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当下国学热的真实意义?

当下国学热的真实意义?随着央视“百家讲坛”等众多国学类讲座的兴起,“国学”成了一种流行文化。在日前由上海人民出版社举办的“2007‘国学与经典’上海学术论坛”上,沈渭滨、王家范和虞云国三位教授一致认为:

随着央视“百家讲坛”等众多国学类讲座的兴起,“国学”成了一种流行文化。在日前由上海人民出版社举办的“2007‘国学与经典’上海学术论坛”上,沈渭滨、王家范和虞云国三位教授一致认为:“国学”太热,未必是个好现象。钱文忠教授甚至直言:当下这场“国学”热,从某种角度已经演化成了一种商业行为。

什么是国学?中国何时开始有国学的概念?复旦大学朱维铮教授表示,讲国学,一定要先弄清它的历史,其次确定它的范围,然后才去解决讲什么的问题,千万不能浑讲。

复旦大学钱文忠教授认为,国学作为一个概念已经被人不断演绎。狭义的国学指严肃的学术研究,以求知求实传承文化为宗旨,而广义的国学可以作为一种社会文化的普及工具。他认为,当下这场“国学热”从某个角度来看已经演化成了一种商业行为,买书者充其量只能称为“粉丝”,“那根本不是读者在买书,而是粉丝在买书,起码是一种粉丝心态,跟买一张明星海报没什么两样……”

复旦大学沈渭滨、华东师大王家范和上海师大虞云国三位教授一致认为:“国学”太热,未必是个好现象。王家范认为,“易中天现象”和“于丹热”,只是说明广大读者的文化积累到了非常可怜的地步,假使这些读者小时候多少看过《三国志》、《三国演义》、《论语》的话,也不会对易中天、于丹的解读“囫囵吞枣”了,但因为文化底蕴不够,这种“补课”也只能用畅销书来“止渴”。复旦大学沈渭滨教授的观点是,目前“国学热”最多只能称为“讲学热”,从市面上来看也就是解读经典的书籍受到追捧,但是经典本身并没有受到关注。虞云国教授强调,如果说个性化的阅读是衡量一个社会文化素质的标准,现在的情况恰恰相反:国学成了物质消费,偌大的国家只有一个或者几个读国学的品牌,这本身就是一种急功近利,买椟还珠的行为,就好比是拿了导游图看九寨沟,自以为看见了山水一样。

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