中国日本学校，为何由没人执掌？

它是在中国合法设立、合规的机构。

从中国各省日语学校分布图可以看出，它们均位于本省经济发达地区。

换句话说，日本学校在中国设立的最初目的是出于经济原因。

许多日本企业还活着，一些日本企业会在当地建立适当的分支机构，以拓展全球市场。

他们不只是出差，在异国他乡短暂停留，办完事就回国。

许多人必须定期在公司的海外分支机构工作。

许多人需要5年甚至10年以上的时间，才有机会升职或退休回到日本。

在此过程中，员工家族的子女和已婚成员，尤其是子女的教育，将成为外出务工人员主要关心的问题。

为了让员工不用担心，公司将相关公司土地申请到公司所在地。协议通过后，将建立一所只有日本儿童才能就读的日本学校。

这就是日本学派在中国的起源。解决了日本企业员工和日本儒士来华居住的子女的教育问题，原因有几个。

经过多年的发展，不仅日本孩子可以上日本学校，一些与日本文化有关的中国人的孩子也可以上日本学校。

教学内容和教材以及教育理念模式已与日本的教学内容和体系完全同步。

这样，即使移民的日本孩子先回国，或者毕业后回国参加相关入学考试，也能无缝衔接。

另外，这些日本学校的学生不会占用中国人的教育空间和资源。

它类似于一个国家在另一个国家的教育飞地。

由于其他国家在中国没有专属学校，原因也很简单。

一是人数，二是公司终身制的实行。

例如，韩国私营企业大量进入中国市场时，除核心部门由韩国总部派往韩国外，分支机构的一些非关键岗位均从中国劳动力市场招聘。

由于这些韩国人在数量和业务体系上与日本企业不同，因此随行的韩国孩子只会在合适的国际学校学习。

中国经济中有很多日本企业的影子。

一开始，中国企业和管理者为了尽快融入世界经济，请来了很多日本技术专家帮助解决问题。

另外，还会有很多日本儒家家属和孩子来中国居住在公司里。在华日本人有14万。中国是日本第二大海外国家，其次是美国，有40万。

他们大部分都会返回日本，不存在一些网友所说的非法渗透的情况。

因此，只要他们在中国不存在非法经营，我们就允许这样的日本学校存在。