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幼儿启蒙应从“国学”开始

幼儿启蒙应从“国学”开始我一直在思考该怎样教育孩子,她该有一个怎样的世界观、人生观,作为一个中国人,其立身之本是什么?我想,一个中国人,就应该有“己所不欲,勿施于人”思

我一直在思考该怎样教育孩子,她(他)该有一个怎样的世界观、人生观,作为一个中国人,其立身之本是什么?

我想,一个中国人,就应该有“己所不欲,勿施于人”思想,这样,你才能更好的与人相处;就应该有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的风骨,你才能无愧的立于天地之间;就要有“虽千万人,吾往矣”的坚守和执着,面对困难,无惧艰险;就要有“父义母慈,兄友弟恭”的家庭氛围和“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁”的君子形象;至于“聂政一言而破面自决,季布一诺而千金不移”,则是一个人人品的节操和信念;若是“浴沂沐风,舞雩吟咏”,岂不“文质彬彬,然后君子”。

我喜爱“国学”,我希望中国的孩子们都能从“国学”而启蒙,有人说“国学”有糟粕,其实,经过二千多年的沉淀,我不以为有什么糟粕,如果有,那也是有心人非要在废纸堆成心找的东西;如果这样,哪个时代的东西没有糟粕呢?

而启蒙的书应该都是比较好的内容,其实启蒙的书也不需要太多,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等可使孩子了解基本的中国传统文化--文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,我觉得《四书》也是必读的,可能培训孩子的心性,因为光有所谓的科学知识是不够的,还要培养孩子的心性,培养一个的节操,那样,方能成为有用之材。

当这样的中国人,有了“国学”文化这样的基础和灵魂,无论面对怎样的技术变革、惊涛骇浪,无论是否在异国他乡,大约都是能淡然处之的。

当然,前提是,你要学到心里,用在行动上。

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