课程提示

1.课程类型传统节日文化主题课程

2.参考课时90分钟

龙舟的由来（端午节的龙舟的由来）

3.工具材料卡纸、素描纸、记号笔、水彩笔

课程构思

端午折扇花鸟啼，一粽尝来千古事。随着阵阵热浪袭来，端午节也悄然临近。

端午节又称端阳节，它和春节、清明节、中秋节并列为中国四大传统节日。每个传统节日的背后都有一段故事，说到端午节我们不得不提到这位伟大的政治家和爱国诗人--屈原。

相传，屈原倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等诗篇。公元前278年，秦军攻破楚国京都，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江自尽，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原投江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，但却再也没有捞到屈原的尸体。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛；百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋屈原的尸体，后来就成了吃粽子的习俗。

赛龙舟和吃粽子是端午节最重要、最有标志性的习俗，也是今天我们端午节美术课程的创作主题。在美术课程中，学习通过简单折叠的方法，设计出一艘摇摇摆摆的龙舟，并以卡通化的方式表现龙舟上的粽子，创作一幅小粽子划龙舟的趣味作品。我们一起来看看参考的教程吧！

情景描述

在端午节的诸多风俗中，赛龙舟和吃粽子是最重要、也是最有标志性的习俗。倘若粽子宝宝，加入赛龙舟的队伍，又会是怎样一番激烈又有趣的情景呢？拿起你的画笔，画出你的创想吧！

课后评价参考

1.在今天的美术课程中，了解中国传统节日端午节，学习以生动有趣的方式创作一幅小粽子划龙舟的趣味作品，增强了小朋友们对中华传统节日文化的认识与了解，培养了小朋友们的想象能力、创作能力和动手能力。

2.在绘画中，小朋友们运用卡通化的手法，描绘出的粽子形象可爱，表情生动，动作丰富；小朋友们通过折一折的巧妙手法，使作品能够动起来，既体现了龙舟的特点，又富有动态的趣味。整幅作品形式新颖，充满童趣。

教学重难点

1.通过图片、视频的欣赏以及老师的讲解，了解端午节的来历和习俗，让小朋友们感受端午节丰富的文化内涵，激发小朋友们的创作兴趣。

端午节又称端阳节，原本是上古先民创立用于拜祭龙祖、祈福辟邪的节日，因传说战国时期的楚国诗人屈原在五月五日跳汨罗江自尽，所以后来的端午节也被认为是纪念屈原的节日。在端午节，人们会聚集起来赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒……其中，赛龙舟和吃粽子是端午节最重要、最有标志性的习俗。在绘画前，我们不妨带领小朋友们一起了解端午节的来历和传统习俗，让幼儿了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发小朋友们以“粽子飘香，龙舟竞渡”为绘画主题的创作兴趣。

2.展开丰富的想象力，描绘出粽子生动可爱的卡通形象，并巧用折叠的方式，赋予作品十足的立体感和动态感。

多样的民俗活动中蕴含着丰富的课程价值，赛龙舟和吃粽子作为端午节最重要、最有标志性的习俗，也正是今天美术课程的创作主题。在美术课程中，通过观察和想象，启发小朋友们的思考和创作：龙舟的龙头有着怎样绚丽的色彩和夸张的造型？假如粽子宝宝在赛龙舟，会有怎样的表情和动态呢？通过展开丰富的想象展开创作，并巧用折叠的方法，创作一幅立体的、动态感十足的“小粽子划龙舟”，激发小朋友们的创意思维和创新能力。

绘画教程

准备一张素描纸，参考图片素材结合自己的想象

用笔在纸上画出大小合适的龙头

运用绚丽的、对比强烈的色彩

为画好的龙头涂上颜色

准备一张较厚的圆形卡纸

将卡纸沿中间对折成半圆

在半圆的下半部分

细心地用弧线表现排列的龙鳞并涂上颜色

将画好的龙头和龙尾剪下来

分别站台固定在两端

如果一端较重不能平衡地立稳

可以在较轻的一段背面附加其他的物品增加重量

在划龙舟的小粽子有着怎样的表情和动态呢

以卡通化的方式画出来并涂上颜色

将剪下来的小粽子站台固定在龙舟背部

这样摇摇摆摆的小龙舟就画好啦

如果你觉得龙舟的头部较难

可以降低难度，同样非常好玩有趣哦

最后调整画面的细节和整体

这样我们的作品就完成啦

用手轻轻一推，我们的作品摇摆起来啦

就好像龙舟在汹涌的江面上起伏呢