“诵读中华经典传承华夏文明”

——金太阳幼儿园国学经典诵读活动方案

一、活动意义：

1、传承中华文化之精神，丰富师生精神文化世界，培育博学、多思的深厚校园文化氛围。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。

2、培养孩子的读书兴趣，提升了语文能力。在指认式诵读中使低年级学生扩大了识字量，在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。孩子从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。

3、了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。

4、提高孩子的注意力、记忆力。让孩子记住中国传统文化中的一些经典，在其记忆力正在发展的时候加以训练，“不求甚解、但求熟背”，使孩子的记忆力达到较高的顶峰，注意力更加集中，使孩子终生受益。

二、活动内容：

1、参赛对象：金太阳幼儿园全体幼儿

2、诵读内容：《弟子规》、《三字经》、唐诗等国学经典篇目。

3、比赛形式：以班级为单位进行

三、评分标准：

队形安排合理、新颖、有层次。

（20分）

形式多样、具有艺术性。

（20分）

节奏准确，口齿清晰，声音洪亮，表情自然、大方。

（30分）

幼儿参与率高，每个幼儿均能充分展示。

（30分）