文档介绍：第九章西半球的国家第一节美国课题名称美国2课时课型展示引领课教学目标1、能读图说出美国领土的构成和地理位置。2、能说出美国的种族和人口的特点及其原因。3、能运用地图和其他资料,分析美国自然条件与农业专业化的关系。4、能运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用。重点、难点重点:美国领土的构成和地理位置、农业专业化和高新技术产业。难点:分析美国自然条件与农业专业化的关系。学****过程学****任务(内容、问题、试题)(教学提纲区)学****活动(方式、行为、策略)(二次备课区)课前自主学****1、美国的地理位置:(1)半球位置:半球和半球。(2)领土构成:主体和和。(3)海陆位置:主体部分北邻,东临,南邻,西临。2、美国的人口:(1)现在美国人口超过亿是世界人口大国;(2)是美国的土著居民;(3)美国的华人和华侨约有400万人,分布比较广泛,在、、等城市都有华人聚居的、富有民族特色的“”。3、美国的地形:主体部分地形大致呈分布,由三部分构成:西部是世界最高大的山系;中部是面积广大的平原,东部是低矮的山脉。4、美国充分利用不同地区的自然条件,实现了农业,形成了一些农业带,农业规模很大,农业各个生产过程都实现了和,效率高,产量大。5、美国是世界上最发达的国家,其中是美国也是世界最大的工业区。6、是世界高新技术产业的基地,位于东南的硅谷,是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心,因大量生产电子工业的基本材料—而得名。二、新课导学1、完成课本P78-79活动。2、完成课本P81活动。三、课堂练****1、关于美国位置叙述,正确的是()A没有位于寒带的领土B没有位于热带的领土C领土地跨热温寒三带D领土地跨南北两个半球2、美国降水的分布规律是()A、自西向东逐渐递减B、自东向西逐渐递减C、自南向北逐渐递减D、自北向南逐渐递减3、美国分布在五大湖附近和东北部地区的农业带(区)为()A、玉米带B、棉花带C、乳畜带D、小麦