根据经合组织的一项最新研究，德国教师的薪酬非常丰厚，只有卢森堡的教师工资更高。然而为什么德国教师短缺仍然无法得到控制？专家们现在已经找到了真正的原因。

德国各地的家长和学校校长都抱怨差教师，原因绝对不是教师工资低。 在工业化国家的工资比较中，德国教师居于首位。 经合组织周四公布的教育概览可以看到，在工资方面，只有卢森堡比德国对教师更加慷慨。

2020 年德国高中和职业学校教师的“实际工资”平均年收入略低于90000 美元（约合76500 欧元）。这比经合组织国家的平均水平高出近 28000 美元(约23800欧元)。这些计算是基于 25-64 岁的全职工资的税前工资，没有包含雇主方面的缴款。该研究为了展示更好的可比性，还根据各国的购买力平价进行了加权。

德国小学和中学教师的“实际工资”分别接近 77000 美元(约65450欧元)和85000美元(约72250欧元), 远高于国际比较的平均水平，约46000美元和接近48000 美元。

卢森堡教师的收入最高。起薪就是6.9万美元，最高年薪甚至达到12.2万美元，即使初等教育的教授收入在工业化国家中也无可匹敌。而中学教师的年薪最高甚至可以超过13.7万美元。

有趣的是，德国教师的起薪和最高薪水之间的差距特别小。此外教师工作晋升的机会，以及因工作成绩获得额外收入的机会非常少。根据经合组织的数据，德国的最高工资仅比所有教育领域的最低工资高出40%。而工业化国家的平均差距为90%。在韩国、比利时或卢森堡等国家，具有额外资格和良好表现的教师在其工作生涯中的收入甚至可以增加一倍以上。

“德国教师缺乏晋升的前景，”德国教师协会主席梅丁格(Heinz-Peter Meidinger) 在接受媒体采访时说。“在德国的教育体系中没有其他职业中的事业一说。” 这也难怪教师对今天的很多年轻人来说已经没有吸引力了。他们希望更多的灵活性和更多的机会。

梅丁格表示， “我们需要明确的教师资格途径和过渡，以提高企业和公务员之间的渗透率。” 不应仅仅只是为了应对紧急情况下而鼓励跨行业的快速培训。2020年德国普通学校新聘教师近35000人。其中大约10%是为了缓解教师短缺问题，没有教育学位的跨行业者。

要使教师职业具有吸引力，薪金并不是万能钥匙。增加这个职业的吸引力，才会让教师的人数不断增加。毕竟，德国教师在 2005年到2020年之间经历了工资的急剧增长。根据经合组织的报告，在德国所有学校中，有15年教学经验和一般资格的教师的工资分别上涨了12%和23%。而其他工业化国家教师工资的涨幅仅为2%和3%。

除了薪资，教师职业的整体框架必须正确。近年来，教师职业的环境变得越来越艰难。许多学生对教师缺乏尊重，不少家长要求苛刻，行政工作越来越多，而这个职业生涯中几乎没有什么个人发展。这些情况让很多人感到畏惧。

因为当前的需求，很多人在选择职业时会希望跨入教育领域。教师协会主席梅丁格发出警告，“我们已经观察了很长时间教师市场上所谓的猪循环周期。”也就是说，当缺乏教师时，就会配置更多学习职位，但是当这些人完成教育学习，教师的行业也有可能会供过于求。

补充一句，教育和科学联盟 (GEW) 与其他公共服务联盟共同要求在2021年的工资增加 5%。如果他们如愿以偿，教师工资还会继续上涨。