘西的农村，临村有个小镇，他在镇上中学。对于农村的孩子来说，随着新社会发展出现的新事物总是让人很好奇，当时小镇上虽然是不怎样发达，但是在学校也出现了计算机课程。200年，初三，XX也开始接触了计算机，聪明的他，对计算机的喜爱能够说到了极致的程度，但是学校安排的上课时间是少之又少，就在这时，小镇上新开了一家网吧。由于对未成年人上网的管理比较松，这样，一个没有回家的中午改变了他以后的生活，他拿着本来是买午饭的钱去了那家网吧。他说当时也算不上是网吧，顶多就是游戏室，因为那网吧就十台电脑,而且还没有联网，而且没有学校机房机子才有的应用软件,有的只是游戏。也就是从此他便在那家网吧迷上了游戏。没过多久，要中考了，由于大部分时间都花在游戏上XX,成绩下滑了很多，这在老师眼里是不可能的，因为从小学一向到初中都是好学生的他，被老师看着必须能考入市重点中学得意门生。

虽然最后他也考上了怀化市重点中学，但却是压着录取线的最后一名。也因为幸运地考上了市重点，所以对许多事都抱有幻想的态度。但成绩下滑的现实却已经不能够挽新闻写作人物通讯XX上了高中，市重点中学，离开家也远了，只有选取寄宿学校。经济较发达的市里，网吧的数量规模是小镇远远不能够比拟的。在熟悉学校环境，熟悉城市环境之后的他，开始岀入黑网吧，开始接触到网络游戏，由此更是一发不可收拾。他学会了说谎向是农民的父母要钱，说是买学习资料，学会了向老师谎称生病，上不了课，把所以的时间都花在游戏上。按镇上和村里人说，考上怀化市重点中学，就有半只脚已经踏入了大学的门槛，家人我就连续上了五天五夜。”对游戏已经痴迷到让常人不可理解的地步。2004年12月，他的高二第一期也快结束了,但却没有能够顺利的完成期末考试。他同上海大学的81学生一样，被学校劝退。原因是因为长时间不上课，沉迷于电脑游戏。坎坷的高中在市重点的学是上不成了，XX回到了家，看到每一天都在田地里劳作的父母，再想起去市里读书父亲送他时满脸幸福的笑，比较起被劝退父亲去帮忙收拾行李时的失望。他才意识到有多么的对不起父母。而在他回到家之后，父亲也没有骂他。“父亲说，我们家几代都是农民，不管多苦多累的都要辅我读书，是期望我能够考上大学，找个工作,好扔掉锄头，别在做农民。

”于是，在市重点念不下去的状况下，不得不在原先的中学念高中，但是他还是偷偷的去小网吧，只是因为零用钱的减少去的次数才明显的减2007月，第一次参加高考的xx没有顺利的透过,录取线二十多分。不想去读专科的他选取了补习，但是还是不理想，居然还是差二本线十来分。带着父亲不想让自己接农民班的愿望，再一次的选取的补习，而这次是花了高额的学费回到市里 的封闭式学校，对于一个贫困 家庭来说，这比学费是巨大的，然 而也获得了回报，在封 闭学校了，不能够上网，时间只能花在学 习上，因此，xx 以超过一本线58 分的成绩被长安大学汽车学院录 那里面也有个插曲，本来想选取计算机专业的他，想起那年 的高一，那年的上海大学而放下，选取了汽车学院 社团。还有，因为XX以前是一个人长时间的游戏, 的热能与动力工程学。 此刻的大学 上大学了！ 200 以为会好好学习的他，却又渐渐的继续玩起了他的电脑游戏。他 说：“刚上大学嘛，而且那时候高兴的就把以 前的教训没当回事， 想到一进入大学，四年后能拿到毕业 证就能找到工作，其他的还 管什么。” “在大学里，个性是在长安大学的渭水校区，没有课 候真的很无聊。”在渭水校区，用宋春红老师的话来说，这是个“兔 不拉屎的地儿”，那里周围一片荒芜，除了 几个建筑工地，什么都 没有，连人烟都那么稀少。

