近日，由深圳大学宗教文化研究所、中山大学禅宗与中国文化研究所主办，深圳市云回文化传播有限公司承办的“国学承传与市民文化素质”高峰论坛举行。来自中山大学、广东社会科学院、暨南大学、华南师范大学、深圳大学等高校和研究机构的约50位学者，在两天时间里从不同层面展开对国学教育的探讨。

建设国学学科是文化自觉重要表现

据论坛召集人、深圳大学哲学系教授、宗教文化研究所所长李大华介绍，本次论坛是“国学承传与市民文化素质”项目在2017年第一次会议之后，今年又举办的第三次会议。“我们每年召开一次这样的小型会议，以保持我们对学术前沿问题的关注，扩大深圳的学术影响度。”李大华表示，会议秉持“小规模高水平”的举办理念，旨在为繁荣深圳、广州的学术起到良好的作用。

“国学的核心价值，就在于理解中国文化中‘文’的特质。借助文字，解读文献，阐明文化，理解文明。此即所谓理解‘斯文’。”中山大学哲学系教授、中国哲学研究所所长陈少明表示，建立文化自信，前提是有文化自觉。建设国学学科，应该是文化自觉的重要表现。

深圳大学人文学院院长、国学研究所所长景海峰则从儒家思想看文化自信的内在意蕴，他认为，在中国历史上，儒学为中国文化自信奠定了基本的范式，注入了最为重要的内容，也提供了相应的评判尺度，并且在一代又一代的先贤大哲们的不懈努力下，不断地加固着它的内核，丰富着它的内涵，使这一观念具有了非常深刻的意义。

国学教育要注重理论与实践相结合

当前“国学热”持续升温，国学教育在全国各地正在蓬勃开展，与此同时，国学教育也存在一些需要注意的现象。为此，暨南大学哲学所所长高华平提出建议，认为国学教育应该遵循循序渐进的原则，传承和弘扬中华优秀传统文化，并且应该注重理论与实践相结合，做到知行合一。高华平强调：“如何深入探讨现代国学教育的规律，建构一套符合现实要求的现代国学教育的教学体系、课程体系和教材体系，仍是摆在广大教育工作者、特别是从事国学教育的教育工作者面前的一项紧迫任务。”