在学校 了，大一的XX也用心的参加 了一些社团，期望以此来打发 多出来的空余时间。但是“这些社团老是开会呀开会的， 事没有多 少可做的”。因此，到大二之后，他退掉了所以的 补习阶段很少玩游戏，也是在一个人默默的学习，所以没 有多少 朋友，也因此造成了性格上的内向。在班上因为很 少与人交往的 他，渐渐的被大家忽视掉，群众活动没有告 知他，就连一些考试 都是由宿舍人转告的。 因此，在没有课的时候，他就开始玩游戏，就这么一 发又不 可收拾。从大二开始，翘课，熬夜通宵上网，最后 二这年似乎又回到了我的高二”。在这一年里，不管学习怎样紧张， 不管作业什么时候交，他都在 打游戏。“再怎样忙我都要抽时间上 游戏的”，而且他的网 费来自生活费当中的一大半，把吃的减到最 便宜，为了买 一些游戏装备，甚至一两天不吃饭的时候都有。“在 那里三 年了我还没有吃过水果，其实有时候想起来挺后悔的，学 没有搞好，身体也弄垮了。所以今年相对来说玩得比较少些，只 是遇到出任务的时候还是会偶尔的打。” XX还说“以前以为上了大学没有不毕业的，就是因为 这个原 因，才对自身的要求就放松，才会在空闲的时间去 玩游戏”。此刻 明白到单拿到毕业证还是不行的，务必拿到 学位证才算得上是真 正的毕业，而拿到学位证的前提是学 分修够，过了 CET4 对于这次没有机会参与四级他也只是 表示少了一次机会而已。

会放下游戏的 最后，x 还说，“为了自己的将来，为了能够毕业拿到学位 证，像毕业的学长学姐们，穿着学士服拍毕业照， 我想我能够把 游戏戒掉。”这是一个周末，他说他从没有和 别人聊天这么长时间 过，也没有给谁讲过他的过去，这天 他很高兴。他说这话的时候 望着窗外的眼睛和他的瘦脸不 协调的明亮，像是最后要坚定的放 下游戏而努力学习了。 人物通讯范文（三）： 人物通讯范文 追溯到多少岁月的顶峰，千百年风云变换，是发展指 使这科技，是思想酝酿着传奇。千百年来的想象空间，一 个个连 成的精神片段交织在一齐，动画的孕育而生满足的 不是一个人的 私欲，而是一群人的最求。 提到动漫，不难想到的是动画片导演一一宫崎骏老师。 他，一个在全球动画届具有无可替代的地位、他，一 尼斯称其为“动画界的黑泽明、他，一个获奖无数的动画片导演。 也许不用我多说你们也明白，对于一个动 画片爱好者来说，无人 不知无人不晓的这位“白胡子”老 爷爷。 宫崎骏老师的个人魅力。192 含感情的预言：“终有一天动画片会具有纵深感,造型高超，色彩有 层次……会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本 斯的魅力、戈雅的激情、 米开朗琪罗的活力。一种视觉交 响乐，较之最伟大的音乐家创作 的有声交响乐更为令人激 动。

”八十年后，世界动画界最接近埃利 •福尔梦想的，首 推宫崎骏。 宫崎骏老师是日本动画界的传奇。能够说没有他的话 日本的 动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到 人文高度的思 想者，同时也是日本三代动画家中，承前启 后的精神支柱人物。 宫崎骏在打破“手冢治虫”巨人阴影 的同时，用自己坚毅的性格和 永不妥协的奋斗又为后代动 画家做出了榜样。能够说没有他的话 日本的动画事业会大 大的逊色。 宫崎骏老师影响力很大。宫崎骏的动画片是能够和迪 尼斯、 梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的 每部作品，题 材虽然不同，但却将梦想、环保、人生、生 存这些令人反思的讯 息，融合其中。他这份执著，不单令 全球人产生共鸣，更受到全 世界所重视，连美国动画王国 迪斯尼，都要斟介宫崎骏的动画电